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五年级下册语文课件-第15课 埃及的金字塔课后作业(a组)|苏教版 (共10张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:189070 上传时间:2025-11-13 格式:PPT 页数:10 大小:201KB
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1、p()bo()1.给加点字选择正确的读音,在括号里打“”。锥形王朝载重曝晒zhu()zhu()cho()zho()zi()zi()2根据拼音写词语。fn m ku轮hng m tin d sh伟坟 墓廓摩 天 大 厦宏3.比一比,再组词。蓄()畜()4.选词填空。精巧精致(1)妈妈送给我的生日礼物装饰()。(2)博览会上展出的工艺品都很()。(3)金字塔宏伟而又()。骄傲遨游摩天石磨积蓄牲畜摩()磨()傲()遨()精巧精美精致5.按要求写句子。(1)因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。(用加点词语写句子)_(2)金字塔是古埃及人民智慧的结晶。(改为反问句)_金字塔难道不是占埃

2、及人民智慧的结晶吗?因为小明平时学习认真,所以每次考试,他都名列前茅。6.指出下面句子中所使用的说明方法,并分析其作用。这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。_7.读一读,注意加点部分,谈一谈这样写的好处。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。_用列数字和作比较的说明方法,说明金字塔高大雄伟。“几千年过去了”说明金字塔历史悠久;“石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去”说明金字塔的精巧与坚固。如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的古埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上,用人或牲畜来拉。载着很重

3、石块的木橇在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条石路。开始砌金字塔了。当时没有起重机,怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾料的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。1.选文中画横线的句子是_句,它的作用是_。2.选文中加点的“据说”一词能否删去?为什么?_3.用自己的话概括出选文的主要内容。_介绍宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。过渡承上启下“据说”一词不能删去。“据说”一词体现了作者用词的严谨。因为这种砌塔的方

4、法只是后人根据当时可能拥有的工具推测、想象出来的,还没有确凿的证据。在成长的道路上,我们会品尝到喜悦、欢乐、幸福,也难免会遇到困难、挫折、无奈、尴尬请你运用首尾呼应的写法,以“成长道路上的感受”为话题写出一篇作文的开头与结尾。150字左右。_思路点拨:文章开头提到的内容,结尾遥相呼应,可以使文章首尾圆合、结构严谨。在写作中,更多要考虑结尾如何照应开头,也就是说要有头有尾,有始有终,且应该是有文学色彩的呼应。优秀示例:一个人,只有走上自己的路,方可有所作为,成就自己的梦想,实现自己的人生;否则,一味地效仿别人,终究只能迷失自我,迷失自己的一切。在巨大的商业利益诱惑下,他一时间迷失了自我,迷失了自己的道路。他过分地留恋于“花花世界”了,没有走上属于自己的道路,最终不可避免地走向失败。人需要自我定位,要走自己的路。

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