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山东省临沂市沂南二中11-12学年高一上学期物理寒假作业(16)综合训练(2).doc

上传人:高**** 文档编号:163008 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:6 大小:355.50KB
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资源描述

1、沂南二中高一物理寒假作业16一、选择题(每题5分,共50分)1、如右图所示,在做“探究加速度与力、质量的关系”的演示实验中,若1 、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2,车中所放砝码的质量分别为ml、m2,打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为xl、x2,则在实验误差允许的范围内,有( ) A当ml =m2、F1= 2F2时,xl=2x2 B当ml =m2、F1= 2F2时,x2=2xl C当F1= F2 、ml =2m2时,xl=2x2 D当F1= F2、ml =2m2时,x2=2xl2、如图所示是在验证牛顿第二定律实验中,根据实验数据描绘出的三条aF图线,下列说法中正确的是A.三条倾

2、斜直线所对应绳的拉力相同B.三条倾斜直线所对应的小车和砝码的总质量不同C.直线1对应的小车和砝码的总质量最大D.直线3对应的小车和砝码的总质量最大3、某物体作匀变速直线运动,其位移与时间的关系为s=0.5t+t2(m),则当物体速度为3m/s时,物体已运动的时间为A1.25sB2.5sC3sD6s4、在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时,下列说法中正确的是( )A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车5、物体静止于倾角为的

3、斜面上,当斜面倾角变小时,物体所受力的变化情况是( )A.重力、支持力、静摩擦力均增大;B.重力不变,支持力增大,静摩擦力减小;C.重力不变,支持力,静摩擦力增大;D.重力不变,支持力增大,静摩擦力不变6、三段不可伸长的细绳 OA、OB、OC 能承受的最大拉力相同。它们共同悬挂一重物,如右图所示,其中OB是水平的,A、B端固定不动,若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳( ) A必定是OA B必定是OB C必定是OC D可能是OB,也可能是OC F7、用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态,则物块( )A所受合力逐渐增大B所受斜面摩擦力可能变为零

4、C所受斜面弹力逐渐增大D所受斜面作用力逐渐变小8、如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知AA做匀速运动, B做匀加速运动B20s末A、B相遇C20s末A、B相距最远D40s末A、B相遇ABF9、木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后( ) vAA木块A所受摩擦力大小是12.5N B木块A所受摩擦力大小是11.5NC木块B所受摩擦力是9N D木块B所受摩擦力是7N 1

5、0、如图所示,有一箱装得很满的土豆,以一定的初速度在摩擦因数为m的水平地面上做匀减速运动,(不计其它外力及空气阻力),则其中一个质量为m的土豆A受其它土豆对它的总作用力大小应是Amg Bmmg Cmg Dmg11 “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示。3.523.683.831234乙(单位:cm)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸袋如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=_m/s2.(结果保留两位有效数字)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘,然后

6、每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:请根据实验数据作出a-F的关系图象:盘中总重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980加速度a(ms-2)0.691.181.662.182.70F/NOa/(ms-2)根据提供的试验数据作出的-F图线不通过原点,请说明主要原因。12在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出: (1)当M与m的大小关系满足时,才可以认为绳子对

7、小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。 (2)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法错误的是:( ) A平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 C实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源 D小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式 amg/M求出。二、计算题( 50分)13、(16分)质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用与水平方向成37斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动,(sin370.6,cos370.8)求:(1)雪橇对地面的压力大小;

8、(2)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小14、质量为12kg的箱子放在水平地面上,箱子和地面的滑动摩擦因数为0.3,现用倾角为37的60N力拉箱子,如图所示,3s末撤去拉力,则撤去拉力时箱子的速度为多少?箱子继续运动多少时间而静止?F沂南二中高一物理寒假作业16参考答案1、A.D2、B、D. 解析:由F=ma得a=F,斜率越大,质量越小,故B、D选项正确3、A.4、BCD. 5、选B.根据平衡条件物体所受支持力F1=mgcos, 所受静摩擦力F2= mgsin,故当斜面倾角变小时,受支持力F1增大,静摩擦力F2减小,B正确。6、A.7、选B、C,物块仍保持静止状态,所受合力仍为零,A错;当水平力

9、F沿斜面向上的分力与重力沿斜面向下的分力大小相等时,物块所受斜面摩擦力为零,B对;物块所受斜面弹力大小等于F垂直斜面向下的分力与重力垂直斜面向下分力之和,F增大,物块所受斜面弹力也增大,C对;物块所受斜面作用力大小等于其重力与水平力F的合力,F增大,物块所受斜面作用力也增大,D错。FxFNGFfFxFy8、ACD. 9、C. 10、C. 12、(1)Mm (2)B二、计算题13、解析:(1)经对小孩和雪橇整体受力分析得:竖直方向:Fsin+F N=mg 解得 F N= mgFsin=340N 雪橇对的地面压力是地面对雪橇支持力F N的反作用力,所以雪橇对的地面压力:=F N=340N (2)水

10、平方向:FcosF f=0 F f=F N 由上式解得:=4/17=0.24 11、(1)a=0.2 m/sF/NOa/(ms-2)0.20.40.60.81.00.51.51.52.01.02.52.53.02(2)(3)平衡摩擦力过度14、解析:选择木箱为研究对象,受力分析如图: FNfmg Nfmg沿水平和竖直方向将力正交分解,并利用牛顿运动定律,得方向:水平方向: Fcos37-mN=ma竖直方向: Fsin37+N=mg解得:a=1.9m/s2 v=at=5.7m/s当撤去拉力F后,物体的受力变为如图3,则由牛顿第二定律得:mN=mmg=ma, a=mg =3m/s2 t=v/a=1.9s

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