1、119世纪最后30年，科学技术的重大成就，除了电灯的发明和使用外，还有()电话的发明和使用电子计算机的发明和使用汽车的发明和使用汽船的发明和使用ABC D解析：选A。本题考查对教材基础知识的再认、再现能力。计算机的发明是第三次科技革命的成就，汽船是第一次工业革命的成就。为第二次工业革命成果。2随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家工业结构发生的最大变化是()A重工业开始占主导地位B轻工业地位逐步上升C交通运输业获得巨大发展D电力工业发展最为突出解析：选A。第二次工业革命推动了钢铁工业的发展，导致重工业在工业中的比重上升。319世纪美国对外侵略扩张的政策在不断进行调整，其主要原因是()A世界
2、形势的变化B第二次工业革命极大地促进了美国经济的发展C主要资本主义国家向帝国主义过渡D英国等国家的衰落解析选B。本题考查美国对外侵略扩张政策的变化及原因。在整个19世纪，美国对外政策逐步变化的主要依据是美国自身实力的变化，尤其是经济实力的上升。正是基于此，美国对外侵略的胃口在一步步地扩大。4. 下列有关世界一体化的说法，不正确的是()A面对世界一体化潮流，亚非走向了自主型的工业化道路B世界一体化促进了全球经济文化的交流C交通运输工具的改进促进了世界一体化进程D世界一体化在政治领域内主要体现为国际关系日益复杂解析：选A。本题考查世界一体化的原因、影响等知识点。面对世界一体化趋势，各国纷纷采取不同
3、的应对措施。其中，亚非落后国家走向了一条被扭曲的、非自主的工业化道路。5阅读下列材料：经过了将近30年的发展，到19世纪末20世纪初，在各主要资本主义国家中，重要工业部门大多数集中在几个垄断组织手里。这些大规模的经济联合体并不排斥竞争，相反使竞争愈加激烈，但是它们主要以科学技术为基础，以科学管理为手段，提高劳动生产率，追求利润，增强竞争能力。它表明垄断组织的形成，是资本主义在发展过程中，为适应生产力的进步而对生产关系进行的一次重大调整。它还预示在垄断组织的形式下，资本主义社会的生产力还会有更惊人的发展。在工业生产集中的同时，银行资本的集中与垄断也达到很高的程度。它促成了银行资本与工业资本的融合
4、，形成了金融资本。当垄断组织成为资本主义全部经济生活的基础时，资本主义即进入了垄断阶段帝国主义阶段，这也是现代意义上的资本主义，是资本主义的成熟发展时期。请回答：(1)“将近30年的发展”指什么？(2)垄断与竞争的关系是什么？除材料中的解释外，你还有什么新的理解？(3)“现代意义上的资本主义”中的“现代”是什么含义？解析：本题考查了对第二次工业革命的影响特别是对垄断的分析与理解，命题形式新颖，具有一定的开放性，很好的考查了灵活分析问题的能力。本题要注意从材料中提炼有效信息，第(1)问只要明确“近30年的发展”是指第二次工业革命的影响，问题就好回答了。第(2)问具有一定的开放性，可结合自己的理解
5、回答。第(3)问可从材料的最后一句获取答案。 答案：(1)第二次科技革命促进了科技进步和生产力的发展；随着资本主义发展，竞争愈加激烈，生产与资本集中到少数资本家手中。(2)不排斥竞争，相反使竞争更加激烈。 垄断排斥竞争等。(3)垄断组织成为资本主义全部经济生活的基础或进入垄断阶段。一、选择题1丹皮尔在科学史及其与哲学和宗教的关系中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指()A文艺复兴时期B新航路的开辟时期C第一次工业革命时期 D第二次工业革命时期解析：选D。材料中“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角
6、落辛勤工作的”是指第一次工业革命，因为第一次工业革命的发明者是具有实践经验的工人和技师，是缺乏科学理论指导的，而第二次工业革命最突出的特点是科学与技术的紧密结合。21870年前后，第二次工业革命兴起的前提和条件是()欧美主要国家资本主义制度的确立自然科学研究的重大突破世界市场的初步形成及扩大资本主义经济政治发展极不平衡A BC D解析：选A。考查对第二次工业革命发生背景的理解综合归纳能力。第二次工业革命发生在19世纪末20世纪初，此时最基本特征是向帝国主义阶段过渡和资本主义世界体系最终形成。由此而知是第二次工业革命的结果，排除含的选项。3电影泰坦尼克号描述的是英国的一艘豪华巨轮与冰山相撞而沉没
7、的一次重大海难。当海难发生时，船上曾通过无线电发出求救信号，下列说法最确切的是()A它是18世纪以前的轮船B它是第一次工业革命的成果C它是第一次工业革命和第二次工业革命结合的成果D它是第三次科技革命的成果解析：选C。本题考查学生分析问题的能力。无线电技术最早出现是在第二次工业革命时期，据此判断泰坦尼克号不会是18世纪以前的轮船，而是19世纪以后的轮船，故排除A、B两项；而轮船最早出现于第一次工业革命时期 ，但船上又安装了无线电，据此判断它就是两次工业革命相结合的成果，故C项是正确的。41882年，洛克菲勒开创了史无前例的联合事业托拉斯。这个极易聚集财富的结构使标准石油两年后成为全世界最大的石油
8、集团企业。洛克菲勒成了蜚声海内的“石油大王”。这说明()生产的垄断促进了社会经济的发展第二次工业革命推动了社会的进步石油能源在19世纪晚期影响巨大垄断势力开始干预国家政治生活A BC D解析：选A。本题考查学生分析问题的能力。垄断组织的出现是资本主义生产关系的新调整，有利于社会经济的发展，故是正确的。也与事实相符合。与材料相符合。是正确的表述，但与材料无关。5历史上，奥运会可以反映当时社会的政治、经济、科技等情况。首届现代奥运会于1896年在雅典举行。当时人们可能见到的现象有()运动员休息室电灯通明运动服使用人造纤维面料各国代表团乘坐飞机参赛运动员可以通过长途电话与家人联系 A BC D解析：
9、选C。奥运会作为社会意识文化的一种反映，它能反映当时的政治、经济、科技等情况。1896年首届现代奥运会正值第二次科技革命进行当中，其中飞机的发明是在20世纪初，而其他的发明在当时均已出现，故选C。620世纪初，美国华尔街开始流行一个段子：老师问学生：“是谁创造了世界？”学生回答：“是上帝在公元前4004年创造了世界，但在1901年，世界又被摩根先生(美国著名财团的创始人)重组了一回。”对该材料最准确的理解是()A反映了上帝创世说B肯定了摩根先生的功绩C体现了大企业时代资本的深刻影响D强调了美国的世界地位解析：选C。本题考查学生分析问题的能力。从时间上看，这一时期的美国在经济发展过程中是垄断资本
10、的强大时期，出现了一些大企业，“世界又被摩根先生(美国著名财团的创始人)重组了一回”，形象地反映了大企业时代资本的深刻影响。7资本主义经济学的鼻祖亚当斯密无论如何也不曾想到，在经过了几百年风霜雪雨的洗礼之后，他理想中的经济自由化思想竟然在现实中会遭遇如此的困境，并出现如此的“异化”。这种异化在十九世纪晚期表现为()A资本主义国家加大了关税壁垒B资本主义经济出现垄断现象C资本主义国家大力干预经济D资本主义国家大规模推行福利政策解析：选B。本题属于基础知识的考查。亚当斯密主张自由资本主义。19世纪末，随着第二次工业革命的发展，生产和资本逐渐集中，不可避免地出现了垄断，大企业时代来临，垄断资本主义代
11、替了自由资本主义。819世纪末，随着世界被列强瓜分完毕，形成由欧洲列强支配的资本主义世界体系，它从一个侧面说明()A工业生产方式极大地开阔和拓展了人类的生存空间和活动范围B财富积累的巨大可能性刺激了人们追求利益的欲望和扩张实力C社会发展机制上的革命性变化带动了全方位的社会形态的转型D在交融与冲突中主流文明横向拓展加速了世界经济一体化进程解析：选D。本题考查理解分析能力。在资本主义世界体系下，人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局，世界一体化进程加快，故选D项。二、非选择题9某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动，同学们各抒己见，讨论激烈。请你帮助各小组完成下
12、列问题。(1)甲组同学认为：科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。请你以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。(2)乙组同学认为：科学技术的进步是一把双刃剑，在推动工业发展的同时，也带来了一定的消极作用。请你举例说明科学技术的消极作用。(3)丙组同学从网上查到了有关爱迪生的资料：爱迪生一生取得了1300多项发明专利，被称为“发明大王”。研制电灯的关键是找灯丝材料。据说，爱迪生试验了1600种耐热材料和6000种植物纤维，但都没有成功。1879年10月，爱迪生在一本杂志上看到斯旺用碳丝制成了白炽灯的报道，深受启发。他用棉丝烧成碳丝，再将碳丝装进灯泡当电灯通上电流时，灯丝发出明亮的光辉，持
13、续了45小时。爱迪生终于成功了。在谈到自己的发明时，爱迪生说：“惊奇就是科学的种子；发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗；我生平从来没有做过一次偶然的发明，我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”依据上述材料，请你帮助丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明的原因。(4)参与了同学们的研究后，你得到了哪些启示？解析：回答第(1)、(2)问时应注意用具体的史实证明结论，切忌空谈理论；回答第(3)问注意从材料中提取有效信息并进行归纳总结；第(4)问要紧扣材料的主题“科技”来回答。答案：(1)蒸汽机的广泛应用推动了生产力的发展，人类进入“蒸汽时代”；电的广泛应用极大地推动了工业生产的发展，人类进
14、入“电气时代”。(2)工业的高速发展，产生了很多负面影响，如资源的大量消耗，自然环境的日益恶化等。(3)执著的探索精神；严谨的科学态度；善于学习等。(4)科学技术是第一生产力；社会进步离不开科技发展；人的智慧和创造力是推动科技进步的重要因素；在发展科技的同时，要注意保护环境与节约资源。附：课内答疑站一、学习思考1结合所学知识思考：欧洲19世纪初期的公司和19世纪末期的公司，有什么不同？(教材P102)提示：19世纪初期的公司，大多是第一次工业革命期间成立的，基本上属于劳动密集型企业，如纺织企业和煤炭企业等；第二次工业革命后的新兴产业与传统产业不同，多属于资本和技术密集型企业。因为只有具备雄厚的
15、资金，才可能有先进的技术装备和相当大的规模，这样的大型企业才能适应生产力发展的新要求。早期的公司多是个人资本，企业的所有者也是企业的管理者。从19世纪60年代开始，股份制企业越来越盛行，企业的所有权和经营权开始分离。宏大的股份制企业的形成，有利于吸收资本、加强科学管理、优化内部资源，同时，由于普遍推广标准化和流水线生产，也降低了生产成本和商品价格，推动了生产力的迅速发展。19世纪末的垄断公司实力急剧膨胀，不仅极大地影响了国家的经济发展，也在很大程度上渗透到国家政治生活。2美国是在怎样的历史背景下提出新殖民主义的？美国当今对外政策又有什么特点？(教材P104)提示：美国完成在北美大陆的扩张；美国
16、工业发展迅速，成为世界上最大的工业国家；19世纪末，欧洲列强对世界的瓜分，实行排他性的殖民主义政策，对美国利益有损害。美国当今对外政策的特点：企图独霸世界。 3你同意他的看法吗？为什么？(教材P104)提示：无论从科学理论上还是从生活中都可以得出结论：同意。交通通讯的发展、经济互补性增强、生产的国际化程度提高、国际经济交流的理性化都促进了经济全球化。但如果一个国家闭关锁国或自然灾害发生，这种“全球化”可能会短时中断。4中国目前工业化和信息化水平不是很高，为什么我们还要加入WTO与世界经济接轨？(教材P105)提示：这是整体世界发展对我们发展经济提出的新要求；只有融入世界经济发展的大潮中，才能更
17、好地促进本国经济发展；我们工业化和信息化水平不高，要求我们向其他发达国家学习。二、自我测评(教材P105)1结合史实，说明第二次工业革命与英国工业革命各自的特点。提示：第二次工业革命：以电力、电动机和内燃机为标志；以重工业部门为主体；代表性的产业是以科学技术为主的新兴产业部门，如电气、电机制造、钢铁、汽车、化工等；迎来“电气时代” 和“钢铁时代”；是在近代科学理论的直接指导下兴起和发展起来的，掌握了专门知识的科学家、工程师来充当主要角色；在欧美同时展开，工业化浪潮从以前西欧个别国家扩大至北美、东欧和日本。确立了公司制、垄断制，将自由资本主义推进到一个新阶段垄断资本主义阶段。英国工业革命：先从英
18、国开始；后扩展到其它资本主义国家；从发明和使用机器开始；发明成果多为实践经验的总结；发明者多为技术工匠，科学和技术尚未真正结合；以轻工业部门为主体；以蒸汽机的发明和使用为标志。资本主义进入“蒸汽时代。”2(1)材料反映了什么历史现象？提示：反映了经济发展不平衡。其中美国发展最快，中国发展最慢。(2)结合史实分析出现这一历史现象的原因。提示：从三国所处社会性质、对科技的态度、政治统治方式等方面分析出现不同的原因。(3)结合现实谈谈你从材料中得到了什么启示。提示：发展市场经济、坚持改革开放、重视科学教育事业发展、以经济建设为中心。三、材料阅读与思考(教材P106)请思考：人类应该怎样与自然和谐相处？提示：认识自然规律，遵循自然法则，走可持续发展之路，保护自然环境和生态平衡。高考资源网w w 高 考 资源 网
