收藏 分享(赏)

2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt

上传人:高**** 文档编号:194252 上传时间:2024-05-26 格式:PPT 页数:90 大小:3.68MB
下载 相关 举报
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第1页
第1页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第2页
第2页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第3页
第3页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第4页
第4页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第5页
第5页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第6页
第6页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第7页
第7页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第8页
第8页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第9页
第9页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第10页
第10页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第11页
第11页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第12页
第12页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第13页
第13页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第14页
第14页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第15页
第15页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第16页
第16页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第17页
第17页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第18页
第18页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第19页
第19页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第20页
第20页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第21页
第21页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第22页
第22页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第23页
第23页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第24页
第24页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第25页
第25页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第26页
第26页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第27页
第27页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第28页
第28页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第29页
第29页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第30页
第30页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第31页
第31页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第32页
第32页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第33页
第33页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第34页
第34页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第35页
第35页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第36页
第36页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第37页
第37页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第38页
第38页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第39页
第39页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第40页
第40页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第41页
第41页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第42页
第42页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第43页
第43页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第44页
第44页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第45页
第45页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第46页
第46页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第47页
第47页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第48页
第48页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第49页
第49页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第50页
第50页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第51页
第51页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第52页
第52页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第53页
第53页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第54页
第54页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第55页
第55页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第56页
第56页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第57页
第57页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第58页
第58页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第59页
第59页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第60页
第60页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第61页
第61页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第62页
第62页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第63页
第63页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第64页
第64页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第65页
第65页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第66页
第66页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第67页
第67页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第68页
第68页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第69页
第69页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第70页
第70页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第71页
第71页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第72页
第72页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第73页
第73页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第74页
第74页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第75页
第75页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第76页
第76页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第77页
第77页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第78页
第78页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第79页
第79页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第80页
第80页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第81页
第81页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第82页
第82页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第83页
第83页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第84页
第84页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第85页
第85页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第86页
第86页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第87页
第87页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第88页
第88页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第89页
第89页 / 共90页
2017届新课标高考历史总复习课件:第21讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化 .ppt_第90页
第90页 / 共90页
亲,该文档总共90页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第 21 讲 罗斯福新政和战后资本主义的新变化考纲展示:(1)19291933 年资本主义世界经济危机;(2)罗斯福新政;(3)第二次世界大战后美国等资本主义的新变化。热点提示:(1)19291933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响;(2)罗斯福新政的内容、特点及其在资本主义自我调节机制形成中的作用;(3)当代资本主义的新变化。基本矛盾考点 1 经济大危机和罗斯福新政柳暗花明1空前严重的资本主义世界经济危机(1)原因根本原因:资本主义制度的依然存在。重要原因:资本家盲目扩大生产激化了供给和需求的矛盾。直接原因:股票等投机活动过度,刺激了市场的虚假繁荣。思考 有人认为 20 世纪

2、30 年代经济大危机爆发的根本原因是美国 20 年代经济繁荣、生产与销售矛盾的结果。试简要评述。提示:资本主义经济危机爆发的根源在于资本主义社会的基本矛盾,即生产的社会化和私人占有制之间的矛盾,生产与销售的矛盾只是经济危机爆发的直接原因。(2)标志:1929 年 10 月 24 日,美国华尔街股价狂跌。(3)表现银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减。失业人数激增,人民生活水平下降。农产品价格下跌,农民收入锐减,很多人濒临破产。(4)特点:持续时间特别长;波及范围特别广;破坏性特别强。社会危机(5)影响政治上:各主要资本主义国家加深;法西斯势力抬头。经济上:各主要资本主义国家加强对经济的干预,

3、加紧了在世界市场上的争夺,矛盾和摩擦日趋尖锐;它们加紧对殖民地和半殖民地的掠夺,加剧了世界紧张局势。点拨 1929 年发生于美国的经济危机迅速波及全世界的原因:美国是资本主义世界头号经济强国,美国经济对其他资本主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响;世界各国之间的经济联系加强,整个世界变成一个紧密联系的整体,使一国发生的经济危机迅速波及全世界。贬值2罗斯福新政(1)背景胡佛政府反危机措施失败,社会危机和经济危机不断恶化。美国人民期盼新的强有力的政府采取有效措施来克服危机。1932 年,罗斯福在总统大选中胜出。(2)措施整顿财政金融体系:令银行暂时休业整顿,恢复银行信用;实行美元;管制证券业。

4、调整工业生产:政府加强对工业的计划指导,通过全国工业复兴法。调整农业:用调整农业政策,为减耕减产的农民提供补贴。实行福利制度:加强救济工作;加强社会保障措施;推行“”。社会立法:签署,使工人有权组织自己的工会。行政手段以工代赈全国劳工关系法(3)特点:加强国家对经济的直接干预。(4)影响直接影响:使美国经济逐渐走出低谷,1940 年,美国国民收入基本恢复。间接影响:一定程度上缓和了美国的社会矛盾,缓解了社会危机,遏制了美国法西斯势力。深远影响:开创了国家干预经济发展的新模式,进入资本主义时期。国家垄断点拨 罗斯福新政实际上是对生产关系进行的局部调整,把美国私人垄断资本主义迅速推向美国式的、非法

5、西斯式的国家垄断资本主义。这正是历史唯物主义理论中上层建筑对经济基础反作用的具体体现。思考 有人认为罗斯福新政中有些政策和措施对工人有利,因此认为罗斯福新政变革了资本主义制度,具有社会主义的色彩。你如何看待?提示:罗斯福新政是“旧民主秩序的新应用”,它是在坚持资本主义制度的前提下,国家利用政权力量对经济活动进行干预,它只是对生产关系的局部调整。其调整作出的某些让步也是为了缓和社会矛盾,并没有改变资本主义的本质,所以不具备社会主义色彩。问题 1:探究 19291933 年的经济大危机材料一 男人的刮胡子刀片磨了再用孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱,一个两分;上面包店排队买隔宿的面包(妇女们)把自己的衣

6、服改一改给女儿穿虽然纽约本市已经有 100 万人失业了,仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。美威廉曼彻斯特光荣与梦想材料二 经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明来解决的。经济的创伤只能由经济实体的细胞生产者和消费者自我治疗。胡佛的第二个年度国情咨文(1)根据材料一并结合所学知识,指出美国出现的上述现象及背景。(2)材料二中的经济思想在现实中遭遇困境,对此,你是如何理解的?基本矛盾信息解读 材料一中现象产生的直接原因是 20 世纪 30 年代经济危机的爆发,而危机爆发的根源在于资本主义社会的。材料二表明胡佛面对严重的经济危机,仍然固守传统的“”政策,反对政府直接干预。自由放任尝试解答(

7、1)现象:贫困、失业。背景:19291933 年资本主义世界经济危机。(2)胡佛政府采取“自由放任”的经济政策,非但没有克服危机,反而使经济形势更加恶化,社会动荡不已。自由放任的经济政策已经不能适应生产力的发展。问题 2:探究罗斯福新政的特点材料一 罗斯福清楚地懂得,“私营企业个人利润经济不应消灭,应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于或总是促进普遍福利。因此,只要是必要,这种营运就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充”。何顺果美国史通论材料二“新政”与以前的改良主义相比,有两点主要的区别,一是在范围和程度上要远远宏大和深刻得多,并且制度化、系统化。二是摆脱理想主义,高度实用主

8、义。“新政”倡导者的着眼点是改造体制,而不是改造人。(1)材料一中的“不应消灭”指什么?“经济的运营”指什么?“改进和补充”指什么?(2)根据材料二概括罗斯福新政的特点。信息解读 材料一表明罗斯福新政并没有放弃资本主义自由竞争运行机制,其实质是在保持的前提下,加强国家对经济的干预。材料二中“并且制度化、系统化”表明罗斯福通过形式,在坚持资本主义民主制度的前提下对经济进行干预。资本主义制度立法尝试解答(1)“不应消灭”:保留资本主义。“经济的运营”:“自由放任”的经济政策。“改进和补充”:采用国家干预经济的办法。(2)改革的范围广、力度大、制度化、系统化;具有浓重的实用色彩,注重解决实际问题;以

9、改革经济体制为主。【归纳总结】1资本主义世界经济大危机的教训(1)造成此次危机的原因之一是各国的“自由放任”政策恶性发展。这就说明政府要居安思危,要适时调整和干预经济。(2)造成此次危机持续时间长、危害程度深的原因之一是危机爆发后,各国政府采取了以邻为壑的自保政策,经济危机期间,资本主义国家纷纷设置关税壁垒、提高关税。从而引发了一场关税大战、商品倾销战,因此,危机程度加深,形势恶化。这就说明各国发展经济过程中要注意加强国际间合作,削减贸易壁垒,实现贸易自由化。2罗斯福新政的特点(1)新的理论和政策:放弃了自由放任政策,应用凯恩斯的经济理论,转向国家干预经济。(2)新的特点:具有干预经济、关注民

10、生、协调发展等特点,其最大特点是国家全面干预经济,但没有放弃自由竞争运行机制。(3)新的模式:开创了国家干预经济发展的新模式,二战后被其他国家所继承和借鉴。(4)新的起点:新政是对生产关系的局部调整,资本主义制度由此获得了新的生命力,成为资本主义制度继续发展的新起点。1(2016武汉模拟)1928 年,美国迪斯尼创造了“足智多谋”的卡通形象“米老鼠”,而 20 世纪 30 年代,“米老鼠”已经逐步让位于迪斯尼后来创造的另一个卡通形象“唐老鸭”。据称,因为唐老鸭那呱呱乱叫的恐慌比米老鼠厚脸皮的个人主义更接近于时代精神。这一现象()A反映了西方社会的精神危机B体现了民众对理性王国的失望C说明了新政

11、对美国自由主义的威胁D表明了美国繁荣假象的幻灭解析:本题考查经济大萧条。由“20 世纪 30 年代”“唐老鸭那呱呱乱叫的恐慌比米老鼠厚脸皮的个人主义更接近于时代精神”可知,唐老鸭的形象从某种程度上反映了经济危机下人们的心理,A 项正确。对理性王国的失望产生了浪漫主义,B 项错误;C、D 两项无法从材料中得出,可排除。答案:选 A 2(2015河池期末)下表是美国总统胡佛任期内采取的主要措施。这些措施反映出()时间措施1932 年 1 月签署联邦土地银行法,用以扩大富有农场主的救援1932 年 7 月成立复兴金融公司,向大银行、大企业、大农场提供贷款1932 年 8 月签署紧急救济和工程建设法,

12、扩大公共工程项目1932 年 12 月要求国会通过一项调整耕地面积的法令A胡佛并非国家干预经济的坚决反对者B美国已经大规模对经济进行干预C美国已放弃“自由放任”的经济政策D胡佛对美国经济走势有精准预测答案:选 A解析:“扩大富有农场主的救援“向大银行、大企业、大农场提供贷款”“扩大公共工程项目”调整耕地面积”体现了国家干预经济,故 A 项正确;表格体现的不是“大规模”,故 B 项错误;胡佛坚持“自由放任”的经济政策,故 C 项错误;胡佛“对美国经济走势”认识不足,故 D 项错误。31936 年 6 月,美国进行了一次民意调查,请公众指出罗斯福新政以来的“最大成就”以及“最差表现”,28%的人认

13、为新政的“最大成就”是救济项目和工作改进组织,23%的人认为新政“最差表现”也是救济项目和工作改进组织。下列对新政的表述正确的是()“救济项目和工作改进组织”主要指以工代赈,建立社会保障体系 新政在推行过程中存在争议 争议源于不同阶层自身的利益和认知水平 新政涉及多方面的内容,使美国彻底摆脱了危机A BCD答案:选 A 解析:本题主要考查罗斯福新政,可采取排除法解答。罗斯福新政使美国经济得以恢复和发展,但并未从根本上摆脱危机,排除。答案为 A 项。4阅读材料,回答问题。材料一 罗斯福政府在大危机的打击下已经认识到:如果像前几届共和党政府一样,完全让垄断资本自行其是,而不对其过分剥削、压迫的行为

14、进行限制;如果让工人群众经济、政治处境继续恶化,而不提高工人群众的购买力,资本主义的继续运行是不可能的。但是,要限制垄断资本的过分剥削、压迫行为,在一定程度上改善工人群众处境,在当时的状况下只有政府才能做到。因此,为了恢复经济,罗斯福政府放弃了“自由放任”的政策。摘编自刘绪贻20 世纪 30 年代以来美国史论丛材料二 1935 年 5 月 6 日成立了工程振兴署,实施了一系列公共工程,以提供更多的以工代赈机会。项目标准是要有使用价值、属于劳动密集类型,为工人提供的工资高于救济标准但低于私人部门的工资水平。按照这一标准,政府确定了机场等基础设施、医院等公共建筑、植树造林、农村电气规划、城市规划和

15、城区改造以及文化艺术活动等,并成立专门的以工代赈机构在整个新政期间,政府通过这些工程为包括非熟练工人、毕业的高中生与大学生、失业的艺术家等各种人员创造了各种类型的工作机会约 900 万个,美国也由此修筑了上千座机场、上万个运动场、800 多家校舍和医院等等。摘编自罗斯福新政及对中国的启示(1)根据材料一并结合所学知识,指出罗斯福政府的政策转变及其实质。(2)根据材料二并结合所学知识,分析制定相关“项目标准”的原因及项目安排的特点。解析:本题主要考查罗斯福新政。第(1)问,第一小问据材料一最后一句可知,罗斯福政府放弃“自由放任”的经济政策,转向加强国家对经济的干预;第二小问联系所学知识可知,罗斯

16、福政府政策转变的实质是为了维护资本主义制度。第(2)问,第一小问据材料“成立了工程振兴署,实施了一系列公共工程,以提供更多的以工代赈机会”“为工人提供的工资高于救济标准但低于私人部门的工资水平”即可分析;第二小问据材料二“政府确立了机场等基础设施、医院等公共建筑、植树造林、农村电气规划、城市规划和城区改造以及文化艺术活动”“修筑了上千座机场、上万个运动场、800 多家校舍和医院等等”可知,政府将克服危机的短期需要与促进经济发展的长远规划相结合。答案:(1)转变:由“自由放任”经济的政策转向加强国家对经济的干预。实质:维护资本主义制度。(2)原因:尽可能多地为失业工人提供就业岗位;避免失业者依赖

17、政府救济,保证私人企业的劳动力供应。特点:将克服危机的短期需要与促进经济发展的长远规划相结合。凯恩斯主义考点 2 战后资本主义的新变化 改弦易调1国家垄断资本主义的发展(1)原因第三次科技革命和高科技产业发展;资本主义生产力的发展;资本主义经济危机的教训。盛行经济理论;罗斯福新政留下宝贵经验。混合经济(2)表现从二战结束到 20 世纪 70 年代初期:西方国家普遍奉行国家干预经济的政策,实行国家对经济的宏观调控,出现了经济发展的“黄金时期”。20 世纪 70 年代初:欧美主要资本主义国家出现“滞胀”现象,各国适当减少国家对经济的干预,美英等国发展出一种“”。点拨 经济“滞胀”指经济发展停滞和通

18、货膨胀,是资产阶级经济学家用以概括经济衰退和通货膨胀同时存在现象时的专门术语。经济“滞胀”的特点是经济衰退与物价上涨现象同时出现和存在。思考 二战后主要资本主义国家纷纷制定经济计划,国家干预经济。据此有人认为经济计划就是实行社会主义的计划经济。请对此进行分析。提示:二战后主要资本主义国家纷纷制定国民经济计划,但不是实行计划经济体制,只是发展经济的手段,侧重于对经济发展的规划与引导,是指导性的;计划经济是一种经济体制,历史上曾出现于社会主义国家,是指令性的。福利国家2建立“福利国家”(1)目的:缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题。(2)历程:20 世纪六七十年代,“”的发展日渐完备;1973

19、 年经济危机后,在一些国家受挫,但仍在继续发展;20 世纪 80 年代以后,缩小规模。(3)影响使低收入者阶层受惠,对社会稳定起到了一定的积极作用。存在很多弊端,导致国家财政不堪重负。思考 20 世纪 80 年代,英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”你怎样理解“梯子”和“安全网”的说法?提示:“梯子”是指国家社会给人们提供发展的渠道和机会,“安全网”就是指社会福利政策,福利制度给资本主义经济发展提供社会安全的保证。3第三产业的兴起(1)原因:二战后,科学技术进步,社会生产力发展,公众生活水平提

20、高,消费需求多样化。(2)表现:成为国民经济中增长最快的部门。(3)作用以其新技术改造传统的工农业,促进了经济竞争力的提高。增加了就业,扩大了市场,改善了。资源配置新兴工业在一定程度上缓和了经济的周期性波动,使经济发展产生了质的变化。4“新经济”的出现(1)原因二战后,美国努力应用先进的科学技术成果,革新生产技术,发展。经济全球化和信息技术革命的推动。(2)特点:是在经济全球化形势下的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式。(3)影响:从 20 世纪 90 年代初开始,美国经济实现了长达 10 年的持续增长。问题 1:探究国家垄断资本主义的发展材料一 凯恩斯认为,在自由资本主

21、义下,仅靠私人经济是不能达到经济最大化的,期间需要国家出面来弥补和干预,以使国民收入全部用来生活消费和生产投资,以实现充分就业和经济的最大化。何正斌经济学 300 年材料二 1973 年危机以后,如果继续按照凯恩斯的办法去扩大社会需求,提高经济增长速度,减少失业,就势必会加剧通货膨胀,造成严重的物价上涨,削弱本国商品在国际市场上的竞争力。如果反过来实行缓和通货膨胀和控制物价上涨的紧缩政策,又会降低经济增长速度,增加失业人数,甚至会加速触发新的经济危机。面对这种病症,凯恩斯主义一筹莫展。高德步世界经济史(1)指出材料一中凯恩斯对资本主义国家政府职能的重新定位。结合所学知识说明西方资本主义世界在二

22、战后对这一理论的实践。(2)结合材料二和所学知识,说明 20 世纪 70 年代初西方国家经济的“病症”和各国政府的解决办法。干预经济信息解读 材料一中的关键信息“期间需要国家出面来弥补和干预”说明凯恩斯认为政府需要通过的方式去纠正自由主义的弱点,以实现经济的最大发展。材料二反映出 20 世纪 70 年代以后,资本主义国家出现了“”局面,这表明国家干预经济的方式已不适应经济发展的需要,应对经济发展模式重新进行调整。滞胀尝试解答(1)定位:政府用经济办法调节有效需求,刺激消费,即国家对经济的干预。实践:二战后西方资本主义国家普遍实行国家垄断资本主义,采取国家干预经济的措施。(2)“病症”:“滞胀”

23、。解决办法:各国适当减少国家对经济的干预,英美等国家逐渐发展出一种将政府干预与市场相结合的、国有制与私有制并存的“混合经济”。问题 2:探究“福利国家”的建立材料一 贝弗里奇爵士在他最具有影响力的著作自由社会中的充分就业中明确提出:“保护国民免于大规模的失业这必须确定无疑的是国家的职能,就像国家现在保护国民免于来自国外的威胁和来自内部的强盗和暴力的威胁一样。”材料二 一般说来,现代欧洲各国的福利国家制度主要包括医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面。其失业保险规定:凡出于年老、残废、疾病、分娩、工伤、失业等原因而全部或部分丧失或暂时丧失劳动能力者,国家将提供一定的社会津贴(在高福利的瑞

24、典,失业工人领取的失业津贴相当于原工资收入的90%,而且可以领取 300 天)。摘自刘玉安北欧福利国家剖析(1)据材料一分析福利制度的实质。(2)据材料二并结合所学知识,对发达国家的福利制度进行简单评价。经济安全信息解读 材料一中“保护国民免于大规模的失业这必须确定无疑的是国家的职能”说明国家必须承担起避免国民失业以保障其的职能。材 料 二 反 映 出 欧 洲 各 国 福 利 制 度 的 特 点 是 种类,覆盖面广,日益完善。繁多尝试解答(1)福利制度的实质是国家运用社会保障的政策和社会服务开支,保障个人和家庭的最低收入,保障其经济安全,并保证所有公民能享受到较好的社会服务。(2)积极:缓解了

25、社会矛盾,有利于社会稳定;扩大了社会消费。消极:导致国家财政负担不堪重负;助长了惰性,降低了人们的工作积极性。【归纳总结】1战后资本主义的新变化(1)生产力发展:第三次科技革命的开展,社会生产力有了很大发展,形成以知识经济为基础、以信息技术为主导的“新经济”模式。(2)生产关系调整:国家垄断资本主义发展,建立“福利国家”制度,国家干预深入分配领域,运用社会保障政策和社会服务开支,保障低收入阶层利益,促进经济的发展。(3)产业结构的调整:第三产业迅速发展起来,拓展了经济活动领域,扩大了市场,改善了资源配置。2全面认识“福利国家”的建立(1)形成原因:20 世纪 30 年代资本主义世界的经济大危机

26、,暴露出资本主义制度的弊端。(2)形成经过罗斯福新政采取的社会福利政策,是国家干预社会财富分配的一次成功实践。第二次世界大战后,西欧资本主义国家普遍实行社会福利政策,福利国家的发展日渐完备。(3)特点:覆盖面广,低收入阶层受惠多。(4)实质:福利制度是由国家进行国民收入再分配的一种形式,是分配领域社会化的反映。(5)评价作用:福利国家制度确实为各国社会成员谋得许多福祉,它在一定程度上促进了社会平等,缩小了贫富差距,减少了因贫困引发的许多社会问题。弊病:一方面集中表现在政府财政支出过大,政府负担过重;另一方面福利国家制度会带来社会道德危机,被认为不鼓励工作,简单地说就是“穷人因懒惰而贫穷,富人因

27、努力而致富”,国家不该用福利来鼓励穷人继续懒惰。1二战后,西方资本主义国家出现了二十多年的经济发展的“黄金时期”。其中,世界工业和世界贸易分别以 5.6%和 7.3%的前所未有的增长率增长,促成这一繁荣状况的因素包括()第三次科技革命的推动 福利国家制度的确立和发展 国家垄断资本主义的推行“冷战”期间武器购买力的增长A BCD答案:选 A 解析:本题主要考查二战后资本主义的新变化。在第三次科技革命的推动下,新的经济增长方式和知识经济出现;福利国家制度的确立和发展,缩小了贫富差距,缓和了社会矛盾;国家垄断资本主义的推行,加强了国家对经济的干预;“冷战”期间武器购买力大幅度增长,军备需求直接拉动生

28、产。均为促进这一繁荣状况的因素,A 项符合题意。2(2016衡阳联考)霍布斯鲍姆把 19141991 年这一时期定义为“极端的年代”,他认为经历 19141945年的“大灾难”时期之后,西方资本主义世界兴起了一股重大的改革与重组之潮。这些经济上的“改革与重组”的共同之处是()A奉行凯恩斯主义B适当减少国家干预经济C发展“混合经济”D发展新经济答案:选 A 解析:选 A 西方资本主义世界的“改革与重组”指的是加强国家对经济的干预,利用科技恢复和发展经济,凯恩斯主义成为西方资本主义国家发展经济的指导思想,故答案为 A。31984 年,撒切尔夫人对企业领袖说,“我任职只有一个意图:改变英国,从依赖他

29、人转为自力更生。从拿来给我的国家变为自己动手而不是等着东西掉到我们手上的国家”。撒切尔夫人意在()A制定经济发展计划 B削减社会福利开支C出售大型国有企业D加大经济干预力度答案:选 B 解析:本题主要考查 20 世纪 70 年代后资本主义国家经济政策的调整。材料中“依赖他人”指福利政策的推行,“自力更生”“自己动手”表明福利开支削减,故 B 项正确。4有学者指出:“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条,而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20 世纪 90 年代,美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是()A加强国家对经济的全面干预B实行“自由放任”政策C建立“福利国

30、家”D大力发展高科技产业答案:选 D 解析:本题考查的是“新经济”的出现。加强国家对经济的全面干预,建立“福利国家”应是在 19291933 年的经济危机爆发之后,A、C 两项错误;实行“自由放任”政策,应是自由资本主义时期,B 项错误;第三次科技革命后,20 世纪 90 年代,大力发展高科技产业,答案选 D 项。本讲课堂小结术语必备119291933 年的资本主义世界经济危机范围广、时间长、破坏性强。大危机的爆发,说明资本主义“自由放任”经济政策已无法适应资本主义经济的新发展。2罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系作出的局部调整,加强了国家对经济生活和社会生活的干预,使

31、美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。3新政开创了国家干预经济发展的新模式。新政以后,资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代,迎来以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期。4第二次世界大战后,继罗斯福新政,发达国家相继进行改革和调整,国家对经济大力干预,普遍推行国家垄断资本主义。5第二次世界大战以来,西方主要资本主义国家为缓和社会矛盾,实现社会平等,进行了政策调整,使“福利国家”制度发展起来。6第三产业的繁荣,提高了经济竞争力,拓展了经济活动领域,增加了就业,扩大了市场,改善了资源配置。7美国的“新经济”是一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式。8当代资本主义出现的

32、新变化的实质是资本主义的自我扬弃,是在资本主义内部的自我完善,是资本主义生产关系的自我调整。资本主义世界经济发展的黄金期应运而生。易误必明1罗斯福新政彻底改变了资本主义生产关系。()辨析:罗斯福新政只是对资本主义生产关系的局部调整,并没有改变资本主义制度,只是“旧民主秩序的新应用”。2罗斯福新政能够根除资本主义经济危机。()辨析:罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下,对生产关系进行的局部调整,没有改变资本主义的本质,而经济危机的根本原因是资本主义制度本身的基本矛盾,所以罗斯福新政不能从根本上消除资本主义经济危机。320 世纪 70 年代后,面对“滞胀”局面,西方国家纷纷放弃了国家干预经济的政

33、策。()辨析:20 世纪 70 年代后,西方主要资本主义国家减少了对经济的干预,是国家干预经济程度上的变化,并不等于国家放弃干预经济政策。4社会福利是一个国家经济发展的重要指标,有利无害,越多越好。()辨析:福利政策的实施可以更好更全面地保证人民的生活需求,改善人民的生活条件,有利于社会稳定,推动经济发展。但过多的社会福利会造成政府财政支出过大且容易使人丧失进取精神和工作的积极性,因此不能说社会福利有利无害,越多越好。高考真题(5年全国,2年地方)高考真题(5 年全国,2 年地方)全 国 卷1(2015全国高考新课标卷)1935 年 8 月,美国国会通过法案,其中规定凡年满 65 岁的退休人员

34、,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是()A制订公平经营章程 B建立失业保险制度C提供农副产品补贴D规定最低工资水平答案:选 B 解析:本题关键信息是“获得一定数额的养老金”。由材料“规定凡年满 65岁的退休人员获得一定数额的养老金”说明对工人退休后的生活保障有明确的规定,建立了社会保障制度,故选 B 项;A、D 两项是对工业生产的调节,C 项是对农业生产的调节,故排除。2(2013全国高考新课标卷)有些学者认为,美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表,他也对经济进行了有限的干预,且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是()A斡旋劳资双方达成保持工资

35、水平和不罢工的协议B通过霍利斯穆特法以提高关税和保护国内市场C发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格D成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款解析:本题考查胡佛干预政策的部分内容,意在考查阅读分析材料,灵活运用所学知识分析、解决问题的能力。A 项属于罗斯福新政的内容,故排除;B 项中提高关税并不具有借鉴性,故排除;C 项“自愿”一词说明此政策并非干预的政策,故排除;政府向公共工程贷款,为后来罗斯福推行以工代赈提供了借鉴,故选择 D项。答案:选 D 地 方 卷3(2015江苏高考)下边是 19201940 年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是()预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分比,1

36、9201940A19211930 年预算结余,反映经济政策顺应时代要求B19301932 年预算赤字,反映政府全面加强经济干预C19331935 年预算比重接连增加,表明公共开支增多D19361938 年预算比重连续下降,表明经济出现复苏答案:选 D 解析:19211930 年,美国盛行自由放任的经济政策,但经济大危机爆发后,自由主义经济政策不适应形势发展的需要,故 A 项错误;19301932 年,罗斯福还未上台,美国尚未开始实施新政,故 B 项错误;19331935年预算比重接连增加,说明政府加强对经济的干预,而不是表明公共开支增多,故 C 项错误;由于实施新政,美国逐渐度过经济大危机,故

37、 19361938 年预算比重连续下降,表明经济出现复苏,D 项正确。4(2015海南高考)20 世纪 50 年代初,法国机器已平均使用了 20 年,而美国大多数工业设备的使用还不到5 年;在农业领域中,通常一名美国农民的产出是法国农民的 3 倍多。这反映出()A法美两国的国民经济结构存在根本差异B欧洲的衰落和美国的崛起已经显露端倪C资本主义国家之间发展差距明显D经济一体化成为各国的必由之路答案:选 C解析:法国和美国都是资本主义发展充分的国家,因此两国的经济结构无根本差异,故 A 项错误;欧洲因为两次世界大战经济实力下降,故 B 项错误;根据材料中工业设备的使用年限及“在农业领域中,通常一名

38、美国农民的产出是法国农民的 3 倍多”说明当时美国的发展已经远远超过法国,资本主义国家间的差距比较明显,故 C项正确;经济一体化在材料中没有体现,故 D 项错误。5(2014海南高考)英国学者约翰凯伊在分析西欧经济时指出,“全球化”一词在 1990 年取代“民营化”成为经济改革的标语。这一变化表明在西欧()A经济已经逐步走出滞胀B凯恩斯主义取得主导地位C信息技术得到广泛使用D各国转而采用贸易保护政策解析:材料中“全球化取代民营化”说明西欧各国在调整经济政策,使得西欧经济逐渐恢复,故A 项正确;凯恩斯主义是指国家干预经济政策,在 20 世纪 70 年代已经失灵,故 B 项错误;信息技术得到广泛使用是第三次科技革命的标志,时间与题干不符,故 C项错误;“全球化”说明贸易壁垒在逐渐拆除,故 D 项错误。答案:选 A

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3