1、儿童和平条约课文导入1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定儿童和平条约，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的儿童和平条约签字仪式上签了字。学习目标1、能联系实际理解文章中含义较深刻的句子。2、体会全世界儿童渴望幸福、向往和平的真切愿望。3、有感情的朗读和背诵课文。4、能够根据自己的需要查阅相关的资料。也可以根据条约的形式，联系自己的生活，制定指导自己行为的条约。字词积累tng j gu 童饥饿归予食净 y sh jng hun 幻字词积累和平宣告战争武器破坏疾病仇恨共享给予探索恐惧悲伤欢笑儿童饥饿食品洁净
2、幻想无家可归课文讲解课文朗读课文讲解 1、读了课文，你觉得宣告是什么意思？2、全世界儿童向世界宣告了什么？3、课文中哪些语句表现了世界儿童对和平和幸福的渴望，你是怎么理解的？4、从这个条约，你想到了什么？课文讲解u 1、“我们要一个没有战争和武器的星球”说明世界儿童渴望什么呢？u 2、你们能联系实际说说，战争和武器给人们带来了什么吗？u 3、为了和平，我们将做哪些事情？u 4、“丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想”，你们怎么理解这句话？u 5、学完这篇课文，你有什么感想？课堂小结未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活。课堂练习写出下列词语的反义词。战争恐惧悲伤灿烂仇恨洁净收获认真和平镇定欢乐暗淡热爱肮脏损失马虎谢谢观看！
