1、课题6.2测量物体的质量备课时间第 1 周主备人审核人执教人【课堂作业】1、下列是测量一杯水的质量的实验步骤，请将正确的序号填写在横线上：_,_,_,_,_. A、整理器材，把物体放回原处；B、测出杯子和水的总质量m； C、算出杯中水的质量m-m0；D、测出空杯子的质量m0； E、调节天平。2、小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是_ （只填序号）（1）把天平放在水平台上；（2）把50个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码；（3）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡；（4）调节游码直到横梁平衡；（5）读出总质，求出每个大头钉的质量；（6）把游码放在
2、标尺的零刻度线上；3、用托盘天平称量一粒大米的质量，下列方法中可取的是（ ） A、一粒大米质量太小，无法称量 B、把一粒大米放在天平右盘里，在右盘中放砝码，反复测量，求平均值。 C、把一粒大米放在一只小杯中测出其总质量，再减去小杯的质量 D、取100粒大米称出其总质量为m，则一粒大米的质量为m/100。4、某同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：（1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零点上；（2）调节天平横梁右端的平衡螺母；（3）将被测物放在天平的右盘里；（4）根据估计被测物质量，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；（5）算出被测物体质量后，把砝码放回盒里； 以上有
3、三个步骤缺漏或错误，请在下面括号里填有缺漏或错误的序号，然后在后面的横线上补充或改正。_家长签字教师简评等第课题6.2用天平测量物体的质量备课时间第 1 周主备人审核人臧翔执教人【课后作业】1用托盘天平称某物体的质量时，将被称物体放错了位置，砝码放到了左盘，物体放到了右盘若天平平衡时，左盘上放着100 g和20 g的砝码各一个，游砝读数是4 g，则物体的质量是（ ）A124 g B122 g C118 g D116 g2某同学在用天平测物体质量时，由于粗心，未将天平调节(此时指针指在分盘中线偏左一格处)，就进行了测量，如果测量过程中他是严格按天平使用方法进行，那么他所测该物体的质量将 （ ）
4、A.比实际值偏大 B比实际值偏小C与实际值相等 D无法确定3一架天平经常处于潮湿的环境中，再加上有些同学错误操作，用手取放砝码，结果砝码生锈，用这架天平和砝码测物体质量，结果将比实际值偏_ (选填“大”或小”)4小军同学在使用天平时，未把游码调回零位，就调节螺母使天平平衡，在测量过程中由于粗心他一直未发现。在测一物体质量时，他添加砝码并移动游码使平重新平衡，那么他测量结果将比物体实际质量 ( )A偏大 B，偏小 C相同D无法确定5.某同学用托盘天平称物体质量时，错将物体放在右盘中，若左盘所有砝码共83g，同时将游码移至04g处，天平平衡，物体的实际质量为 g6、用托盘天平称量一粒大米的质量，下
5、列方法中可取的是（ ） A.一粒大米质量太小，无法称量 B.把一粒大米放在天平右盘里，在右盘中放砝码，反复测量，求平均值。 C.把一粒大米放在一只小杯中测出其总质量，再减去小杯的质量D.取100粒大米称出其总质量为m，则一粒大米的质量为m/100。7. “神舟”六号飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果是（ ）A.和地球上测的质量一样大 B.比在地球上测的质量大C.比在地球上测的质量小 D.测不出物体的质量图6.2-48.小王在做用托盘天平测物体的质量的实验前，首先调节了天平的平衡螺母，但是没有注意到游码处于如图6.2-4所示的位置，在实验后，他得到的物体质量为62.4g，则他测得的物体的实际质量是（ ）A. 62.4 g B. 62.2 g C. 62.6 g D. 必须重新测量家长签字教师简评等第
