1、我家的亲属教学目标：1、让孩子了解一些亲属关系，了解家庭成员的辈分。2、通过本课学习，培养学生家庭观念，学会关爱家人。3、能正确认读本课14个二类生字，识记本课7个一类生字。教学重点、难点：识记7个一类生字。教学准备：生字卡片、课件教学时数：3课时第一课时教学内容：认读14个二类生字。教学过程：一、导入新课：你知道“我家的亲属”有哪些人吗?我们一起把书翻到48页，对照这棵家族树，说说你家的亲属都有谁。二、认读生词卡片。婶婶 姑姑 姨妈 大娘姥姥 外婆 父亲 舅妈兄弟 叔叔 伯父 大爷三、学习二类生字。婶(shn)：婶婶 婶子 大婶 姑(g): 姑父 姑姑 姑妈 姨(y): 姨父 姨妈 姨母 娘
2、(ning)：伴娘 干娘 姑娘 姥(lo)：姥姥 姥爷 婆(p)：姑婆 婶婆 外婆亲(qn)：亲友 亲自 父亲 兄(xing): 弟兄 师兄 长兄叔(sh): 叔父 叔叔 大叔 伯(b): 伯伯 伯父 伯母舅(ji): 舅父 舅舅 舅妈 外(wi)：外边 外表 外部 爷(y)：老爷 爷爷 少爷 属(sh)：亲属 所属 下属四、复习巩固1、小组比赛读字、组词。2、拍字游戏。五、作业：读课文、复习生字。第二课时教学内容：1、复习学过的二类生字。2、学习一类生字。教学过程：一、复习1、指名读生字卡片。2、听写词语。二、学习一类生字亲(qn)：部首-立 结构-上下组词-亲友 亲自 父亲成语-亲密无间
3、亲如手足 亲痛仇快姑(g)：部首-女 结构-左右组词-姑父 姑姑 姑妈成语-姑息养奸伯(b)：部首-亻 结构-左右组词-伯伯 伯父 伯母大伯 老伯兄(xing)：部首-口 结构-上下组词-兄弟 兄长 胞兄弟兄 师兄 长兄成语-称兄道弟 难兄难弟姥(lo)：部首-女 结构-左右组词-姥姥 姥爷外(wi)：部首-夕 结构-左右组词-外边 外表 外部外场 外号 外界成语-外强中干 外圆内方 喜出望外叔(sh)：部首-又 结构-左右组词-叔父 叔叔 表叔 大叔三、巩固生字：小组比赛开火车读字组词。小老师领读生字。四、作业：写生字。第三课时教学内容：复习生字、处理课后练习。教学过程：一、复习1、读词语卡片。2、听写生字。二、课后习题1、读一读。同桌两个人来比赛，看谁说得带“女”字旁的字最多。2、涂色，会写的写下来。先把书翻到50页，读读气球上的词语。想一想，哪两个词的意思是一样的。再拿彩色笔把意思相同的两个词涂上同一颜色。3、说一说。结合书上的要求，和同桌或好朋友说说自己家的亲属都有谁。三、课堂练习。1、给这三个字分别组两个词。亲 伯 外2、填一填祖父也叫( )奶奶也叫( )大爷也叫( )老爷也叫( )爸爸也叫( )妈妈也叫( )3、生字开花 看谁能让花儿开得更鲜艳。(可以查字典)妈 伯女 亻四、作业：写学过的生字。
