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2022七年级数学上册 第二章 整式的加减专题训练(五) 整式的化简与求值作业课件 (新版)新人教版.ppt

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资源描述

1、第二章 整式的加减专题训练(五)整式的化简与求值类型 1整式的加减运算1计算:(1)3a22a4a27a;(2)3(x3y)2(y2x)x;(3)12(4x22x2)13(36x2);(4)5a2a2(5a22a)2(a23a).解:原式7a29a解:原式6x11y 解:原式2x2x112x2x2解:原式a24a2已知 Ax22x1,B2x26x3.求:(1)A2B;(2)2AB.解:(1)A2Bx22x12(2x26x3)x22x14x212x65x214x7(2)2AB2x24x22x26x32x1类型 2整式的化简求值方法 1化简后直接代入求值(常规型)整式的化简求值实际上就是去括号,合

2、并同类项,再代入字母的值进行计算3(1)14(4x22x8)(12x1),其中 x12;(2)5ab23ab(4ab212ab)5ab2,其中 a12,b23;解:原式x21.当 x12,原式54解:原式5ab6ab8ab2ab5ab23ab2,当 a12,b23时,原式234已知(x3)2|y13|0,求 3x2y2xy22(xy32x2y)3xy5xy2的值解:因为(x3)2|y13|0,所以 x30 且 y130,则 x3,y13.原式3x2y(2xy22xy3x2y3xy)5xy23x2y2xy22xy3x2y3xy5xy23xy2xy,当 x3,y13时,原式33(13)23(13)

3、2方法 2运用整体思想化简求值54(m22mn)4m22n2(mnn),其中 mn6.6已知 a2a40,求 4a22(a2a3)(a2a4)4a 的值解:原式10mn.当 mn6 时,原式60解:原式4a22a22a6a2a44aa2a2.又因为 a2a40,所以 a2a4,所以原式422方法 3其他类化简求值7已知 a 是绝对值等于 3 的负数,b 是最小的正整数,c 的倒数的相反数是5,求:4a2b23abc(5a2b24abc)a2b3的值解:原式abca2b3a2b2,当 a3,b1,c15时,原式35类型 3说理类型问题(1)解决不含项的问题整式的值与某项无关,则化简后该项的系数为

4、 0,从而求出字母的值,再代入求整式的值8已知关于 x,y 的多项式(2bx2axy6)(2x23x5y1)化简后不含 x2项和 x 项,求 a,b 的值解:原式2bx2axy62x23x5y1(2b2)x2(a3)x6y7.因为化简后不含 x2项与 x 项,所以 2b20 且 a30,则 a3,b1(2)解决说理类问题直接化简代数式即可得到结果9老师布置了这样一道题:化简求值:3(x22x2y)3x2y22(4x2yy2),其中 x4,y2.在计算过程中,小马虎把 x4 抄成了 x4,结果也是对的,请你解释其中的原因并算出结果解:原式(3x26x2y)3x2y22(4x2yy2)3x26x2

5、y3x2y28x2y2y22x2yy2.因为当 x4 或 4 时,x2都等于 16,所以此时并没有影响原式的值即当 x4,y2 时,原式60(3)解决纠错类问题通常是“将错就错”,通过错误的结果求得未知的多项式,然后再列正确的算式计算10小明在计算多项式 A 减 2b23b5 时,因一时疏忽忘了将两个多项式用括号括起来,得到的结果是 b23b1.(1)求这个多项式 A.(2)求这两个多项式相减的正确结果(3)当 b1 时,求(2)中结果的值解:(1)由题意可知 A2b23b5b23b1,即 A2b23b5b23b13b26b4(2)由(1)可知(3b26b4)(2b23b5)3b26b42b2

6、3b5b29b9(3)当 b1 时,原式1991类型 4利用整式的加减解决整除问题11已知一个两位数,其十位数字是 a,个位数字是 b.(1)写出这个两位数为_(用含有 a,b 的代数式表示);(2)若把这个两位数的十位数字与个位数字对换,得到一个新的两位数,这两个数的和能被 11 整除吗?为什么?其差又一定是哪个数的倍数?为什么?解:(2)因为(10ab)(10ba)11a11b11(ab),且 a,b 都是整数,所以ab 也是整数,所以这两个数的和能被 11 整除因为 10ab(10ba)10ab10ba9a9b9(ab),10ba10ab10ba10ab9b9a9(ba),且 a,b 都是整数,所以 ab,ba 也是整数,所以这两个数的差一定是 9 的倍数10ab

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