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2019-2020学年人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏学练测课件:第5单元 三 狱中杂记 陶庵梦忆序 .ppt

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资源描述

1、第五单元 散而不乱 气脉中贯三 狱中杂记 陶庵梦忆序基础过关 要点梳理 课后知能提升要 点 梳 理一、容易读错的音遘者(gu)牗(yu)并踵(zhng)瘳(chu)骈死(pin)狱讼(sng)纠诘(ji)俾(b)罹其毒(l)痼疾(g)梏扑(g)晷刻(gu)主谳者(yn)口呿舌挢(q)(jio)矜诩(jn)(x)渫(xi)鬻(y)(hi)蒉(ku)衲(n)以苎报(zh)(ch)以报(l)(zhng)爽垲(ki)啮其臂(ni)二、贴心记住的词句1识别通假(1)傥仁人君子为上昌言(“傥”通“倘”,假如)(2)止主谋一二人立决(“止”通“只”,只有)(3)为野人(“”通“骇骇”,令人惊异的样子)2词类

2、活用(1)鲜不疫矣(名词作动词,生瘟疫)(2)必械手足(名词作动词,戴上刑具)(3)吾生若(动词的使动用法,使生)(4)牗其前以通明(名词作动词,开辟窗子)(5)故旧见之(形容词作名词,老朋友)3古今异义(1)吾辈无生理古义:_今义:机体的生命活动和体内各器官的动能(2)仇温柔也古义:_今义:性格温和柔顺生还之理温暖柔软(之物)4一词多义(1)作作而言曰神情激动此疫作也兴起日出而作劳动(2)质质明启钥正然犹质其首抵押每质狱词质问,问必以长安君为质人质(3)意恍然犹意非真认为此文人画士心知其意意图,心意醉翁之意不在酒情趣然不自意能先入关破秦意料5文言句式(1)狱旧有室五(定语后置句)(2)行刑人

3、先俟于门外(介宾短语后置句)(3)坚固如佛家舍利(介宾短语后置句)基 础 过 关一、双基达标1下列加点字的注音有误的一项是()A遘疾(u)病瘳(chu)骈死(pin)户牖绳枢(yu)B老胥(x)罹难(l)桎梏()俾昼作夜(b)C日晷(u)矜持(jn)痼疾()口呿舌挢(q)D愕窒(zh)挽诗(wn)屡罄(qn)繁花靡丽(m)解析:选 D D靡m。2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A染此者十不一二,或随有瘳 瘳:病愈B积忧愤,寝食违节节:季节C不能欺主谳者谳:审判定案D奸民久于狱,与胥卒表里,颇有奇羡奇羡:赢余解析:选 B B节:规律。3对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A作

4、自挽诗,每欲引决引决:自杀B以荐报床,以石报枕荐:草褥子C以粝报,仇甘旨也甘旨:美味的食品D自啮其臂曰啮:掐解析:选 D D啮:咬。4下列句子中,加点词的活用现象判断正确的一项是()牖其前以通明 贫者席地而卧 予我千金,吾生若 项伯杀人,臣活之A和相同,和相同B和不同,和相同C和相同,和不同D和不同,和不同解析:选 B 名词动用,意动用法,均为使动用法。5下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.不问罪之有无,必械手足不为者与不能者之形,何以异B.然后导以取保,出居于外臣诚恐见欺于王而负赵C.而轻者、无罪者罹其毒其孰能讥之乎D.以把持公仓,法应立决以相如功大,拜为上卿解析:选 D A主

5、谓间,取消句子独立性/的;B.到/被;C.代词,那/副词,表反问,难道;D.均为“因为”。6下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.以笠报颅,以蒉报踵犹思摹榻二王,以流传后世B.余今大梦将寤,犹事雕虫以地事秦,犹抱薪救火C.以囊报肩,仇舆从也种种罪案,从种种果报中见之D.故旧见之,如毒药猛兽政如邯郸梦断,漏尽钟鸣解析:选 D A介词,用/连词,表目的;B.副词,仍然/动词,如同;C.名词,随从的人/介词,自,从;D.均为“像”。7下列选项中对课文用典说法错误的一项是()A“鹿鸣宴”一典是说唐代乡试后,州县长官宴请考中举子的宴会。B“黍熟黄粱”一典出自唐代沈既济的枕中记。C“车旅蚁穴”

6、一典出自李公佐的南柯太守传。D“卢生遗表”一典出自唐传奇昆仑奴。解析:选 D D“卢生遗表”一典出自唐传奇枕中记。8下列句子中,没有语病的一项是()A本届芜湖食品博览会本着落实中央八项规定、厉行节俭办会为原则,尽可能地整合地方优质资源,简化活动的程序和环节。B教育厅规定,小规模幼儿园应有相对独立、安全、稳定的园舍场地,应提供满足幼儿活动需要的设有安全防护措施的户外活动。C为了提高服务质量,客运公司要求全体员工坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐地人性化服务。D大学生在创业过程中知识产权被侵犯的情况屡见不鲜,知识产权维权成本高、周期长、举证难、赔偿低已经成为普遍现象。解析:选

7、D A结构混乱,“以为原则”与“本着原则”句式杂糅。B.成分残缺,可在“户外活动”后加上“场地”。C.搭配不当,“创造”和“人性化服务”动宾搭配不当。9将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,只写序号。其共同特质是创新与分享。“创客”是指热衷于把各种创意转变为现实的着意于创新的人群。而分享则是创客的另一重要要素,分享才能使创客的智慧得到扩散和整合。这一称呼最早起源于美国麻省理工学院发起的个人制造实验室。创新是创客的核心要素,是区别于其他人群的重要标志。如此看来,“创客”与其说是一种称呼,不如说是一种崇尚创新与分享的信仰。答案:二、文本撷珍阅读下面的文字,回答问题。凡死刑狱上,行刑者先俟于门

8、外,使其党入索财物。名曰“斯罗”。富者就其戚属,贫则面语之。其极刑,曰:“顺我,即先刺心;否则,四肢解尽,心犹不死。”其绞缢,曰:“顺我,始缢即气绝;否则,三缢加别械,然后得死。”惟大辟无可要,然犹质其首。用此,富者赂数十百金,贫亦罄衣装;绝无有者,则治之如所言。主缚者亦然。不如所欲,缚时即先折筋骨。每岁大决,勾者十四三,留者十六七,皆缚至西市待命。其伤于缚者,即幸留,病数月乃瘳,或竟成痼疾。余尝就老胥而问焉:“彼于刑者、缚者,非相仇也,期有得耳;果无有,终亦稍宽之,非仁术乎?”曰:“是立法以警其余,且惩后也;不如此,则人有幸心。”主梏扑者亦然。余同逮以木讯者三人:一人予三十金,骨微伤,病间月

9、;一人倍之,伤肤,兼旬愈;一人六倍,即夕行步如平常。或叩之曰:“罪人有无不均,既各有得,何必更以多寡为差?”曰:“无差,谁为多与者?”孟子曰:“术不可不慎。”信夫!10下列各句中加点的词语解释不正确的一项是()A富者就其戚属就:靠近,与联系B贫亦罄衣装罄:尽,卖光C期有得耳期:想,希望D或叩之曰或:或者解析:选 D 或:有人。11下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是()A.行刑者先俟于门外架梁之椽,多于机上之工女B.然犹质其首吾见其难为C.病数月乃瘳过夕乃可饮D.余同逮以木讯者三人何必更以多寡为差解析:选 C A介词,在/介词,比;B.代词,他的/代词,那里;C.副词,才,才能;D.介词

10、,用/介词,把。12下列说法不正确的一项是()A本段通过作者的见闻,运用具体事实和典型事例,深入地揭发了封建官吏狱卒狼狈为奸榨取钱财、玩弄法令的情景,使读者认清了封建监狱残酷黑暗的本质。B本段写胥吏对待囚徒的宽严,以钱的多寡为据,除了作一般性的叙述外,还录下了与老胥的对话,举出“同逮以木讯者三人”的事例加以证明。C“孟子曰:术不可不慎。信夫!”一语,直接表明作者对绞尽脑汁进行敲诈勒索的皂隶的深恶痛绝。D文章表现吏之毒与民之苦,吏毒则民苦,而造成二者矛盾的根源是一个“利”字,这既是明代监狱黑暗的根源,又是封建王朝黑暗的根源。解析:选 D“明代”应为“清代”。13翻译下面的句子。(1)是立法以警其余,且惩后也。(2)孟子曰:“术不可不慎。”信夫!答案:(1)这是为了立下规矩来警告其余的犯人,而且也用来惩戒后来的人。(2)孟子说:“选择职业不可不慎重。”(这句话)真对啊!课 后 知 能 提 升点 击 进 入

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