1、字词精讲初读感知当堂检测第 一 课 时第三个小板凳21.认识13个生字；会写8个生字。（重点）2.有感情地朗读课文。品我会写上面的口稍大，下面的两个口稍小。pn吗“马”的第二笔是竖折折钩。m您我会写上下要紧凑，“小”不能写太大。nn些左上“止”第二竖要短，下横变为提。xi此左右要匀称，右边起笔要高，弯要大一些。c态上下都要扁一些，“大”字撇下有一点。ti度d两竖的下口要封闭。凳笨堆泥制糟糕却强dngbndunzhzogoquqing我会认木制糟糕zh zo 易读错字强qing（强壮）qing（勉强）多音字像样：糟糕：惊奇：理解词语有一定的水平，够一定的标准。造句：姐姐做的针线活挺像样的。事情或
2、情况坏得很。造句：妈妈的奇思妙想让亮亮糟糕的心情变得美妙。惊讶奇怪。造句：老师对我今天的表现感到惊奇。改变：木制品：理解词语改换；更动。造句：我改变了对老师的看法。以木材为原材料，经过加工制作所形成的产品。本文指小板凳。造句：这些精致的玩具都是木制品。第一部分（第1自然段）介绍人物。介绍了爱因斯坦小时候的情况。第二部分(第2、3自然段）认真改变了老师的态度。爱因斯坦的做法让老师改变了对他的态度。爱因斯坦曾提出一个著名的公式：成功=艰辛的劳动+正确的方法+少说空话。文中爱因斯坦从两次失败的经验中吸取教训，做成第三个小板凳，印证了这个公式。我们要学习他这种不怕失败、踏实坚忍的精神，为自己的成功而坚
3、持不懈地奋斗。n 通过学习本文，你感悟到什么？三个小板凳一文通过讲述爱因斯坦三次做了三个小板凳，使老师改变了对他的态度的故事，告诉我们这样一个道理：只要坚持不懈，不怕困难与失败，就一定会取得成功。1请在加点字正确的读音下打“”。制作(zhz)糟糕(cozo)退却(quqi)强大(qingjing)一堆(tudu)认为(wiwi)2看拼音，写词语。pn xng nn ho y xi ti d品 行您 好一 些态 度3找朋友，连一连组成新字，写下来。氵 几 心 弓 口登太本尼马虽凳态笨泥吗强4读句子，写出与加点词语的意思相近的词。(1)同学认为他笨，老师也不喜欢他。()()(2)同学们惊奇地看着爱因斯坦。()(3)老师看他这样努力，从此改变了对他的态度。()以为喜爱惊讶用功5按要求写句子。(1)大家 老师 都把 作业 交给了(连词成句并加上标点)_(2)孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头。(用加点字造句)_(3)世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？(不改变原意，换个说法)_大家都把作业交给了老师。我好心帮助她，她却不领情。世界上没有比这更糟糕的小板凳。
