1、下雨天留客天留我不留1、下雨天,留客天。留我不?留!2、下雨天留客，天留我不留!3、下雨天，留客天，留我不留?4、下雨天，留客天，留我？不留！5、下雨天留客，天留我不？留！文言文断句一、学习目标在学习过程中掌握文言文断句的基本方法。文言断句的基本概念：文言文断句，传统上称之为“句读”。为什么要学习给文言文断句？1、明辨句读，是阅读古文最基本的能力；2、从2004年高考开始，北京卷连续三年在第卷出现文言文断句题。近几年，文言文考查呈上升趋势，20052011年，辽宁、福建，江苏、浙江、广东、湖南、重庆都有考查；2014年，新课本全国卷1、2卷、北京卷、湖南卷、江苏、广东卷都考了这个题。所以，在平
2、时学习中，文言文断句不容忽视。高考真题回放（2014年高考新课标全国卷II）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/C 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/D 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/（二）文言断句的基本原则：1.要通
3、读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系。2.要先易后难，把会断的句子先断开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都断开。3.断完后根据句子的含义、文章的内容再检查一遍。（三）如何衡量断句的正确与否呢？1、断句后，意思是否讲得通。2、断句后，内容是否合理。试着给下列句子断句并总结方法：1、项庄拔剑起舞/项伯亦拔剑起舞/常以身翼蔽沛公/庄不得击/2、匡 衡 勤 学 而 无 烛/邻 舍 有烛 而不 逮/衡 乃 穿 壁 引 其光/以 书 映光 而 读 之/3、湖阳公主新寡/帝与共论朝臣/微观其意/技法一：通读全文，找出人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语。在它们前
4、后往往需要断句。然后考虑：什么人，办什么事，采用什么方式，取得什么结果。名词断句法。技法二1、沛公曰/孰与君少长/良曰/长于臣/沛公曰/君为我呼入/吾得兄事之/2、庞葱与太子质于邯郸/谓魏王曰/今一人言市有虎/王信之乎/王曰/否/二人言市有虎/王信之乎/王曰/寡人疑之矣/三人言市有虎/王信之乎/王曰/寡人信之矣/技法二：对话标志断句法技法三 于是余有叹焉/古人之观于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽/往往有得/以其求思之深而无不在也/夫夷以近/则游者众/险以远/则至者少/而世之奇伟/瑰怪/非常之观/常在于险远/而人之所罕至焉/故非有志者不能至也/技法三：虚词断句法。技法四（1）具告沛公/沛公大惊（2）秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁（3）南取汉中/西举巴蜀/东割膏腴之地/北收要害之郡（4）臣闻贫贱之知不可忘/糟糠之妻不下堂。（5）天下之言/不归杨/则归墨/杨氏为我/是无君也/墨氏兼爱/是无父也/无父无君/是禽兽也/技法四：修辞断句法 古人写文章非常讲究语句的整齐对称，也是讲究修辞的，顶真、对偶、排比是文言文中常见的修辞方法。想一想除此之外，你觉得还可以用哪些方法来帮助断句总结：1、先通读，凭语感断；2、抓词语 名词 虚词（句首、句中、句末）抓对话 3、修辞（顶真、对偶、排比）4、固定句式 5、对比谢谢！
