收藏 分享(赏)

岳池二中2018春高考生物周练(课外)题(22)及答案.doc

上传人:高**** 文档编号:171669 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:6 大小:156.50KB
下载 相关 举报
岳池二中2018春高考生物周练(课外)题(22)及答案.doc_第1页
第1页 / 共6页
岳池二中2018春高考生物周练(课外)题(22)及答案.doc_第2页
第2页 / 共6页
岳池二中2018春高考生物周练(课外)题(22)及答案.doc_第3页
第3页 / 共6页
岳池二中2018春高考生物周练(课外)题(22)及答案.doc_第4页
第4页 / 共6页
岳池二中2018春高考生物周练(课外)题(22)及答案.doc_第5页
第5页 / 共6页
岳池二中2018春高考生物周练(课外)题(22)及答案.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、岳池二中2018春高考生物周练(课外)题(22)及答案一、选择题(一)1下列有关植物激素的叙述,错误的是()。细胞分裂素可促进细胞伸长生长生长素与植物顶端优势有关赤霉素只能促进叶片衰老乙烯能促进果实发育脱落酸能促进果实脱落A B C D解析细胞分裂素能促进细胞增殖,促进细胞伸长生长是生长素的作用,故错误。顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽处积累而导致侧芽的生长受到抑制的现象,故正确。赤霉素可以解除种子的休眠;促进叶片衰老是脱落酸的作用,故错误。乙烯的作用是促进果实的成熟,故错误。脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落,故正确。答案C2如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒

2、罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是()。Aa、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长Ba直立生长,b、c向光弯曲生长C图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长解析图a中由于生长素不能透过玻璃片,故a直立生长;图b中生长素能透过琼脂片,单侧光照使b向光弯曲生长;图c中由于胚芽鞘没有尖端,对光不产生反应,c向右侧弯曲生长;图d中固定植株,旋转纸盒,植株向右弯曲生长,如果将纸盒和植株一起旋转,光只能从开口进入,因此植株弯向纸盒开口方向生长。答案D3将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间,然

3、后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2),以下结论中正确的是()。A生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长B由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧C如果图1植物横放,a侧位于远地侧D图1和图2可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位解析感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,单侧光的照射使背光侧生长素浓度较高,促进作用较强,背光侧生长迅速;生长素促进植物生长的作用机理是通过促进细胞纵向伸长来实现的;生长素的分布还受重力的影响,远地侧分布少,由于根对生长素敏感,所以细胞伸长幅度大。答案C(二)1下列对灭菌和消毒的理解不正确的是()。A灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B消

4、毒和灭菌实质上是完全相同的C接种环用灼烧法灭菌D常用灭菌方法有灼烧灭菌法、干热灭菌法、高压蒸汽灭菌法解析消毒是使用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物(不包括芽孢和孢子),灭菌则是使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。答案B2用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是()。A未接种的选择培养基B未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C接种了的牛肉膏蛋白胨培养基D接种了的选择培养基解析将菌液稀释相同的倍数,在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目,因此,用牛肉膏蛋白胨培养基作为对照。对照实验遵循的原则之一是单一变量,所以

5、与选择培养基一样接种、培养。答案C3现有两种固体培养基,已知其配制时所加的成分和含量如下表,用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物,你认为它们适于分离()。成分KH2PO4MgSO47H2ONaClCaSO42H2OCaCO3葡萄糖纯淀粉甲培养基0.02 %0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%乙培养基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌;乙培养基适于分离异养型自生固氮菌B甲培养基适于分离异养型自生固氮菌;乙培养基适于分离自养型自生固氮菌C甲培养基适于分离酵母菌;乙培养基适于分离真菌D甲培养基适于分离自养型共生细菌;乙培养基适于分

6、离异养型共生固氮菌解析固氮菌中能独立生存的是自生固氮菌, 甲培养基中含有的葡萄糖和淀粉是有机物,由此推出该培养基适于分离异养型的自生固氮菌;乙培养基中不含有机碳源,所以可用来分离培养自养型的自生固氮菌。答案B(三)1下图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确的是()。A该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率B该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质循环和能量流动的进行C合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量D该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理,但各营养级之间的能量传递效率并未提高解析该图是人工生态系统图,利用生物学原理设置的生态农业;在该系统内,葡萄蔬菜是生产者

7、,通过光合作用固定太阳能,通过食物链把能量传给人猪等生物,同时为了提高能量和物质利用率,猪粪流进沼气池,沼渣喂养蚯蚓蝇蛆,施农田等,实现了物质循环再生,提高了能量利用,但食物链中能量的传递效率没有改变,蚯蚓等能促进物质循环,但不能促进能量流动。答案B2如图显示了经济发展与环境质量之间的关系,根据这种关系,发展中国家应认识到()。A环境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略B后工业化阶段环境问题会自行解决C保护至关重要,必须杜绝兴建排污的工业D可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题解析吸取西方发达国家发展过程中的一些经验教训,我们发展中国家就应少走弯路,避免出现“先污染,后治理”

8、的现象,应提前采取相应措施,对必须建设的污染企业要进行污物处理。答案D二、非选择题1、为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上,继续完成实验设计、结果预测和分析。实验材料与用具:烟草幼苗、试管两支、NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日光灯(实验过程中光照和温度等条件适宜,气体在空气中和在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计)。实验步骤和预测实验结果:第1步:剪取两小块相同的烟草叶片,分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的甲、乙两支试管中。此时,叶片均浮在水面。第2步:用真空泵抽去两支试

9、管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口,可观察到叶片均下沉到试管底部。第3步:将这两支试管先放在_一段时间。结果:甲试管中_,乙试管中叶片仍在试管底部。第4步:再将这两支试管放在_一段时间,结果:甲试管中_,乙试管中叶片仍在试管底部。结果分析:(1)第3步中甲试管中出现上述现象的原因:_。(2)第4步中甲试管中出现上述现象的原因:_。(3)第3、4步中乙试管中叶片均不变化的原因:_。答案第3步:日光灯下叶片上浮第4步:暗培养箱中叶片下沉(1)光照下,叶片进行光合作用产生的O2量多于呼吸作用消耗的O2量(叶肉细胞间隙中的O2量增加,叶片上浮)(2)黑暗中,叶片只进行呼吸作用,消耗了叶肉细

10、胞间隙中的O2量(放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中,叶肉细胞间隙缺乏气体,叶片下沉)(3)缺乏CO2和O2,叶片不能进行光合作用和有氧呼吸(叶肉细胞间隙缺乏气体,因此叶片仍位于试管底部)2、现代人吃什么都讲究天然,所以目前市场上果汁饮料越来越受到青睐。请回答下面的问题。(1)果汁饮料的包装瓶上写着105 高温瞬时灭菌的意思是_,这样做的目的是_。(2)自己在家中榨的果汁很容易腐败,而果汁装瓶上写着“不含任何防腐剂,最长保质期为一年”,其中的奥秘是_。(3)在果汁加工过程中可添加_酶来提高出汁率和清澈度。解析植物细胞有细胞壁,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,要使果汁澄清,提取出汁液,必须去除细胞壁,可用酶解法,因酶具有专一性,故用纤维素酶和果胶酶;果酒制作需无氧环境,当有氧时,醋酸菌大量生长繁殖,产生醋酸。答案(1)在105 下灭菌30秒既保证杀死引起果汁变坏的病原微生物,又不会破坏果汁品质(2)高温杀死了微生物(3)纤维素酶和果胶

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3