1、欢迎观看刮脸我会认。bi t b jng 摆剃鼻镜 d dng ji shng递等接剩我来教你认。din m f gi 店眯扶改 jng bn q h 净半其胡 rn tm m 嚷 道剃 头笑 眯 眯linsi shn鼻梁脸 腮剩下gi改 口动静课文主要讲了件什么有趣的事呢？小贝当走进（），先请理发师给他（），再让理发师给他（）。理发师却悠闲自得地（），因为他要“等”小贝当（）。理发店理个小分头刮脸看报长胡子默读课文，用波浪线画出描写小贝当可爱的句子。小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！”小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对理发师说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。”小贝当才读二年级，报上
2、许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。理好头发，小贝当又让理发师给他刮脸。他指指边上那位脸腮光净的先生说：“我要像他一样。”那位理发师自己坐到一边看报去了，店里其他客人都一个接一个走了，只剩下小贝当一个人，傻乎乎地躺在椅子上。小贝当大声喊道：“理发员，你怎么还不放下报纸，让我等到什么时候才刮脸呀？”小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！”小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对理发师说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。”想象说话：听了理发师的话，小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，_地想：_ _ 小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。试一试：（1）雪下
3、得很大，但是我还是出门了。（2）小明生病了，但是小明仍然坚持到学校上课。（3）上课了，但是他还没有进教室。轮到小贝当剃头了。他坐到椅子上，叫理发师给他理个小分头。理好头发，小贝当又让理发师给他刮脸。他指指边上那位脸腮光净的先生说：“我要像他一样。”理发师把椅子放平，让小贝当仰面躺下，自己坐到一边看报去了。小贝当等了好半天都不见动静。店里其他客人都一个接一个走了，只剩下小贝当一个人，傻乎乎地躺在椅子上。小贝当大声喊道：“理发员，你怎么还不放下报纸，让我等到什么时候才刮脸呀？”理发师说：“等到你长出胡子来。”从理发师的言行中，我们又可以看出他是一个怎样的人呢？拓展：课文中的小贝当有着一颗渴望长大的
4、心，关于“长大”这个话题，你有什么心里话想对天真可爱、渴望成为大人的小贝当说呢？火眼金睛找错字。剃头境子讨论光静环镜车轮传剃调换镜净境递收集小笑话，可以是生活中遇到的，可以是听别人说的，也可以是书报杂志上看来的，然后在班级里交流。大家觉得谁讲得笑话好笑，就授予他“小笑星”的称号。请你记住我大摇大摆商店笑眯眯请坐眼镜扶手报纸改口先生许多半天剃头椅子头发光净 仰面动静其他客人剩下胡说一、读拼音写词语。l f din xio m m f q li()()()zhng h zi gung jng gi ku()()()q zhng h shu m yn()()()二、照样子，组词写句。摆（大摇大摆）（小贝当大摇大摆地走进理发店。）眯（）净（）半（）三、查字典，填空。1、“改”字应查音序（），再查音节（），在字典的（）页。“改”字的第3笔是（），右边的“攵”要用（）笔写完。2“常”字的部首是（），除去部首有（）画。3、“离”字的部首是（），除去部首有（）画。四、照样子，填上合适的词。地走地说大摇大摆
