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五年级下册语文课件-27.舍生取义 课后作业(A组)_长春版 (共9张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:188342 上传时间:2025-11-13 格式:PPT 页数:9 大小:190.50KB
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1、1读下面的句子,在断句正确的括号里打“”。A鱼/,我/所欲/也;熊掌/,亦/我/所欲/也。二者/不可得/兼,舍/鱼而/取熊掌/者也。()B生/,亦/我/所欲/也,义/,亦/我/所欲/也。二者/不可/得兼,舍生/而/取义/者也。()2给下列多音字注音并组词。()_ ()_舍 得()_()_舍弃宿舍得到得亏shshddi3解释加点的词。熊掌,亦我所欲也。()()也想要4理解下面句子的意思。(1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。_(2)二者不可得兼,舍生而取义者也。_如果这两种东西不能够都得到,我就舍弃鱼而要熊掌。如果不能够同时拥有这二者,我就舍弃生命而获取道义。5课文选自“四书”之一_,记录的是被

2、称作“亚圣”的_及其弟子的思想观点和政治活动。孟子孟子6课文中两个“二者不可得兼”分别指的是什么?_第一次指鱼和熊掌不能够同时拥有;第二次指生命和道义不能够同时拥有。7课文中用_和_来设喻,引出了中心论点_。使用比喻论证的方法有什么好处?_鱼熊掌舍生而取义者也运用比喻论证的方法,用“鱼和熊掌”比喻“生命和道义”论证了“舍生取义”的观点,把深奥的道理阐述得生动形象,浅显易懂。8用一个词来概括作者的主张。你怎么理解作者的主张?谈谈自己的看法。_舍生取义。孟子认为道义比生命重要,当然生命是非常宝贵的,但是生命的价值不只是为了活着,活着应该有更高尚的追求,所以当道义和生命不能同时拥有时,应该选择道义。

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