1、高一导学案 学科：化学 编号：1-3-2 编写人：洪岳 审核人： 使用时间：班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 课题：烃（第2课时）烷烃、烯烃、炔烃的化学性质【学习目标】1、能举例说明烷烃能与氧气、卤素单质，烯烃、炔烃与卤素单质、氢卤酸及酸性KMnO4溶液的反应。2、通过对烷烃、烯烃、炔烃性质的对比，体会官能团对烃性质的决定作用3、结合烃类物质在生产、生活中的实际应用，促使学生认识烃的重要性，会体科学技术与人类生产和生活的密切关系。【学习重点与难点】1、掌握烷烃、烯烃、炔烃的化学性质，2、能从结构的角度分析烷烃与烯烃、炔烃化学性质的不同、烯烃与炔烃化学性质相似的原因。【使用说明与学
2、法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材30-36页内容，阅读XXX资料XXX页内容，对概念、关键词等进行梳理，作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、熟记知识梳理中的重点知识。预习案一、问题导学 1、烷烃的结构有什么特点？烯烃的结构有什么特点？ 2、如何鉴别甲烷和乙烯？能否用同样的方法鉴别甲烷与乙炔呢？二、知识梳理1、烷烃的通式 ，常温下烷烃很不活泼，与 、 、 和还原剂等都不反应，只有在特殊条件（例如 、 ）下，能与 、 反应。 丙烷与氯气在光照下生成一氯代物
3、的所有反应： 烷烃燃烧的方程式： 2、烯烃的通式：_。最简单的烯烃为_， 炔烃的通式：_ _最简单的炔烃为_ 烯烃和炔烃分子中都含有 ，因此它们具有相似的化学性质。 （1）加成反应：丙烯使溴水褪色： 乙炔使溴水褪色： 乙炔与氢气反应： 乙炔与氯化氢反应： （2）加聚反应：乙炔发生加聚反应： 丙烯发生加聚反应： （3）氧化反应：燃烧，使酸性高锰酸钾溶液褪色。三、预习自测 教材39页，第2题、第3题、第4题我的疑惑： 我的收获： 探究案一、合作探究探究1：探究烷烃、烯烃、炔烃化学性质 （1）2甲基丁烷和氯气发生取代反应，得到的一氯代物有几种？ （2）1mol某烯烃与1mol氢气加成后得到2，3二甲
4、基已烷。该烯烃有几种同分异构体？ （3）丙烯与氯化氢加成可以得到几种产物？ （4）1mol 1，3丁二烯与1mol溴单质加成可以得到几种产物？探究2：(1) 已知烯烃在酸性KMnO4溶液作用时，不同的结构得到不同的氧化产物。烯烃被氧化的部分CH2=RCH=C=R1R2 氧经产物CO2RCOOHC=OR1R2CH2=CHCH=CHCH3在酸性KMnO4溶液作用下产物为： CH3CH2C=OCH3某烯烃与酸性KMnO4溶液反应后产物为CH3COOH 和该烃的结构简式： (2)烯烃、炔烃在臭氧作用下发生以下反应：O3H2OCH3CHCHCH2CHCH2 CH3CHO+OHCCH2CHO+HCHO某烃
5、化学式为C10H10，在臭氧作用下发生反应：O3H2OC10H10 CH3COOH+3HOOCCHO+CH3CHOC10H10分子中含 个双键， 个三键。C10H10结构简式为 。思路小结： 二、总结整理 1、核心知识： 2、典型方法： 3、重点问题解决： 训练案一、课中检测与训练1、鉴别乙烷和乙炔可以用 试剂？除去乙烷中的乙烯可以用 试剂？2、当1 mol某气态烃与2 mol Cl2发生加成反应时，分子中的不饱和碳原子全部转化成饱和碳原子。所得产物再与4 molCl2进行取代反应后，此时原气态分子中的H原子全部被Cl原子所替换，生成只含C、Cl两种元素的化合物。该气体烃是（ ） A、乙烯 B、乙炔 C、丙烯 D、丙炔二、课后巩固促提升 1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本2、完成作业：课本P40页：6题、9题；课时作业Px-x页：x题、x题3、温故知新：阅读课本P36-38页，并完成新发的预习案；探讨随堂优化训练Px-x页
