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2013届高考生物一轮复习检测:3.5.2生态系统的物质循环、信息传递及稳定性.doc

上传人:高**** 文档编号:158718 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:284.50KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第2讲生态系统的物质循环、信息传递及稳定性一、巩固提升1.下列关于碳循环的叙述中正确的是()。全过程在生物群落中进行碳元素只能通过光合作用进入生物群落生物群落的碳元素通过呼吸作用回归无机环境其循环过程中伴随着能量的流动A.B.C.D.2.在浮游植物浮游动物鱼这条食物链中,碳是以哪种形式流动的?()A.二氧化碳B.有机物C.碳酸盐D.二氧化碳和有机物3.将新养的宠物狗的尿液涂抹到固定的地方,以后宠物狗都会到此地撒尿;公鸡争斗时鸡冠发紫、羽毛竖起;小鸡听到母鸡的叫声会跑到母鸡身边。以上分别属于()。A.化学信息行为信息行为信息B.物理信息化学信息行为信息C.化学信息

2、行为信息物理信息D.化学信息物理信息行为信息4.有关生态系统信息传递的叙述中,错误的是()。A.信息传递把生态系统各组分联系起来为一整体,且有调节系统稳定性的作用B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的 D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的5.某同学设计了一个小生态瓶,要想较长时间保持着稳态,一定做到的是()。要有稳定的能量来源生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要动物产生的CO2能够满足植物进行光合作用瓶底应放一些鹅卵石A.B.C.D.6.下图为生态系统中碳循环的示意图,图中的甲、乙、丙

3、代表生态系统中不同的成分。下列说法中错误的是()。A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,三者构成了生物群落B.分别是光合作用、呼吸作用、呼吸作用、分解作用C.在生态系统中碳的循环形式是二氧化碳D.生态系统的主要成分是甲7.(双选)图示为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。有关说法不正确的是()。A.种子接受某种波长光的信息才能萌发B.没有信息传递,莴苣种子就不能正常萌发C.光和光敏色素都属于物理信息D.萌发率的高低与波长成正比关系8.(双选)下图为生态系统信息传递模式图,叙述不正确的是()。A.信息传递一般是双向的,能量流动和物质循环也是双向的B.生态系统的功能主要是信息传递、能量流动和物

4、质循环C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力D.生态系统各成分间有各种形式的信息传递9.气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。时期碳吸收量/(kg Ca-1)碳释放量/(kg Ca-1)A1.2010141.201014B1.2010141.261014(1)生态系统碳的吸收主要是通过作用实现的,碳的释放主要是通过作用实现的。(2)表中时期的生态系统处于稳定状态,原因是。(3)由于过度的人工碳排放,破坏了生态系统的,导致大气中增加并引起全球气候变化。#参考答案1.B解析:碳循环发生在生物群落与无机环境之间。碳元素通过光合

5、作用和化能合成作用进入生物群落,通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用回到无机环境。物质是循环的,但能量流动是单向的。2.B在无机环境与生物群落之间,碳以CO2的形式循环往返。在食物链中,碳以有机物的形式在各营养级传递。3.C解析:狗的尿液含有化学物质,属于化学信息;公鸡争斗时鸡冠发紫、羽毛竖起,属于行为信息;母鸡的叫声属于物理信息。4.C解析:生态系统中的信息既可以来自生物,也可以来自无机自然环境。5.B解析:瓶底放一些鹅卵石不是维持系统稳定的必要条件。6.C解析:根据碳循环的原理可以判断,甲、乙、丙分别是生产者、消费者和分解者;分别是光合作用、呼吸作用、呼吸作用和分解作用。碳在生物群落中的循

6、环形式是有机物,在无机环境和生物群落之间循环的形式是二氧化碳。7.CD解析:光敏色素是接受物理信息的物质,本身不是物理信息。萌发率与光的波长不成正比关系。8.AD解析:能量流动的特点是单向流动、逐级递减的。无机环境只能提供物理信息。9.答案:(1)光合呼吸(2)A碳吸收量等于碳释放量(3)碳平衡CO2浓度解析:(1)生态系统主要通过生产者的光合作用吸收CO2,而碳的释放主要是通过生物的呼吸作用实现的。(2)A时期的生态系统碳吸收量与碳释放量相等,应该处于稳定状态。(3)过度的人工碳排放会破坏生态系统内正常的碳循环过程,导致大气中温室气体CO2增加,从而引起全球气候变化。高考资源网w w 高 考 资源 网- 5 - 版权所有高考资源网

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