第十三、十四教时教材：反函数目的：在掌握反函数概念的基础上，初步会求非单调函数在各不同单调区间上的反函数；同时掌握互为反函数图象之间的关系。处理教学与测试23课 P53 过程：一、 复习：反函数的概念，求一个反函数的步骤。二、 例一 分别求函数在各单调区间上的反函数。小结：一般，非单调函数在其定义域内无反函数，但在其各单调区间上是存在反函数的，关键是求出其单调区间。 例二 求下列函数的反函数： 1 2。小结：的值域就是它的反函数的定义域。因此，往往求函数的值域就是转化成求其反函数的定义域。三、 下面研究互为反函数的函数图象间的关系。例三P67 略 例四 P67-68 略四、
