听声（清）张潮1、借助拼音，自由读诗歌。听声清 张潮春听/鸟声，夏听/蝉声，秋听/虫声，冬听/雪声。松下/听琴，月下/听箫。涧边/听瀑布，山中/听松风。觉/耳中/别有不同。2、再读诗歌，边读边用画出本节课中需要认识的8个生字。画完把带有生字的句子读三遍。听声清 张潮春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。松下听琴，月下听箫。涧边听瀑布，山中听松风。觉耳中别有不同。3、拿出课前预习时制作的生字卡片，认一认生字，并给生字组词。小组合作1、合作交流：小组内交流识字方法，帮助识记有困难的同学记一记字音字形字义。小组合作1、检查学习效果：组长出示字卡，按顺序考一考组员识字、组词情况。汇报展示分组汇报组员识字情况。+chn一只孤单的虫儿蝉松sng枫、柳、树、林琴对牛弹琴琴棋书画今天看到两个姓王的人在弹琴。箫xio吹箫箫声jin山间的水沟涧p b瀑布同 布 瀑 涧箫 琴 松 蝉测一测：请你准确读出下列字的读音。蝉鸣 松树 琴声 吹箫山涧 瀑布 棉布 同学2、分组读诗歌，比一比，哪组读得最棒！1、小组合作，用你们组喜欢的方式读诗歌，要求做到正确、流利、有感情。朗读大赛松（）（）（）琴（）（）（）布（）（）（）同（）（）（）（别人）bi bi别（别具一格）（别扭）听夏秋雪松琴布同
