1、生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 第一课 生活在人民当家作主的国家第一单元 公民的政治生活考纲要求知识体系1.我国的国家性质(1)宪法对我国国家性质的规定(2)人民民主专政的本质与特点(3)坚持人民民主专政的必要性(4)人民民主的广泛性和真实性2我国公民的权利和义务(1)我国公民享有的政治权利(2)我国公民必须履行的政治义务(3)我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 数码存储1 个性质及其本质：我国的国家性质及其本质2 个特点：人民民主
2、的真实性和广泛性3 种政治权利：我国公民的三种政治权利3 个原则：公民参与政治生活的三个基本原则4 个政治义务：我国公民必须履行的政治义务生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 我国的国家性质先理解1国家性质，是指()A各国家机关在国家中所处的地位B各政党在国家中所处的地位C各社会组织在国家中所处的地位D社会各阶级在国家中所处的地位答案：D生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 2近几年，我国政府集中行动有力打击了黑恶势力犯罪，维护了社会公平正义，充分表明了党和政府坚决铲除黑恶势力的坚定决心。“打黑除恶”专项斗争表明()A我国当前的阶级斗争日趋激
3、烈B国家在行使专政职能C国家在加强社会主义经济建设D民主与专政是对立统一的答案：B生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 3每年两会期间，全国人民代表大会的代表们紧紧围绕人民群众最关心的、与人民群众利益关系最密切的问题进行讨论。从根本上说是因为()A人民民主具有广泛性B人民民主具有真实性C我国的民主与专政是辩证统一的D人民民主专政的本质是人民当家作主答案：D生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 4近些年我们在发展经济的同时，更加重视保障改善民生和发展社会事业，政府工作力度之大、财政投入资金之多前所未有。这体现了()人民民主的真实性 人民民主的广
4、泛性 中国政府高度重视和保障人权 公民当家作主A B C D答案：D生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 52016 年 7 月 1 日，中华人民共和国社会保险法正式实施 6 周年，基本养老保险和基本医疗保险覆盖了城乡全体居民。上述举措从政治生活角度说明()A社会主义民主具有全民性B国家开始尊重和保障人权C人民民主具有广泛性、真实性D公民是国家的主人答案：C生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 6习近平强调：在未来 15 年内彻底消除极端贫困，将每天收入不足 1.25 美元的人数降至零。这将为人民当家作主提供()A制度保障 B物质保障C法律保
5、障D政治保障答案：B生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 再记忆1国家与国家性质(1)国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。(2)国家性质(国体)即社会各阶级在国家中的地位。国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。2我国的国家性质(国体)(1)宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”即人民民主专政是我国的国家性质(国体)。生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测(2)与剥削阶级掌握的国家政权的不同：人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对
6、分子实行专政。(3)人民民主专政的本质和职能：本质是人民当家作主。人民民主专政具有民主和专政两种职能。(4)坚持人民民主专政必要性：坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石；坚持人民民主专政被庄严地载入我国宪法。生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 重要性坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性；只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。生活在人民当家作主
7、的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 3人民民主的广泛性和真实性表现内容广泛性权利广泛选举权和被选举权、政治自由、监督权主体广泛包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 表现内容真实性保障制度保障人民代表大会制度、中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度法律保障我国已制定了大量有关公民基本权利的法律、法规，使宪法规定的公民基本权利的实现有了具体的法律依据，宪法规定：“国家尊重和保障人
8、权”物质保障公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动提供相应的服务实现随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 我国公民的权利和义务先理解1我国公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿。宪法规定公民的政治权利和自由包括()选举权和被选举权 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 监督权 维护国家安全、荣誉和利益的义务A B C D答案：A生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 2在学习政治生活“公民的政治权利和义务”时，有同学搜
9、索到以下素材：某中学生写信给市政府就网吧治理工作提出意见 重庆市民协助公安人员抓捕黑社会成员 2015 年 7 月10 月，武汉市民就湖北省“十三五”规划编制向市政府建言献策 广西一中学生发现某门户网所展示的中国地图上标志的中国领土不完整，当即向该网站的管理者发出电子邮件，指出其错误，要求其更正若按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是()A为一类，为一类B为一类，为一类C为一类，为一类D为一类，为一类答案：B生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 3下列活动属于公民参与社会公共管理活动的是()A参加党代会B人大代表参加人大代表会议C政府召开听证会，让人民群众就有关公众
10、问题提出意见或建议D政府成员下基层调查水污染问题答案：C生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 再记忆1公民的政治权利和义务权利选 举 权和 被 选举权选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这一权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现监督权 监督的对象是国家机关和国家工作人员；监督权包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等义务维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民
11、兵组织生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 2.公民参与政治生活的基本原则原则内容要求坚持公民在法律面前一律平等的原则平等是社会主义法律的基本属性。公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律公民在享有权利与履行义务方面一律平等；国家在保护公民的合法权利和依法实施处罚方面，对任何公民一律平等坚持权利与义务统一的原则在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务坚持个人利益与国家利益相结合的原则在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的要把国家利益与个人利益结合起来；当两者发生矛盾时
12、，个人利益要服从国家利益生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 3.我国公民参与政治生活的主要内容(1)行使政治权利，履行政治义务。(2)参与社会公共管理活动。(3)参与社会主义民主政治建设。(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 共建良好的网络舆论环境截至 2016 年底，中国网民规模达近 7 亿，手机网民占比超 90%。网络的普及改变了信息传播格局、社会舆论生态和公众参与方式。从信息的“接收者”到“发布者”，普通民众拥有了更多的话语权，成为网络空间的重要一极。“众声喧哗”的网络舆论里，既有合情合理合法的
13、意见表达和权益诉求，也充斥着大量的不实言论、非法信息、极端情绪。网络谣言不仅给民众生产生活带来严重干扰，还会不断摧毁社会信任体系，损害政府形象。网民要理性控制言行，提高道德素质、责任意识和理性精神，自觉参与共建良好的网络舆论环境。生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 分析问题1公民传播网络舆情要注意守好法律法规、国家利益和公民合法权益等底线，维护社会秩序，传播正能量。这是因为()公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的公民享受权利前，先要履行义务在我国，国家和公民个人的利益根本上是一致的遵守宪法和法律是公民的根本行为准则ABCD生活在人民当家作主的国家 结 束 自主
14、学案 课堂教案 达标检测 解析：解答本题要抓住材料中关键信息“法律法规”“国家利益和公民合法权益”，因此要注意守好这些底线主要从国家利益和个人利益、权利和义务的角度回答，符合题意；公民的权利和义务是统一的，错误；说法正确但材料没有体现，排除。故选 B 项。答案：B 生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 2有评论指出，网络不是自留地，“你可以挥拳，须止于别人鼻尖”。这表明()公民要坚持在法律范围内行使政治自由发生矛盾时，个人利益要服从国家利益公民切实履行义务才能确保权利的实现我国公民平等享有权利，平等履行义务ABCD解析：在我国，公民的权利不是随意行使的，要在法律的允许
15、范围内行使，我们要坚持在法律范围内行使政治自由，公民切实履行义务才能确保权利的实现，符合题意；与材料无关，排除。故选 A 项。答案：A 生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 3结合材料和所学政治生活知识，说明公民应该如何参与共建良好的网络舆论环境。解析：本题设问指向公民应该如何参与共建良好的网络舆论环境，属于措施类试题。运用公民的权利和义务、公民参与政治生活的基本原则等知识说明即可。答案：依法行使政治自由和监督权。公民要依法行使政治自由权，不发布不实言论、非法信息、极端情绪，理性控制言行；要正确行使监督权，主动参与举报不实信息，净化网络空间。生活在人民当家作主的国家
16、结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 自觉履行政治义务。公民要遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，合理合法表达自己的意见和诉求。坚持权利与义务相统一，个人利益和国家利益相结合的原则。广大公民要发出维护国家统一、民族团结和国家根本利益的最强音。提高自身政治素养，增强辨别是非的能力，有序参与政治生活。生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 考什么 经典考题研究我国的国家性质生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 A我国是人民当家作主的国家B群众路线是我们党的根本领导方法C宪法规定公民享有监督权D政府建立了信息公开制度考法一 人民民主专政的本质(
17、7 年 2 考)例 1(2011江苏高考)2011 年 4 月，十一届全国人大常委会将中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)公布在中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委会实施该举措的根本原因是()生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 解析 人大常委会公布草案，征求群众意见，有利于实现人民的参与权、表达权，有利于科学、民主决策，其根本原因在于我国是人民当家作主的国家，A 项符合题意；B、C 两项本身正确但不符合“根本”这一要求；D 项的主体是政府，与材料的主体人大常委会不符合。答案 A生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 考法二 人民民主的
18、真实性(7 年 2 考)例 2(2013福建高考)截至 2012 年，福建省将城乡居民基本医疗保险补助标准提高到 240 元，省定农村低保标准提高到1 800 元。上述改善民生的做法，体现了我国人民民主具有()A政治保障B物质保障C法律保障D制度保障解析 福建省提高城乡基本医疗补助标准及农村低保标准，为保证居民基本生活提供了物质条件，体现了人民民主具有物质保障，B 项符合题意；A 项不是人民民主真实性的体现，排除；C、D 两项与材料无关。答案 B生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 我国公民的权利和义务考法一 公民的政治权利(7 年 3 考)例 3(2016全国丙卷)
19、某省全面开展政府职权清单清理，推行权力清单制度。该省各级政府在组织相关职能部门开展职权审核的基础上，建立社会参与机制，拓宽公众参与渠道，对于社会反映强烈的权力事项，通过座谈会、论证会等方式充分征求意见。让公众参与权力清单的制定()是对公民政治参与权利的尊重 是提高政府行政效能的重要举措 是履行政府法定职责的必然要求 利于凝聚社会共识，形成改革合力AB CD生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 解析 让公众参与权力清单的制定与提高政府行政效能无必然联系，排除。让公众参与权力清单的制定并非是履行政府法定职责的必然要求，排除。切合题意。故选 B 项。答案 B生活在人民当家作
20、主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 考法二 公民参与政治生活的基本原则(7 年 3 考)例 4(2013新课标全国卷)十一届全国人大常委会第二十三次会议修改通过新的居民身份证法，规定在居民身份证登记项目中增加指纹信息，同时加大对泄露公民个人信息行为的惩罚力度。身份证法的这些修改()扩大了对公民权利的保护范围有利于提高社会管理和服务水平体现了权利与义务相统一的原则是坚持依法行政的必要保证ABCD生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 解析 身份证法的修改有利于增强对公民合法权利的保护，并没有扩大保护范围，错误；说法错误，身份证法的修改与依法行政没有直接关系；符
21、合题意。故选 C 项。答案 C生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 怎么考 命题视角分析高考全国卷对本课考点的考查主要集中在公民政治权利及保护、公民参与政治生活应遵循的基本原则上，背景选材多与当年时政社会热点联系密切。生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 怎么办 考题溯源探法1运用关键词区分人民民主的广泛性和真实性特点关键词广泛性“选举权和被选举权”“政治自由”“监督权”；享有民主权利的主体：“工人”“农民”“知识分子”“干部”“解放军指战员”等真实性“制度保障”“制定法律”“物质保障”“提供物质服务”等生活在人民当家作主的国家 结 束 自主
22、学案 课堂教案 达标检测 2公民的政治自由具有相对性公民有政治自由，并不意味着可以不受任何约束，想干什么就干什么。自由是相对的，政治自由也不例外。世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由与法律是统一的。因此，公民必须在法律的范围内行使政治自由。3正确理解权利和义务的关系在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 4正确理解公民在法律面前
23、一律平等的原则指法律实施上的平等公民在法律面前一律平等是指法律实施上的平等，即司法平等和守法平等，而不是立法上的平等不是绝对的平等公民在法律面前一律平等不是绝对平等，是指平等地享有权利和承担义务，但不能说权利与义务是相同或一样的反对一切特权坚持公民在法律面前一律平等的原则，反对一切特权。法律面前没有特权和特殊的公民是宪法和法律范围内权利的平等公民在法律面前一律平等的规定，是宪法和法律范围内权利的平等，并不意味着现实生活中消灭了不平等现象。要消灭这种不平等，不仅需要运用法律手段，更重要的是要大力发展生产力，全面提高人民的文化素质和物质、文化生活水平生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂
24、教案 达标检测 易错点拨1.权利、义务政治权利、政治义务点拨 权利与义务都是法律关系的内容，包括政治、经济、文化、社会等方面；而政治权利、政治义务是指公民在政治生活方面的权利与义务。2.选举权选举点拨 选举权是指选举人大代表的权利，是公民的基本民主权利。选举有广义和狭义之分。广义的选举，既包括公民按照法定程序和方式行使选举权，选举人大代表；也包括作为民主管理方式的选举，如选举村(居)委会成员等。狭义的选举，就是公民选举人大代表的活动。3.权利权力点拨 前者属于法律上的概念，后者则属于政治上的概念。权利的行使是一般主体，体现私人利益，而权力的主体主要是国家机关及其工作人员，一般体现公共利益。生活
25、在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 失分点一 不能正确区分公民和人民示例 习近平总书记强调，要科学谋划好“十三五”时期扶贫开发工作，特别要在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫，确保贫困人口到 2020 年如期脱贫。党和国家重视精确扶贫、精准脱贫的根本原因是()A我国是人民民主专政的社会主义国家B我国公民享有广泛、真实的政治权利C我国人民的利益得到日益充分的实现D人民民主专政的本质是公民当家作主生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 解析 人民民主专政的本质是人民当家作主，D 项错误。党和国家重视精确扶贫、精准脱贫的根本原因是我国是人民民主专政的社会主
26、义国家，A 项正确。B、C 两项本身说法正确但不是根本原因。答案 A生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 增分指导 正确区分“公民”和“人民”(1)公民是法律概念，是指具有一国国籍，并根据该国宪法和法律的规定，享有权利并承担义务的一切社会成员；人民是政治概念，在不同的国家和各个国家的不同历史时期，人民有不同的内容。当前，在我国，工人、农民、知识分子以及其他一切拥护社会主义和拥护祖国统一的社会力量和爱国者都包括在人民的范围内。(2)公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，不仅包括人民，还包括被剥夺政治权利的敌对分子。人民不包括全体社会成员，依法被剥削政治权利的人和敌对分
27、子不属于人民。生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 失分点二 不能正确理解权利和义务的关系示例 监督权是我国宪法赋予公民的一项政治权利，公民对于任何国家机关和工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。这表明()A权利与义务是统一的B权利是履行义务的前提C履行义务必能实现权利 D权利与义务是对立的解析 在我国，公民的权利与义务是统一的，公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。A 项符合题意，D 项错误。履行义务是实现权利的前提，B 项错误。履行义务未必能实现权利，C 项错误。答案 A生活在人民当家作主的国家 结 束 自主学案 课堂教案 达标检测 增分指导 澄清在权利与义务关系问题上的认识误区去伪存真等同论：权利即是义务，义务即是权利权利与义务有严格界限，不能将二者等同起来割裂论：权利和义务是可以分离的权利与义务是统一的，不能将二者割裂开来先后论：先享有权利，后履行义务这种认识实质上是割裂了权利与义务的联系侧重论：享有权利比履行义务更重要权利与义务是统一的，不能说哪一个更重要均等论：享有多少权利就履行多少义务享有的权利和履行的义务不可能完全等量
