1、第二单元春天来了春天的小雨导入新课叮咚铁皮滴滴答答淅淅沥沥水沟哗啦涌出你推我挤啪滑动推动种田小屋大厅雨伞森林字词积累清泉：集合：叶脉：各种各样：悦耳：清冽的泉水。分散的人或事物聚集到一起;使聚集。植物学名词。分布于叶肉内的维管束。具有各不相同的种类。动听；好听。字词积累课文讲解课文朗读课文讲解第1自然段第23自然段第46自然段第7自段第8自然段第910自然段描写雨已经下了很久。写雨打在铁皮的屋顶及森林里的叶子上的声音。描写雨下个不停，屋前汇成了一条流动的小水沟。从“我”的角度，描写撑伞走在林间小路上聆听悦耳的雨声。把视觉和听觉聚合在一片树叶上，细致地描写出小雨滴汇集在一起发出来的声音，简直就是
2、在演奏音乐。描写春风来了，春雨越加欢快地敲响自己的音乐。课文讲解音乐厅大厅雨滴打在树上，淅沥淅沥，啪啦啪啦，发出各种不同的声响，整个森林就像一座音乐厅。课文讲解花伞雨伞打开一朵红色的花伞，走在林间的小路上。sn伞课文讲解w屋屋顶房屋“叮叮咚咚”打在铁皮的屋顶上。课文讲解sn森森林阴森“滴滴答答”打在森林里的叶子上。课文讲解你推我挤拥挤哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦、哗啦哗啦，你推我挤似的。课文讲解zhng种各种种子雨滴打在树上，淅沥淅沥，啪啦啪啦，发出各种不同的声响，整个森林就像一座音乐厅。课文讲解你推我挤推动哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，高兴得哗啦哗
3、啦、哗啦哗啦，你推我挤似的。ding dong ti p d di d dx x l l shu gu ()()()()()hu lyng ch n tu w j phu dng()()()()()zhng tin xio w d tng y sn sn ln tu dng()()()()()()复习引课课前测试叮咚铁皮滴滴答答淅淅沥沥水沟哗啦涌出你推我挤啪滑动种田小屋大厅雨伞森林推动课文讲解叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦啪啦啪啦嗵嗵嗵咚咚咚啪啪啪这些词语有什么特点呢这些词语有什么特点呢？课文讲解 风声：呼呼 雷声：咔嚓 隆隆 轰隆 雨声：滴嗒 滴沥 哗啦 动物：布谷 喵喵 咩咩课文讲解 哗啦哗啦的
4、水声，像一股清泉，从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦、哗啦哗啦，你推我挤似的。比喻句、拟人句 打开一朵红色的花伞，走在林间的小路上，听雨滴打在树上，淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声响，整个森林就像一座音乐厅。比喻句课文讲解小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：“啪！”“嗵嗵嗵！”“咚咚咚咚”突然，吹来一阵风，树叶上的水珠都跌下来了。“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪！”各种各样的鼓都敲起来了。听，多么悦耳的打击乐演奏啊！破折号。它有一个作用就是延声作用。表示某种声音的延续。课文讲解春雨绵绵杏花春雨春雨如丝春雨如油春风化雨飘飘洒洒淅淅沥沥细雨绵绵青箬笠
5、，绿蓑衣，斜风细雨不须归。张志和渔歌子好雨知时节，当春乃发生。杜甫春夜喜雨夜来风雨声，花落知多少。孟浩然春晓读一读，记一记课堂练习把句子补充完整。（1）淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像。（2）雨丝细细的，柔柔的，像_。（3）阳春三月，绵绵的春雨像_。请写出有关“风”,“雨”的成语。()风()雨()风()雨()风()雨()风()雨课堂练习课堂小结这么多声音都是描写小雨的，让我们在春这么多声音都是描写小雨的，让我们在春天的小雨中聆听了一场美妙的音乐会。作者能天的小雨中聆听了一场美妙的音乐会。作者能把雨中这些声音细腻地写出来，就是因为他能把雨中这些声音细腻地写出来，就是因为他能聆听生活。同学们，我们也要做生活中的有心聆听生活。同学们，我们也要做生活中的有心人，倾听生活中悦耳的声音，并能在你的表达人，倾听生活中悦耳的声音，并能在你的表达中让句子发出悦耳的声音来。中让句子发出悦耳的声音来。
