1、 高考资源网（） 您身边的高考专家2020届高考生物二轮复习重点突破：专题十一 生态系统（5）碳循环1、如图表示某生态系统的碳循环示意图,图中箭头表示碳流动的方向。下列有关分析错误的是( )A.丙和乙的种间关系为捕食和竞争B.若缺少甲和丁该生态系统将会崩溃C.该生态系统的碳循环有其自身的运行规律D.照射在甲上的太阳能是流经该生态系统的总能量2、如图为部分碳循环示意图，下列叙述正确的是( )A.图中由生产者、和构成的食物链中，能量流动是单向的、逐级递减的B.生产者为第一营养级，之和为生产者固定的总能量C.生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间往复循环D.途径主要是通过光合作用
2、实现的，途径是通过呼吸作用实现的3、下图为生态系统碳循环示意图，图中A、B、C代表生态系统成分,数字表示碳的流动。下列叙述正确的是( )A.图中生产者、B、C、A构成了两条食物链B.为CO2形式,为有机物形式 C.之和等于生产者同化的碳的总量 D.经流向的碳全部储存于B体内的有机物中4、如图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是( )A.图中甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落B.图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸C.缺少类群丙则生态系统的物质循环不能正常进行D.由于细胞呼吸的消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量5、如图所示是碳循环过程示意图,下列叙述正确
3、的是( )A.图中所表示的生理过程是生物圈维持稳态的重要因素B.增加图中甲、丁、戊等各营养级生物的数量可提高该生态系统的抵抗力稳定性C.图中的食物链只有3条D.大气中丙的含量增多是造成温室效应的主要原因,通过控制乙、丁、戊的活动和增加甲的数量能得到缓解6、下图为碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,下列有关叙述错误的是()A.甲是生态系统的基石B.该生态系统中的食物网可以表示为C.丙不一定是需氧型生物D.图中表示以二氧化碳形式流动的是7、如图是生态系统中碳循环示意图,其中“”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是( )A.在碳循环过程中,同时伴随着能量流动B.由于某种原因造成图中E
4、生物数量大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增加,F减少C.该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、BD.AC过程中碳主要以CO2的形式进行循环,FB以含碳有机物的形式进行流动8、下图表示某生态系统中的碳循环过程,据图分析,下列叙述中错误的是( )A.在生态系统的成分中A属于生产者,C属于分解者B.代表的生理过程分别是呼吸作用和光合作用C.图中化石燃料的大量燃烧会引起温室效应D.碳元素在A、B1 、B2 、B3和C之间的流动形式为含碳有机物9、下列关于物质循环过程相关图解的叙述,错误的是( )A.图1中a、b应分别为生产者、非生物的物质和能量B.图1中c、d应分别为消
5、费者、分解者C.图2中的食物链是EFDBD.图2中A为分解者,C为非生物的物质和能量, E为生产者10、如图是碳循环示意图,下列说法正确的是( )A.从理论上讲,没有B成分碳循环就不能进行B.图中的、表示的过程分別主要是光合作用和分解作用C.图中的A、D分别表示生产者和无机环境中的二氧化碳D.在无机环境和D之间不存在信息传递11、图1是某生态系统碳循环示意图,其中A,B,C,D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程,图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,下列说法错误的是（ ）A.在图1中,B,C分别属于分解者，生产者B.图1中表示呼吸作用过程的是2,3,4,5C
6、.如果A发生瘟疫,D的数量将不断增加D.在图2的食物链中,/的值代表兔与狼之间能量传递效率,和分别是草和兔同化量的一部分12、下图是研究某草原生态系统碳循环的示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中四种关系密切的生物。下列有关叙述正确的是（ ）A.图中以植食性动物为食的消费者只有DB.碳只以CO2的形式在生物群落和无机环境之间循环C.如果去掉丁，则对碳循环没有影响D.乙、丙、丁中的碳主要是通过呼吸作用释放到甲中13、下图表示碳元素在无机环境与生物群落之间循环流动的一部分,下列说法正确的是( )A.CO2只能通过光合作用从无机环境到生物群落B.有机物中的碳只能通过呼吸
7、作用返回无机环境C.A、B可表示存在于不同组织中的同一类化合物D.某种植食性动物体重若要增加1千克,则其消耗的植物至少为10千克14、如图是生物圈中碳循环示意图 ,下列相关分析错误的是( )A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B.A 是消费者,C是生产者,碳在各成分间以CO2的形式传递C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D.碳循环过程需要能量驱动 , 同时又是能量的载体15、下图是生态系统中碳循环的简明示意图，请据图回答：(1)A过程是 作用，具体包括和两种类型。(2)图中缺少的一个重要箭头是 。(3)与A过程本质相同的有 过程(用图中字母代号填写)。(4)碳进入生物群落是通过生
8、产者的作用和 作用。(5)碳在无机环境与生物群落之间以 形式进行循环。在生物群落内部以形式进行传递。碳循环始终与结合在一起进行。 答案以及解析1答案及解析：答案：D解析：题图表示生态系统的碳循环示意图,甲表示生产者，乙表示初级消费者，丙表示初级消费者和次级消费者,丁表示分解者。由图示可知,丙和乙的种间关系为捕食和竞争,A正 确；生产者是生态系统的基石，分解者是必不可少的成分,缺少甲和丁该生态系统将会崩溃,B正确；该生态系统的碳循环有其自身的运行规律，C正确；甲通过光合作用固定的太阳能是流经该生态系统的总能量,D错误。 2答案及解析：答案：D解析：图中是大气中的二氧化碳库，是初级消费者, 是次级
9、消 费者，是分解者;分解者不参与构成食物链，A错误。生产者为第营养级，为生产者固定的总能量，B错误生态系统的物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素在生物群落与无机环境之间往复循环的过程，C错误。图中主要是光合作用，是生产者的呼吸作用，是消费者摄食,表示残枝败叶、尸 体、粪便等中的碳以有机物的形式流向分解者，是分解者的分解 作用（呼吸作用），D正确。 3答案及解析：答案：B解析：题图中A为大气中的二氧化碳,B为消费者,C为分解者。食物链中不包括分解者和非生物的物质，A错误;图中的分别表示生产者、分解者和消费者呼吸作用产生的二氧化碳,表示生产者固定的二氧化碳,表示生物之间的有机物传
10、递,B正确;之和小于生产者同化的碳的总量,C错误;生产者流向消费者的碳部分储存在B的有机物中,还有部分用于呼吸作用,D错误。 4答案及解析：答案：A解析：甲、丁分别表示生产者、分解者,乙、丙表示消费者。A正确:图中甲、乙、丙、丁的全部生物构成生物群落;B错误:c、d分别表示乙、丙同化的能量,b表示生产者的呼吸量;C 错误:缺少消费者,物质循环可以正常进行;D错误:乙同化的能量中有大部分通过呼吸作用散失,少部分用于乙生长、发育、繁殖等生命活动。 5答案及解析：答案：A解析： 6答案及解析：答案：B解析：分析图形可知,甲是生产者,是生态系统的基石,A正确;乙是消费者,丙是分解者,食物链中不含分解者
11、,且乙是所有消费者,其所含的不同生物的消费等级不一定相同,B错误;分解者不一定是需氧型生物,C正确;丁是大气中的二氧化碳库,图中表示以二氧化碳形式流动的是,D正确。 7答案及解析：答案：C解析： 8答案及解析：答案：B解析：据图分析，图中A表示生产者，B1、B2、B3表示消费者，C表示分解者，表示光合作用，表示呼吸作用，表示化石燃料的燃烧，A正确、B错误；图中化石燃料的大量燃烧会导致二氧化碳大量释放到空气中，进而引起温室效应，C正确；碳元素在A、B1、B2、B3和 C之间的流动形式为含碳有机物，D正确。 9答案及解析：答案：D解析：图1中，a是生产者,b是无机环境中的非生物的物质和能量，A正确
12、；图1中c是消费者,d是分解者，B正确；图2 中,E是生产者，F、D和B均为消费者,故食物链为EFDB,C正确；图2中，A是无机环境、E是生产者、C是分解者，D错误。 10答案及解析：答案：B解析：B是消费者，从理论上讲，没有消费者，生产者、分解者与无机环境也可以构成碳循环的完整回路，碳循环也可以进行，A错误； A、D、B、C分別是无机环境、生产者、消费者、分解者，因此表示光合作用，表示分解作用，B正确、C错误；生态系统信息传递存在于生物与生物之间、生物与无机环境之间，D错误。 11答案及解析：答案：C解析： 本题考查生态系统的物质循环和能量流动的相关知识:由题图可知,图1中B属于分解者,C属
13、于生产者,A正确;由以上分析可知,2、3、4、5表示呼吸作用, 生物群落中的其他生物均可为分解者提供物质和能量,故A、C、D为B提供物质和能量,B正确;如果A发生瘟疫,D的数量将先增加后减少最后趋于稳定,C错误;在图2的食物链中,表示兔的同化量,表示狼的同化量,是兔未同化的能量,属于其上一个营养级 (草)的同化量,表示兔流向分解者的能量,因此 /的值代表兔与狼之间的能量传递效率,和分别是草和兔同化量的一部分,D正确。 12答案及解析：答案：D解析： 13答案及解析：答案：C解析：CO2可通过光合作用和化能合成作用从无机环境到生物群落，A错误；有机物中的碳可通过生物的呼吸作用返回无机环境，也可通
14、过燃烧进入大气中，B错误；A、B分别为肝糖原和肌糖原，属于多糖，肝糖原的功能主要是维持血糖的平衡，肌糖原主要为肌肉活动提供能量，C正确；“至少消耗”时应按能量传递效率为20%计算， 某种植食性动物体重若要增加1千克，则其消耗的植物至少为5千克，D错误。 14答案及解析：答案：B解析：物质循环的特点是全球性和循环性，因此在生物圈内，碳元素可以自给自足，故A正确；据图可知A是消费者、C是生产者、B是分解者，C在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式传递，C在生物群落内部以有机物的形式传递，故B错误；大量煤、石油的开发会导致空气中的二氧化碳增多，引发温室效应，故C正确；物质循环是能量流动的载体，能量流动是物质循环的动力，二者相辅相成，故D正确。考点：本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。 15答案及解析：答案：(1)呼吸(分解者的分解作用）有氧呼吸 无氧呼吸(2)从大气中 的CO2库到绿色植物(3)B、C (4)光合化能合成(5)CO2 有机物 能量流动解析： 高考资源网版权所有，侵权必究！
