第一步：听范读，正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”，听范读纠正字音)第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字、新词，联系上下文并随时查阅课课小字典理解字词义，熟记生字)1连线。(将读音与相应的生字相连)lng x ru c bi jio瓷 搅 绪 锐 愣 辈2组词。锐()辈()绪()搅()瓷()愣()尖锐祖辈情绪搅乱瓷器愣住3根据意思写词语。(1)凭想象造出来。()(2)强而有力的。()(3)形容(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。()(4)广阔而看不清的样子。()虚构强劲纷纷扬扬迷迷茫茫4写出下列词语的近、反义词。近义词：贫寒()苍茫()虚构()反义词：贫寒()明亮()尖锐()贫穷茫茫虚拟富裕 暗淡迟钝第三步：查资料(查阅歌颂父爱的名家名篇，如朱自清的背影；搜集关于父爱的名言)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文，体会父子间的真挚情感)第五步：理层次，明内容本课以“_”为线索，讲述了_ 将热水壶放在_的被窝里，长大后儿子将热水壶放在_的故事，体现了父爱子，_的真挚情感，表现了_ 在生活中的重要性。热水壶父亲儿子父亲被窝里子爱父爱第六步，我的疑问：_
