1、历史知识点总结第1课 俄国十月革命、新时代的曙光1.二月革命背景：第一次世界大战给俄国人民带来深重灾难过程：1917年3月，俄国爆发“二月革命”影响：推翻沙皇专制统治，形成两个政权并存的局面（资产阶级临时政府和工人士兵苏维埃）。2.十月革命时间：1917年11月 过程：列宁领导彼得格勒武装起义，指挥部在斯莫尔尼宫，目标攻占冬宫，以阿芙乐尔号巡洋舰的炮声为信号。苏维埃政府措施：建立新型的无产阶级专政；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布土地法令，没收地主和寺院的土地，分给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。二、历史意义：十月革
2、命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家（开辟了人类历史的新纪元）；沉重打击了帝国主义的统治；推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放战争。第2课 对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索1.新经济政策目的：为恢复国民经济，在列宁的领导下内容：1921年苏俄开始实施新经济政策：允许多种经济并存，大力发展商品经济（或特点）。影响：促进了国民经济恢复和发展，巩固了政权。2.1922年成立苏联，全称是：苏维埃社会主义共和国联盟（简称苏联，最初由俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯）列宁的贡献：领导十月革命，建立人类历史上第一个社
3、会主义国家；实施新经济政策；成立苏联 二、苏联的社会主义建设领导人：斯大林 措施:A工业上：实行社会主义工业化。19281937年完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。社会主义工业化的作用：使苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国，国防力量也大为加强。 B农业上：实行了农业集体化。模式形成：1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。1936年苏联新宪法的制定，标志社会主义制度在苏联确立，标志着斯大林模式的形成。（形成基础：完成社会主义工业化和农业集体化）模式特点：高度集中的经济政治体制模式评价：积极：是在苏联外有帝国主义包围，国内经济文化相对落后情况下形成，在一定历史阶段
4、发挥过积极作用消极：也具有严重弊端-优先发展重工业，使农业和轻工业长期落后，严重损害农民利益，农民没有生产积极性等第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的西方世界第3课 凡尔赛华盛顿体系一、战后的“新秩序”1.巴黎和会背景：一战后，1919年1月战胜的协约国集团召开巴黎和会，人物：由英、法、美三国操纵（三巨头：法国总理克里孟梭，英国首相劳合乔治，美国总统威尔逊）。 讨论问题：处置德国，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出规定。内容：1919年6月，协约国与德国签订凡尔赛和约，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出规定。其内容中德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（最能体现巴黎和
5、会性质：帝国主义的分赃会议）。对中国影响：凡尔赛和约规定德国在中国山东的特权转给日本，引发了中国的五四运动。 历史影响：形成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。其他：1920年1月成立了国际联盟，总部在日内瓦，美国没有参加，国联被英、法控制。二、对亚太地区的“安排”2.华盛顿会议目的：调整帝国主义国家在东亚、太平洋的矛盾，特别是美日矛盾尖锐时间：1921-1922年召开华盛顿会议（由美、日、英三国操纵）。主要内容：1922年九国代表签署了关于中国问题的九国公约：宣称尊重中国的主权独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。对中国影响：使中国回复到几个
6、帝国主义国家共同支配的局面。实际上为美国在中国的扩张提供了方便。华盛顿会议的影响：是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 3. 一战后的世界格局： 帝国主义列强建立了战后统治世界的新秩序凡尔赛华盛顿体系。评价“体系”：它暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，维持了短暂的稳定。但它建立在战胜国瓜分战败国、强国瓜分弱国的基础上，不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。 中国外交失败的启示：弱国无外交，实力是外交基础，必须加快经济发展，增强综合国力，提高我国的国际地位。 第4课 经济大危机一、“繁荣”及其崩溃1.经济大危机背景：19241929年由于凡尔赛华
7、盛顿体系暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。根本原因：资本主义社会的基本矛盾，即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。时间范围：19291933年爆发地点：首先在美国爆发，然后席卷整个资本主义世界特点：涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大；二、罗斯福新政时间：1933年 人物：美国总统罗斯福 措施：罗斯福新政目的：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。特点：加强国家对经济的干预和指导 实质：对资本主义生产关系进行调整措施：中心措施是对工业的调整，颁布国家工业复兴法：各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生
8、产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。积极作用：美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。 消极作用：罗斯福新政由于在资本主义制度内部进行调整而不改变资本主义制度，因此只能遏制经济危机，不可能从根本上消除危机。 罗新福新政的措施主要“新”在：加强国家对经济的干预和指导（开创了资本主义经济发展的新模式）启示：要从国情出发，实事求是；要勇于创新；国家应加强对经济的宏观调控；生产关系一定要适应生产力的发展；改
9、革是推动国家发展和社会进步的动力。第5课 法西斯势力的猖獗一、纳粹政权的建立为了应对20世纪二三十年代的经济危机德国走上了法西斯道路。以希特勒为首的法西斯组织纳粹党壮大，1933年希特勒上台，建立法西斯独裁统治。影响：世界大战的欧洲策源地形成。法西斯暴行：利用“国会纵火案”打击德国共产党；推行种族主义，迫害犹太人等二、意大利、日本法西斯的暴行1、1922年意大利最先建立法西斯专政。2、日本通过1936年2月的“二二六兵变”建立了军部法西斯专政。影响：世界大战的亚洲策源地形成。20世纪二三十年代世界的和平与安全面临着严重的威胁-法西斯势力猖獗。德意日法西斯统治的共同点：对内实行专制独裁统治；对外
10、疯狂扩军备战，实行侵略扩张。第三单元 第二次世界大战第6课 第二次世界大战的爆发一、慕尼黑阴谋1.慕尼黑会议背景：德国吞并奥地利，侵略野心膨胀，矛头指向捷克斯洛伐克参与国：1938年9月，德、意、英、法在德国的慕尼黑召开会议内容：签订了慕尼黑协定：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德地区割让给德国，历史上称为慕尼黑阴谋。绥靖政策含义（或实质）：英法等西方大国虽对法西斯侵略不满，但想将祸水东引把德国的侵略矛头引向苏联，对法西斯侵略不加严厉制裁，而是希望牺牲弱小国家利益来安抚侵略者的。会议的影响：慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。绥靖政策影响：它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱
11、反法西斯力量，最终导致二战全面爆发。二、战争的爆发和扩大二战开始的标志：1939年9月1日德国进攻波兰，英法对德宣战。标志着第二次世界大战全面爆发。英法长期推行绥靖政策，也最先尝到了苦果，1940年四五月德军进攻英法，法国战败投降，英国首相丘吉尔带领英国人民坚决抵抗。1941年6月，德国进攻苏联，苏德战争爆发。在斯大林领导下，苏联人民取得了莫斯科保卫战的胜利。1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争的爆发，标志着二战的规模进一步扩大。第7课 世界反法西斯战争的胜利一、国际反法西斯联盟的建立1.时间：1942年1月1日国家：中、美、英、苏等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议内容：签
12、署了联合国家宣言：26国保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。影响：标志着国际反法西斯联盟形成，壮大了世界反法西斯力量，促进二战胜利。2. 开罗会议目的：为了协调行动，尽快打败法西斯 时间：1943年11月国家：中、美、英 地点：开罗内容：发表开罗宣言，明确要求：日本所窃据中国领土，如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。3.雅尔塔会议目的：为了协调行动，尽快打败法西斯 时间：1945年2月人物：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林召开雅尔塔会议内容：会议决定打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，决定成立联合国；苏联承诺在德国投降后三个月内，参
13、加对日作战。影响：进一步协调了反法西斯国家的行动，为彻底打败法西斯国家创造了条件，加速了二战的胜利。同时，也对二战后的世界格局产生重大影响。二、最后的胜利1、1942.7-1943.2，斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。2、1944年6月6日，美英盟军横渡英吉利海峡，在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场3、1945年4月苏军发动柏林战役，希特勒自杀身亡。 5月8日，德国正式签署投降书，第二次世界大战的欧洲战争结束。4、由于中国等亚洲国家的猛攻，美国在广岛和长崎投下原子弹，苏联对日作战等 1945年8月15日，日本宣布无条件投降， 9月2日本正式签署投降书，标志着第二次世界大战结束。三
14、、二战的影响第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫；彻底改变了世界的面貌，影响了世界历史的发展进程。爆发的根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡。二战性质：世界人民反法西斯的正义战争。二战胜利的根本保证：国际反法西斯联盟的建立。第二次世界大战的启迪：A珍爱和平，远离战争B和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演。C反对霸权主义和强权政治；加强国际交流与合作；D世界人民只有团结起来才能更好地维护世界和平。第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化第8课 美国经济的发展一、战后美国经济发展基本特点：经历了繁荣危机与调整新经济时代（持续稳定）的发展过程二战后美国经济发展历程： 20世纪五六十年代：经济繁荣
15、；表现：美国经济的西部和南部发展迅速20世纪七八十年代，危机与经济调整；表现：由于中东产油国大幅提高石油价格，引发1974-1975年世界经济危机，美国经济下降；到70年代后期80年代初，受通货膨胀困扰；80年代中期后，调整经济政策，形势好转，但债务负担沉重（美国成为世界最大负债国）。20世纪90年代进入新经济时代；原因：进行社会经济改革，大力发展教育和科技，发展信息产业等二、二战后美国经济繁荣的原因二战后是世界最富强的国家，占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育；政府采取措施，创造有利的发展环境。 20世纪90年代美国进入新经济时代，主要特征是信息化和全球化第9课 西欧和日本经济的发展一、欧
16、洲的联合1、原因：美国为了对付苏联，给予西欧大量援助；发挥高素质的劳动力；采用最先进的科学技术成果；制定适当的经济发展政策。 战后5070年代：西欧的经济持续繁荣2、 欧洲联合的过程 目的：促进经济发展，保障自己的安全，提高国际地位A欧共体：20世纪60年代（1967年），法国、联邦德国等六国成立了“欧洲共同体”组织。B欧盟： 1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。3、欧盟成立后的变化：欧盟各国逐步使用单一的货币欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家人可以在任何一个成员国工作、学习或居住；欧盟力求在外交、国家安全等方面步调一致。4、欧盟作用：欧盟
17、成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。二、日本的崛起1、二战后日本经济迅速发展原因：美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策；美国扶持日本；政府制定适当的经济政策；引进最新的科技成就；大力发展教育和科技。 2、战后日本经济发展的特点：日本经济持续高速发展3、80年代中期以后，日本实行“科技立国”战略，促进了经济的发展。4、1964年，日本东京举办奥运会。20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望开始膨胀，军费支出增加引起亚洲邻国关注与不满。二战后西欧和日本经济发展的共同原因：都得到美国的援助或扶持；都发展教育和科技；都制定恰当的经济发展政策；都采用最先
18、进的科技成果 对中国的借鉴：抓住机遇，加强国际经济交流与合作；要重视教育，培养人才，引进先进的科技成就，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道路；制定适合本国国情的经济发展战略。第五单元 社会主义国家的改革与演变第10课 苏联的改革与解体一、赫鲁晓夫改革背景：1953年斯大林逝世内容：1953年赫鲁晓夫改革，针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面采取了一些改革影响：在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未在根本上改变苏联高度集中的政治经济体制，导致失败。 结局：1964年，赫鲁晓夫被迫下台二、戈尔巴乔夫改革时间：1985年戈尔巴乔夫改革内容：首先经济改革失败，政治改革使一党制转变为多党制，
19、国家权力分散。影响：各加盟共和国脱离苏联趋势加强，加速苏联解体。（此后的1991.8.19的八一九事件进一步加速苏联解体，俄罗斯领导人叶利钦控制全局。）三、苏联解体 1991年底，苏联解体，美苏两极格局结束。苏联解体的实质：社会制度发生变化苏联解体的原因：根本原因：苏联高度集中的政治经济体制（斯大林模式）；直接原因：戈尔巴乔夫改革；外部原因：西方的“和平演变”第11课 东欧社会主义国家的改革与演变一、匈牙利改革1、二战后，东欧和亚洲一些国家相继走上社会主义道路。社会主义由一国扩大为十几个国家。2、东欧国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路，先后进行改革，匈牙利改革最为突出。1956年
20、匈牙利改革内容：政治上改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法治；经济上放慢重工业发展速度，优先发展农业和轻工业，改用价格、税收等经济手段进行调节等。3、1968年捷克斯洛伐克改革被苏联镇压。二、 东欧剧变原因：高度集中的政治经济体制越来越不适应经济发展要求，苏联放松对东欧国家控制时间：1989年下半年开始，东欧剧变。实质：各国执政党改变，社会制度发生变化。表现：南斯拉夫一分为五；捷克斯洛伐克一分为二；民主德国与联邦德国实现统一。启示：社会主义事业发展是曲折的，不是一帆风顺的；中国应走符合本国国情道路，要坚持社会主义，坚持改革开放，坚持党的领导，走建设有中国特色的社会主义道路；加强民主和法制建设
21、，实行依法治国等第六单元 亚非拉国家的独立和振兴第12课 亚非拉的奋起一、亚洲国家的独立和振兴1947年英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。尼赫鲁任印度第一任总理。英国实行印巴分治是今天印巴矛盾的根源，克什米尔的归属问题造成严重对立。二、非洲民族独立浪潮1、非洲的民族解放运动最先在北非展开，1952年埃及人民在纳赛尔的领导下，通过武装斗争，实现了国家独立。1956年埃及宣布将苏伊士运河收归国有。2、1960年非洲一年有17个国家独立，被称为“非洲独立年”3、1990年纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵非洲五个世纪的历史结束，帝国主义在非洲的殖民体系
22、最终崩溃。三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争 1、1959年古巴人民在卡斯特罗的领导下，通过武装斗争，推翻了美国扶持的傀儡政权，走上了社会主义道路。 2、1999年，巴拿马人民从美国手中收回了巴拿马运河的全部主权。第13课 动荡的中东地区一、 中东地区矛盾错综复杂的原因 一战后，英国获得巴勒斯坦地区委任统治权，支持犹太复国运动。二战后，联合国大会通过“巴以分治”：建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家。1948年以色列国家建立，引发第一次中东战争。中东战争发生四次，1948-1973年原因：地理位置和战略位置极为重要；石油资源丰富，大国介入；历史、宗教、种族等因素；对珍贵水源的争夺；耶路撒冷的归属问题，
23、犹太教、基督教和伊斯兰教都看作“圣城”。 二、 中东问题关键是巴以冲突（指巴勒斯坦和以色列），有时也称阿以冲突。认识：倡导和平，反对暴力，加强对话；加强国际交流与合作，推动巴以和平进程。第七单元 战后世界格局的演变第14课 冷战中的对峙一、冷战政策1、“冷战”政策含义：是指美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行为，以“遏制”共产主义。2、开始标志：1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正是破裂、美苏之间的冷战开始。杜鲁门主义内容：遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其他国家。目的：称霸世界3、 冷战政策的表现：政治上杜鲁门主义；经济上推行
24、援助西欧的马歇尔计划；军事上建立北大西洋公约组织（简称北约）4、1955年，苏联成立华沙条约组织。影响：标志着美苏争霸的两极格局形成。二、美苏争霸的过程20世纪五六十年代美苏争霸中美国占优势。原因：苏联经济和军事实力远不及美国。表现：1962年古巴导弹危机：苏联撤走导弹，美国取消海上封锁；70年代，美苏争霸达到高潮；原因：美国深陷越南战争，尼克松实行战略收缩；苏联经济军事实力增强，实行战略进攻。表现：1979年苏联出兵阿富汗80年代美苏争霸有所缓和；原因：长期争霸苏联负担沉重，戈尔巴乔夫提出缓和战略；美国成为最大债务国，西欧和日本的竞争。表现：1989苏联撤兵阿富汗，美国同意有限缓和1991年
25、苏联解体，标志美苏两极格局结束。第15课 世界政治格局的多极化趋势一、“一超多强”1、原因：东欧剧变、苏联解体。当今的世界格局：暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。2、 “一超”指美国；“多强”指欧盟、日本、中国、俄罗斯等，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。3、 在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越起决定性作用。二、科索沃战争 1、当今威胁世界安全的因素有：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义、强权政治和恐怖主义。 2、1999年36月，以美国为首的北约介入南斯拉夫联盟科索沃地区的民族冲突，对南联盟进行轰炸，并用导弹袭击中国驻南联盟大使馆，3名
26、中国记者不幸牺牲，这就是科索沃战争。3、 科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战；表明世界多极化将是一个长期的、曲折的斗争过程；严重削弱了联合国在国际事务中的主导地位。 第16课 世界经济的“全球化”一、世界的全球化趋势 1、经济全球化：第二次世界大战后，在第三次科技革命的推动下，世界经济迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，从总体上看，世界经济正在逐渐形成一个整体。2、和平与发展成为当今世界的主题3、经济全球化趋势的表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司影响增大，生产活动全球化趋势加快；1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）成立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现。作用：通过开
27、放市场和公平贸易，实现世界贸易自由化。二、经济全球化的影响1、经济全球化过程中，各国经济相互依存、相互竞争，促进了经济的发展；但发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，往往处于不利境地。2、中国积极应对经济全球化的表现：2001年加入世界贸易组织；2001年举办上海APEC会议。3、中国如何面对经济全球化：顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展。 随着经济全球化，人类面临共同问题：战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义问题等。解决策：推行可持续发展战略、加强环境保护、加强国际合作、重视落后地区科教工作
28、等。第八单元 现代科学技术和文化第17课 第三次科技革命一、第三次科技革命的兴起1、时间：20世纪四五十年代；起源于美国；2、领域：原子能、计算机、航天技术、生物工程3、核心：电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术是发展方向。人类由此进入信息时代。4、生物工程的核心是基因工程，目前克隆技术尤为引人注目。二、第三次科技革命的特点和影响1、特点：涌现大量科技成果，大大加快了科技转化为生产力的速度；科学技术的各个领域之间相互渗透；新技术成为社会生产力中最活跃的因素。2、影响：推动了社会生产力的空前发展；进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化；推动了世界经济格局的多极化。第三
29、次科技革命的启示：科学技术是第一生产力；要不断创新在经济发展的同时要注意保护环境。第18课 现代文学和美术一、文学名著1、美国作家德莱塞的长篇小说美国的悲剧，批判了美国的生活方式；2、法国作家罗曼罗兰的长篇小说约翰克利斯朵夫。3、法国荒诞派剧作家贝克特的剧本等待戈多。二、现代美术西班牙著名画家毕加索的格尔尼卡是20世纪艺术中的珍品，他是为1937年抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而创作。第19课 现代音乐和电影一、爵士乐爵士乐起源于非洲音乐，19世纪末20世纪初在美国南部发展起来。其特点是即兴演奏、即兴发挥。二、好莱坞美国电影的代名词：好莱坞，它位于美国洛杉矶北邻，以大众娱乐为目的，创作了大量不同的类型片，在全球电影行业中占据举足轻重的地位。
