1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。学习目标 把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事。体会其以天下为己任的精神品质。领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。1、轻声自由读第一个小故事“划粥割齑”，用括号圈出最能代表范仲淹清苦生活的词语？2、用直线从文中划出“划粥割齑”这个成语的意思。3、范仲淹对于这种极其艰苦的生活，介意吗？哪些行为让你受到感动？学习故事一PPT模板：1ppt/moban/PPT素材：1ppt/sucai/PPT背景：1ppt/beijing/PPT图表：1ppt/tubiao/PPT下载：1ppt/xiazai/PPT教程：1ppt/powerpoint/资料下载：1ppt
2、/ziliao/范文下载：1ppt/fanwen/试卷下载：1ppt/shiti/教案下载：1ppt/jiaoan/PPT论坛：1ppt PPT课件：1ppt/kejian/语文课件：1ppt/kejian/yuwen/数学课件：1ppt/kejian/shuxue/英语课件：1ppt/kejian/yingyu/美术课件：1ppt/kejian/meishu/科学课件：1ppt/kejian/kexue/物理课件：1ppt/kejian/wuli/化学课件：1ppt/kejian/huaxue/生物课件：1ppt/kejian/shengwu/地理课件：1ppt/kejian/dili/历史
3、课件：1ppt/kejian/lishi/那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块；并把咸菜切成碎末一起食用。句子对比训练：他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥。他的生活艰苦，每天煮一锅米粥。他发愤苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才和衣而眠。据说，他曾五年未解衣就寝。闻鸡起舞废寝忘食 自学任务：同桌分角色读范仲淹与朋友的对话，从中你感受到他的什么品质?自学指导：分角色读（要求只读对话描写）讨论交流写批注有感情地朗读自学故事二自学故事三 自学任务：1、画出表现范仲淹刻苦读书的句子。2、这段采用了（）写法，这样写有什么好处？3、说说你从这些句子中感受到了什么？4、有感情地朗读句子。书院的师生也都放下书本，跑去观看。可是，范仲淹却闭门不出，仍像往常一样埋头苦读。对比写法总结1、用典型的事例刻画人物的形象。2、通过人物言行，来表现人物的崇高精神。课内小练笔（写一个片段）写自己熟悉的一个人，选取典型的事例，通过人物的言行举止来表现人物的特点。阅读延伸1、背诵课文第13自然段。2、课后诵读范仲淹优秀作品岳阳楼记
