1、第一课 我的新工具计算机第一课时教学目标:1、感受计算机的外观、声音和组成,2、使学生初步感知、体会键盘信息输入的方法和特点。3、了解信息处理过程的主要环节有信息输入、信息处理和信息输出。教学重点:调动学生的视觉、听觉、触觉等多种感官认识计算机,感受计算机信息处理的过程,激发学生的活动兴趣。教学课时:课时教学准备:计算机网络教室教学过程:一、谈话导入 同学们:老师手里拿的东西是我们学习用的文具(老师拿起铅笔、课本等文具),他们也可以说成是我们学习的工具,今天我们面前的电脑,也叫计算机,它是我们学习的另一个新工具。二、看、听、摸、做1认识计算机)请同学看一看我们的电脑每个部分,用手轻轻的摸一摸每
2、一部分,和同伴说说,你看到的和你摸到的(老师适时指出电脑由几部分组成,以及每部分的名称)初感键盘和鼠标师:请同学们将左手除大拇指以外的四指分别放在“、”上,右手除大拇指以外的四指分别放在“、:”上,双手大拇指放在空格键上,用手指轻轻的点点手指下的字母,并注意听,有声音吗?师:请同学们将右手放在鼠标上,用手轻轻的滚动中间的滑轮,感受一下;再请同学们用右手的十指轻轻的点一下滑轮左边(也就是鼠标左键),静静的听一听;鼠标有了左键,还有一个右键呢,它在哪儿呢?对,它在滑轮的右边,那就请同学们用右手的中指轻轻的点一下右键吧,再听一听。师:请同学们轻轻的用右手握住鼠标轻轻的移动师:现在,咱们一起做个练习鼠
3、标的小游戏,老师说“”,大家点一下鼠标左键;说“”的时候点一下右键;说“3”的时候,移动鼠标;快速说“、”时,快速点两下鼠标。接下来开始游戏。3)启动计算机师:请大家轻轻按下主机上的红色开关,注意观察开关和显示器的变化。2、敲敲打打师:开机后显示的第一个背景就是桌面,请同学们再次移动你的鼠标,注意看显示器上什么在动?对,有一个白色的小箭头在动。师:请大家试着将箭头移向“开始”,并且点一下鼠标左键,移向程序,再移向附件,再移向记事本,点左键打开它。师:请大家轻轻点点键盘上的字母,注意看记事本里有什么变化?这个键盘可以做什么事呀?噢,可以向电脑输入信息。师:现在请大家先找到记事本右上角的叉号点一下,关掉记事本,注意出现了一个小窗口:要不要保存?噢,电脑还可以为我们保存文件呢,嗯,今天就不需要保存了,点“否”吧。三、小结、同学们你们这一节课高兴吗?大家表现都很棒,现在请大家想一想:这节课我们知道了什么?、要下课了,电脑也要休息了,请大家找到“开始”里的“关闭计算机”并且关掉计算机吧。第 3 页