我不能失信精彩片段(1)学习小庆龄和妈妈的对话,体会小庆龄的内心活动。师生对读母女对话。启发思考:8岁的小庆龄何尝不想去伯伯家啊,但她还是“坚决地”说要留下来,她心里是怎么想的?学生反馈交流。小结:答应朋友的事就要做到啊!小庆龄虽然惦记去伯伯家,但她仍然遵守着约定!(2)学习爸爸和小庆龄的对话,品读重点词“改天再教”,体会小庆龄的内心活动。引发讨论:“改天再教”,爸爸也这样说,改天再教又不是不教,只是换个时间,有什么不可以呢,你们认为可以吗?学生交流讨论。小结:说到做到,信守承诺才能赢得朋友的信任!去伯伯家是自己一直的想法,但这样会失去小珍对她的信任。遵守约定就是丝毫不动摇。教师引读,体会宋庆龄的坚决。(3)对比宋庆龄两次拒绝,感受小庆龄守约的坚定。找出两次拒绝有什么不同。从两次拒绝的不同体会到什么?生反馈交流。梳理:如果说摇摇头时,小庆龄还有点犹豫,那么第二次就是坚决地选择留下了。小结:这里,两次拒绝的变化让我们感受到小庆龄坚定遵守自己诺言,一个不字、一个感叹号更让我们感受到小庆龄的决不动摇。师生分角色朗读69自然段。