收藏 分享(赏)

11-12学年高一历史复习 历史精练25.doc

上传人:高**** 文档编号:15828 上传时间:2024-05-23 格式:DOC 页数:2 大小:21.50KB
下载 相关 举报
11-12学年高一历史复习 历史精练25.doc_第1页
第1页 / 共2页
11-12学年高一历史复习 历史精练25.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、历史基础知识复习 历史精练 (25)1、中国古代思想史上有两个思想文化非常活跃的时期,它们是( )A.春秋战国时期和秦汉时期 B.秦汉时期和隋唐时期C.隋唐时期和明末清初时期 D.春秋战国时期和明末清初时期2、两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要在于( )A.儒家思想代表封建统治阶级利益 B.孔子在中国人心中的地位不可动摇C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性 D.其他思想或宗教没有对儒家思想产生挑战3、下列哪一种观点不是人文主义思想( )A人是罪恶、卑微、消极的存在,只有上帝才是完美的B大多数时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自已C神圣的种子不落在家族,而落在个人身上D真正的高贵

2、并非天成,而是自为的4、恩格斯说,文艺复兴这个名词没有把这个时代充分表达出来,对恩格斯的话理解正确的是( )A它没有把古代文化古为今用B、它没有准确揭示这场运动的实质C、它没有把古希腊、罗马的文化全部复兴出来 D、它仅仅是打着“复兴古典文化”的旗号5、文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为( )A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B.资本主义工商业的发展突出了个人作用C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D.哥白尼“太阳中心说”的创立6、彼特拉克说:“我不想变成上帝,或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的

3、幸福。”以上观点反映了( )A.重视人的价值,崇尚人性 B.反对人们对现世生活的追求C.反对个人私欲的膨胀、泛滥 D.维护教会的神学和世俗权威 7、18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,突出表现在( )A批判宗教神权 B鼓吹个性解放 C倡导以人为中心 D构建理性王国8、文艺复兴时期的人文主义者皮柯说:“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力。他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西”这说明他( )A鼓吹人的自私自利 B肯定人的价值和创造力 C藐视宗教,不承认上帝万能 D强调发展个性9、雕塑家罗丹(1840

4、1917年),参观博物馆,面对一些人物塑像时,曾有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论,罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要是指( )A.以理性的方法,思考人类社会的现象 B.提倡摆脱宗教的束缚C.尊崇人文主义,否定天主教的教规 D.主张自由、平等、反对君主政体10、宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革发生,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了( )A教皇和皇帝的权力一直是平等的B教皇的权力在上升,皇帝的权力在下降C教皇的权力始终大于皇帝的权力D皇帝的权力在上升,教皇的权力在下降1-5 DCABB 6-10 ADBAD

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3