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2013届高考语文文言文复习测试题5 WORD版含答案.doc

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1、考题网站 (一)阅读下面一段文言文,完成l6题。 胡质之子威,字伯虎。少有志向,厉操清白。质之为荆州也,威自京都省之。家贫,无车马童仆,威自驱驴单行,拜见父。停厩中十余曰,告归。临辞,质赐绢一匹,为道路粮。威跪曰:“大人清白,不审于何得此绢。”质曰:“是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。”威受之,辞归。每至客舍,自放驴,取樵炊爨,食毕,复随旅进道:往还如是。质帐下都督,素不相识,先其将归,请假还家,阴资装,百余里要之,因与为伴,每事佐助经营之,又少进饮食,行数百里。威疑之,密诱问,乃知其都督也,因取向所赐绢答谢而遣之。后因他信,具以白质。质杖其都督一百,除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻,历位宰牧。

2、晋武帝赐见,论边事,语及平生。帝叹其父清,谓威曰:“卿清孰与父清?”威对曰:“臣不如也。”帝曰:“以何为不如?”对曰:“臣父清恐人知,臣清恐人不知,是臣不如者远也。”官至前将军、青州刺史。太康元年卒,追赠镇东将军。1下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A威自京都省之 省:探望。 B不审于何得此绢 审:知道。 C自放驴,取樵炊爨 樵:打柴。 D后因他信,具以白质 信:使者。2下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( ) 3从句式的角度看,对下列两组句子中加点的部分的判断,正确的一项是( ) 大人清白,不审于何得此绢。 于是名誉著闻,历位宰牧。 密诱问,乃知其都督也。 质杖

3、其都督一百,除吏名。 A与相同,与不同 B与相同,与也相同 C与不同,与相同 D与不同,与也不同4下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是( ) A食毕,复随旅进道吃完饭以后,又跟随旅伴上路 B先其将归,请假还家早就要带他回去,于是请假回家 C阴资装,百余里要之暗中准备盘缠,在百余里外的路上迎候他 D因取向所赐绢答谢而遣之于是拿出先前给自己的绢答谢他,并把他打发走 295以下句子分别编为四组,全都说明“其父子清慎如此”的一组是( ) 是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。 每至客舍,自放驴,取樵炊爨。 又少进饮食,行数百里。 因取向所赐绢答谢而遣之。 质杖其都督一百,除吏名。 于是名誉著闻,历位宰牧。

4、A B C D6下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是( ) A胡威自小志向远大,砥励名节,品格高尚。他在辞父归家时,问明所赐绢的来路后,方肯接受。途中又亲自放驴,料理生活,从无靡费之举。这使他曰后得到很高的声誉。 B胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别回家时,他仅取绢一匹送做路资。在儿子询问时坦然地表明,此绢为正当所得,并非不义之财。从而赢得了儿子的敬佩。 C胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感,他在胡威归家途中曲意巴结,并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙,胡质了解真相后对他严加处罚,并免去他的官职。 D晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下,胡威说:“臣父清恐人知,臣清恐人不知

5、。”认为自己远远不如。这既说明了胡质品格高尚,又反映了胡威尊崇父亲的心情。答案与精析1c。“樵”应为名词,指柴草,而答案却是“打柴”,成了动词,与“取樵”中“取”重复。 2A。A项中,“故以为汝粮耳”中“故”作“因此特地”讲;“故久立与其客语”中“故”作“故意”讲。B项两个“每”都作“每次”讲,c项两个“因”都作“通过”讲,D项两个“及”都作“到”讲。 3A。第句“大人清白”是主谓式结构,第句“名誉著闻”也是主谓式结构,这两句相同。第句“乃知其都督也”,“其都督”意为“他是都督”,是主谓式结构;第句“质杖其都督一百”,“其都督”意为“他的都督”,是偏正式结构,所以句是不相同的。 4B。“先其将

6、归”,意为“在胡威告辞出发之前”。“先”应译为“在之前”,“其将归”译为“胡威将要辞别回去”。 5A。侧重其父勤俭,侧重其子克已清勤,侧重其子不受别人佐助,并把自己的“干粮”绢,给了别人,说明清正无私。充分表现了父子的清正廉洁。而表示都督的虚伪,表明胡质的束缚严明,表现胡威清廉的影响,与题意不符。 6C。C项对都督的介绍有出入。“辗转地让胡质知道此事”“岂料弄巧成拙”与原文不符。一是文中说“后因他信,具以白质”,是通过其他信使告诉胡质的,并不是都督弄巧成拙,他自己告诉了胡质。二是文中还说“臣父清恐人知,臣清恐人不知”,也说明此事是胡威告诉信使,并使之转告父亲的。 (二)阅读下文,完成15题。

7、修(欧阳修)始在滁洲,号口口,晚更号六一居士,天资刚劲,见义勇为。虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反复观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之,或问:“为政宽简而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废而民受其弊,吾所谓宽者,不为苟急;简者,不为繁碎耳。”修幼失父,母尝谓曰:“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。吾问之,则曰:死狱也,我求其生不得尔。吾

8、曰:生可求乎?曰:求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生犹失之死而世常求其死也。其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服之终身。1填空:修始在滁洲,号口口,晚更号六一居士。2写出加点词在句子中的含义。 文章止于润身_ 死狱也,我求其生不得尔_ 其平居教他子弟_3文中画线部分共有三个分句,请依次把它们写出来。 _ _ _4把下列句子翻译成现代汉语。 (1)汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。 译文:_30 (2)求其生而不得,则死者与我皆无恨。 译文:_5填空:欧阳修为官从政的原则是口和口。答案与精析 1答案为:醉翁。 2答案为:止:只、仅;狱:罪(或案件);平居:平时。 3答案为:夫常求其生犹失之死而世常求其死也 4答案为: (1)你父亲为官时,常常(或曾经)在晚上点灯处理官府的文书,多次停下来叹息。 (2)(如果)我要寻求使他们活下去(的理由)而不行的话,那么被判死刑者和我都没有什么遗憾了。 5答案为:宽简

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