1、七年级生物蒸腾作用同步练习试题及答案1.蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的( ) A.液态 B.气态 C.固态 D.都不是 2.蒸腾作用发生的部位是( ) A. 根、茎、叶 B.叶、叶柄和幼嫩的茎 C.所有器官 D.花、果实、种子 3.控制蒸腾作用强弱的结构是( ) A.保卫细胞 B.气孔 C.叶片 D.根毛 4.由植 物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( ) A.人光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用和呼吸作用 5.植物蒸腾作用的意义是( ) A.促使根从土壤中吸收水分 B.增加植物表面的湿度 C.促使分解体内的有机物 D.降低植物体内的水分 6.关于蒸腾作用的叙述正确的是(
2、 ) A.人蒸 腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输 B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉 C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现 D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛 7.下列哪项与水分的蒸腾作用无关( ) A. 促进植物对水分的吸收和运输 B.促进无机盐在体内的运输 C.促进光合作用和呼吸作用 D.降低植物体的温度 8.号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米，影响水分输送到树梢的生理活动是( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 9.蒸腾作用是指植物体内的_以_形式散失到_的过程。 10.气孔的张开和闭合由_细胞控制，大多数植物的气孔主要位于_表皮。
3、11.蒸腾作用可以降低_，促使根从土壤中_，同时促进植物体内水分和_的运输。 12.炎热的夏季，树林里空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的_，降低了大气的_。 13.在森林地带，由于植物的_，可有效地增加_，使空气中云量增多，从而增加降水量。 14.取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图(1)所示的方法进行处理： 实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的质量变化。实验结果用下面曲线图(2)表示： (1)曲线工代表_组装置的质量变_化，原因是_。 (2)曲线代表_组装置的质量变_化，理由是_。 (3)曲线m代表_组装置的质量变
4、_化，原因是_。 (4)由上述实验结果得出_;_。 (5)实验中水面上放油的目的是_。 15.炎热的夏天，到树林里感到比较舒适，下列解释不正确的是( ) A.树木进行光合作用，更新空气 B.树木能净化空气 C.树木的蒸腾作用能够降低环境温度 D.树木的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳少 16.深秋季节，无机盐向树干上部运输的速度下降，其主要原因是( ) A.气候干燥 B.根呼吸作用减弱 C.蒸腾作用减弱 D.根吸水力降低 17.下列有利于植物叶片快速蒸腾的因素是( ) A.保卫细胞吸水，气孔张开 B.保卫细胞吸水，气孔关闭 C.保卫细胞失水，气孔张开 D.保卫细胞失水，气孔关闭 18.移栽植物的时
5、候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是( ) A.降低呼吸作用对有机物的消耗 B.避免蒸腾作 用过多失水 C.避免大风吹倒新栽的植物 D.使移栽操作更加方便 19.阳光下，一棵柳树所进行的生理活动有( ) A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用 C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 20.如下图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，两根树枝上的叶子数目有多有少，开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射或温暖通风的地方，经过一段时间后，观察天平右边下降，其主要原因是( ) A.两边树枝光合作用积累的有机物量不等 B.杯内水
6、分蒸发量不等 C.两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等 D.两边树枝呼吸作用的强弱不等 21.有人说，森林是地球的肺，它通过植物的_ _，吸收大量的_，释放大量的_，所释放的_除了供自身需要外，还_供给人和动物进行_，它还能通过_作用，调节空气湿度，维持生态平_衡。因此，我们应当积极参加_活动，大力提高绿化覆盖面积。 22.如下图所示，将一带叶的新鲜枝条插入盛有清水的锥形 瓶中，并把瓶口密封，用一个透明的塑料袋罩住，扎紧袋口，放到光下照射。 (1)不久塑料袋壁上出现了 一些水珠，这些水珠来源于植物的_作_用。 (2)下午打开袋口，迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸人袋中，火柴棒又复_燃了，说明_增多了，
7、这是_的缘故。 (3)第二天早晨再打开袋口，迅速伸进一根将要熄灭的火柴棒，火柴棒立即熄灭了，说明袋中_增多了，这是_的缘故。 23.春天植树时，移栽的树木经常要剪去一些枝叶，这是为了( ) A.降低光合作用 B.降低呼吸作用 C.降低吸收作用 D.降低蒸腾作用 24.人在树阴下要比在房屋的阴影下感到凉爽，原因是( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.遮挡阳光 25.正在结黄瓜的植株，其吸收的水分主要用于( ) A.光合作用 B.瓜果的膨大 C.植株的生长 D.蒸腾作用 26.当蒸腾作用消耗的水量超过_ _吸收的水量时，植物会出现萎蔫。故移栽 幼苗时，应尽量减少对_的损伤。 27.
8、春季造林要在树苗发芽前进行，原因是_。 28.阅读下列资料： 1平方米的绿地，1个夏季向空中蒸腾水分142千克，使200300平方米的空气湿度增加了15%-30%，气温下降了34C。 夏天，在城市露天下气温高达35t时，树阴下只有22E。 森林附近地区，往往降雨比较多。 请根据以上资料，回答下列问题： (1)蒸腾作用对自然界有什么意义? (2)我国为什么提倡大规模地植树造林运动? (3)我国在西部地区实施“退耕还林还草”工程对改善大西北的气候有什么意义? 29.温带地区冬季寒冷，大部分树木叶片要脱落，落叶的原因是( ) A.减少蒸腾 B.植物体内水分的吸收和运输增强 C.光合作用减弱 D.呼吸
9、作用加 强 30.我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用 31.取杨树的叶两片A和 B.将A片上表面、B片下表面分别涂以凡土林，再分别用细线栓住叶柄吊在室内。几天后发现A叶片萎缩，B叶片基本保持原状态。这说明( )角质层可以蒸发水分角质层不透水蒸气水分经气孔散出气孔主要分布在下表皮 A. B. C. D. 32.移栽幼苗时，可在阴天或傍晚前进行，且去掉部分枝叶，目的是降低( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用 答案： 1.B 2. B (蒸腾作用主要发生在叶片，叶柄
10、和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，水分绝大部分是由气孔散失到空气中的。) 3.A (根据叶片内所含水分的多少，保卫细胞会不同程度的变形，控制气孔的大小，从而调节蒸腾作用的强弱。) 4.C (根从土壤中吸收的水分，其中只有一小部分被光合作用等活动利用，而绝大部分变为水蒸气，由气孔排放到空气中。) 5.A 6.A 7.C 8.C 9.水分水蒸气体外 10.保卫 下 11.植物体的温度 吸收水分 无机盐 12.湿度 温度 13.蒸腾作用 大气湿度 14.(1)C、D C枝条气孔被凡士林封闭，D枝条去掉叶片，二者都无法进行蒸腾作用 (2)B 叶片的下表面涂上凡士林，下表皮气孔封闭，不能进行蒸腾作用，上表皮
11、气孔未封闭仍能进行蒸腾作用，散失部分水分 (3)A 叶片未作处理，上、下表皮的气孔未封，蒸腾作用旺盛，散失的水分较多 (4)蒸腾作用主要在叶片进行 气孔是水分散失的门户 (5)防止水分蒸发 15.D 16.C 17.A 18.B 19.D 20.C 21.光合作用 二 氧化 碳 氧气 氧气 呼吸 蒸腾 植树造林 22.(1)蒸腾 (2)氧气 光合作用 (3)二氧化碳 呼吸作用 23.D 24.C (树阴下比房屋阴影下还要凉爽，是因为大树进行了蒸腾作用，散失了大量的热，而房屋不能进行蒸腾作用。) 25.D 26，根根毛和幼根 27.树苗发芽前没有长出叶子，蒸腾作用较弱，散失水分较少，树苗容易成活 28.(1)蒸腾作用增加大气湿度，降低空气温度，增加降水量。 (2)大规模地植树造林可调节气候，减轻干旱。 (3)增加大气湿度，调节气候，减轻干旱。 29.A (对环境的适应。) 30.D (植物进行蒸腾作用时，由于蒸腾拉力的存在促使根吸收水分，由下向上运输。) 31.D 32.D第 9 页
