1、一、现代文阅读(18分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l3题。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时， 。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，( )开破壁子，( )半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上( )时，只( )得一条絮被。林冲( )将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，
2、再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。1文中“
3、”处应填的句子是( )A只得叫苦 B只叫得苦 C只苦得叫 D只叫了一声苦2文中括号处应填的动词是( )A搬 探 摸 拽 钻B挪 侧 找 取 闪C移 探 找 拽 钻D拉 侧 摸 取 闪3选段中画横线的两处描写表明林冲( )A谨小慎微 忍辱负重B忍辱负重 安分守己C忠于职守 安分守己D忠于职守 忍辱负重联系装在套子里的人的有关情节，完成46题。4.下列句子中没有使用幽默讽刺手法的一句是( )A.他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。B.“我一看见您的姐姐,眼前就变得一片漆黑。一位小姐，或者一个姑娘,却骑自行
4、车这太可怕了!”C.他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋.带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。 D.等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑5.文中写别里科夫听到流言,总是心慌得很,一个劲儿地说“千万别闹出什么乱子”。这样写的主要作用是( )A.表现别里科夫胆小怕事,生怕学校出事。B.表现别里科夫胆怯心虚,害怕有什么事情牵连到自己。C.表现别里科夫整天六神无主,害怕新生事物。D.表现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。6.课文末尾指出:“可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先
5、前一样郁闷、无聊、乱糟糟了”“局面并没有好一点”“可是这种装在套子里的人.却还有许多,将来也还不知道有多少呢!”这样写的深刻含义是( )A.别里科夫是令人讨厌的人，生活中现在和将来都会遇到这样的人。B.一个别里科夫死了，还会有许多别里科夫存在，预示社会的黑暗腐朽现象还将继续下去。C.别里科夫的存在和出现不是孤立的个别现象，别里科夫是一定社会的产物。旧社会只要存在，就会有它的支持者、维护者。D.号召人们为获得自由,与旧社会及其支持者、维护者作彻底斗争。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（21分）阅读下面的文言文，完成710题。辛弃疾传 辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，
6、号辛党。始筮仕，决以蓍，怀英遇“坎”，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾，弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康召见，嘉纳之，授承务郎天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘
7、主帅来归朝，不期事变，何以复命?”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在，斩安国于市，仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。 宋史辛弃疾传（有删改）注释筮(sh)：占卜。蓍(sh)：一种草。古人用来占卜。坎.离：均为卦名。坎在八卦中的方位为北方，离为南方。掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务。青兕(s)：传说为太上老君的坐骑。兕：雌性的犀牛。缘：因为。归朝：归顺南宋朝廷。行在：皇帝所在的地方。7.下列加点词解释不正确的一项是( ) （3分）A少师蔡伯坚 拜为师 B遂决意南归 南面C节制山东 制约、管理 D与众谋曰 谋划8.
8、 下列语句中加点词意义和用法相同的一项是( )（3分）A始筮仕，决以蓍 B弃疾为掌书记 斧斤以时入山林 廉颇为赵将C献俘行在，斩安国于市 D僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游 不拘于时 然而不王者，未有之也9.下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是( )（3分）A少师蔡伯坚，(辛弃疾)与党怀英同学B耿京聚兵(于)山东，称天平节度使C及在京军中，义端亦聚众千余，(义端)说下之，使隶京。D献俘行在，(朝廷)斩安国于市10翻译下面句子（12分）丐我三日期，不获，就死未晚安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗歌，完成1112题 阅读下
9、面这两首唐诗，根据提示完成赏析。 战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。 塞下曲其二王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。11.两首诗选择了 等相同的意象，描写了 的自然景象。（5分） 答： 12. 两首诗都是边塞战争题材的诗歌，请简要分析这两首诗不同的思想感情。（6分）答： 三、文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字 ，完成 1316题（25分）罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。但罗永才还是下了床，
10、开门出去看看，听听。就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑。那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。罗永才左右看着，一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。那
11、人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、呜叫、盘绕，像是一刻都止不住。人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的。惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易!罗永才呆望许久，才进了院子。那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺?”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔
12、说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。”匠人道：“洗块什么样的?”“要两米的，青白石的料子。什么时候能成?”“打今儿个算，要十日。”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是个好天，响响晴。他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。匠人望见他进来，也不惊，
13、也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。”顿了一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪。不如你就上山上转转，心里就好受了。”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。罗永才一身的感念，不知怎样作想。再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。这时从山上下来一个山民，瘦精精的，挑着两大捆紫红色的短针山草，山草捆上还搭了两件破旧衣物，一把竹柄的竹耙子。他看见罗永才，就立住脚，和他讲起话来
14、。罗永才猜他只有五十来岁，他说已经七十七了，家里只剩下老两口，老伴瞎了，不能再做什么，现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草也有七八十斤，担着得走几架山头，罗永才不免感叹几声。老人又说自己身体有些不如往年了，明年那地便得撂荒了。他说话的时候，也不放下担子，只把担子在两肩上换来换去。他和罗永才讲了一气，才分手下山。罗永才再往山上走，一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子，四面不见人。他默然站了一会儿，才起步往山下去。到了山下，就又感觉到了春阳的暖意，身上也轻松多了。几天以后，他叫了辆三轮车，进山驮走了石碑。在清明的前两天，他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。春夜里的一点扰动很快就消失了。附近哪里的鸡叫过一阵
15、子，又都不叫了。天气很晴朗，空气却有凉意。罗永才在院子里站了一会儿，看看天上的星星，转过身，慢慢回屋里去了。 (原作发表于芒种，作者许辉，有删改)【注】洗碑：刻碑。13根据小说第至第段内容，概括王石匠的形象特点。（5分） 14请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。（6分） 15请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。（6分） 16有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈你的见解。（8分） 四、 语言文字运用(15分)17、下列词语中没有错别字的一组是( )A战战兢兢 滑稽可笑 听信
16、谗言 分庭抗礼B哀声叹气 沽名钓誉 噩梦连连 推心置腹C没精打采 通霄做梦 安然无恙 哄堂大笑D立竿见影 性情孤癖 心神不定 周济穷人18依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是( )既然政府还没有发出_，允许做这种事，那就做不得。为了避免我们的谈话被人家误解，_闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命_兴起的时期。这人总想把自己_在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世。A通知 以至 逐步 装B通知 以致 逐渐 装 C通告 以至 逐步 包D通告 以致 逐渐 包 19下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A司机张师傅冒着生命危险解救
17、乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。B今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。C这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。W高考ww.ks资源5u.co网mD“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。20下列各句中，没有语病的一句是( )A为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。B报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新
18、加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。C10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。D纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。21. 根据下面的文字给“京剧脸谱”下一个定义，较为确切的一项是京剧脸谱是一种具有民族特色的已程式化的彩妆图案。一般的说法是它来自假面具。在京剧表演中，根据剧情和人物的需要，某些男性角色用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样的脸谱，用来表现戏中人物的性格特征，使观众能观其外表，知其心胸。例如，红脸常用来象征忠勇侠义，以“
19、三国戏”里的关羽为代表；白脸常用来表现阴险奸诈，以“三国戏”里的曹操为代表。京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩，强化演出效果。A是中华民族一种最具有特色的化妆图案，其造型源于假面具，能够达到丰富舞台艺术，强化演出效果的目的。 B. 是一种具有民族特色的彩妆，根据剧情的需要，用夸张等手法在角色脸上勾画各种图案以表现人物性格特征。C是在京剧表演中，男性角色的脸部常用的一种特殊彩色化妆，其色彩、图案、纹样不同，戏剧角色也就不同。D是一种根据剧情、性格的需要而采用某种色彩、图案和纹样给男性角色脸上化妆的彩妆方法，像戴了个面具。五、写作（60分） “我们爱潇洒”,当代中学生神采飞扬地如是说。然而,说说是一回事
20、,懂得它的含义,学会“潇洒”而又不走极端是另外一回事。阅读上面一段文字,以“潇洒”为话题,自拟题目,写一篇不少于700字的文章,文体不限。青海湟川中学第二分校 20122013学年第一学期月考高二语文试卷分值：150分 时间：150分 一、选择题答题卡（42分）1234567891718192021二、非选择题答题卡：（108分） 10. 翻译下面的句子。（12分） 丐我三日期，不获，就死未晚 安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及 11.两首诗选择了 等相同的意象，描写了 的自然景象。（5分） 12. 两首诗都是边塞战争题材的诗歌，请简要分析这两首诗不同的思想感情。（6分）答： 13根据小说第至第段内容，概括王石匠的形象特点。（5分）答： 14请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。（6分）答： 15请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。（6分）答： 16有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈你的见解。（8分）答：
