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《北京特级教师 二轮复习精讲辅导》2015届高三二轮历史复习课后练习:中国古代思想文化2014新题赏析一.doc

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资源描述

1、学科:历史专题:中国古代思想文化2013新题赏析题1:“民之饥,以其上食税之多,是以饥;民之难治,以其上之有为,是以难治。”这一观点应当属于( )A儒家 B法家 C道家 D墨家题2:费正清在中国:传统与变迁中指出:“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指( )A强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化D强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治题3:朱熹说:“若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦欲能无?”“同是事,是者便是天理,非者便是

2、人欲。如视听言动,人所同也。非礼勿视听言动,便是天理;非礼而视听言动;便是人欲。”在该材料中,朱熹要表达的本意是( )A人不能存在正常的欲望B人欲指的是违反了社会规范的欲望C人欲与人的正常欲望是同一概念D人欲与天理是一致的题4:黄宗羲评价某先贤说:“先生之学,圣人之道,悟性自足,不假外求。”该先贤是( )A程颢 B朱熹 C王阳明 D李贽题5:中国妇女史研究的奠基人陈东原指出:“宋代实在是妇女生活的转变时代”,“宋代尤其是(妇女社会地位)急转直下的时代”。影响女性地位的关键原因是( )A频繁的民族战争提高了男子的地位B商品经济的发展转变了人们的观念C主流思想发展演变影响了社会生活D租佃关系的发展

3、扩大了劳动力需求题6:西汉武帝建元五年(前136年),增置五经博士,元朔五年(前124年)开始创办太学,为五经博士置弟子员五十人。宣帝时,五经博士增至十二人。弟子员也代有增加,到东汉质帝(公元146年)时,太学已多至三万人。太学大量扩充的社会根源是( )A中央集权制度最终完善B儒家思想得到广泛传播C儒家政治势力日益膨胀D儒学教育取得发展进步题7:希腊哲学家普罗塔哥拉说:“人是万物的尺度,是存在者存在的尺度,也是不存在者不存在的尺度。”以下中国古代思想家的言论与其哲学思想相似的是( )A“自修则人不得以非理相加”B“我心即宇宙,宇宙即我心”C“阴阳二气充满太虚,此外更无他物”D“物类之起,必有所

4、始。荣辱之来,必象其德”题8:书院是我国古代重要的教育机构,也是思想家的讲学之地。阅读下列材料,回答问题。材料一图1 唐、五代至明代全国书院数量曲线图 图2 宋代至清代我国书院性质状况表据邓洪波中国书院史整理材料二 熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览,为词章,以钓声名,取利禄而已也。朱熹白鹿洞书院揭示材料三 浙江新式实学书院最早出现在宁波。光绪五年(1879 年),知府宗源瀚在月湖竹洲创建辨志书院,分设汉学、宋学、史学、舆地、算学、词章六垒,各设垒长,创甬上开设舆地、算学等新学科先导。唐晓明晚清浙江书院教育的变革与传承(1)根据材料一图1,

5、我国古代书院数量增幅较大的是哪两个朝代?简要分析在这两个时代有利于书院发展的经济、思想、科技条件。(2)根据材料一图2,概括我国古代书院发展的主要变化。结合所学知识分析产生这一变化的主要原因。(3)根据材料二、三,概括古代书院与近代书院在学习内容上的差异。据材料三并结合所学知识,分析宁波能在浙江率先创办新式书院的文化因素。课后练习详解题1:答案:C解析:本题考查对诸子百家思想主张的理解。题干材料大意是:人民饥饿,是因为居上位者收过多的税费,人民难于管理,是因为居上位者太多事了,人民难以治理。这段材料体现了道家“无为而治”的思想,故选C。题2:答案:C解析:材料中对“传统的重新发展”即对传统儒学

6、的继承发展;“全新的创造”指的是适应时代的创新,宋代吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化就是创新。题3:答案:B解析:本题考查阅读分析材料和根据所学知识解决问题的能力。朱熹所强调的“天理”是指封建社会纲常伦理,即材料“非礼勿视听言动,便是天理”。而“非礼而视听言动;便是人欲”说明人欲指的是违反了社会规范的欲望。题4:答案:C解析:“悟性自足,不假外求”含义是天地万物都在心中,反省内心可得到天理,是心学理论,王阳明思想是心学。题5:答案:C解析:理学形成于宋代,理学是以伦理道德为核心,强调忠孝节义,朱熹甚至提出“存天理,灭人欲”,宋代贞节观对女性的残害,致使烈女比比皆是,这是主流思想发展演变影

7、响了社会生活,C项正确;从政治、农业上看,或多或少会影响男女地位的不平等,但AD项不符题干的“关键”之意;商品经济的发展,应是有男女观念的形成,B项不符题意。题6:答案:C解析:本题考查学生对儒家思想的发展理解能力。汉武帝时期增设太学,以四书五经为主要课程,“罢黜百家,独尊儒术”,汉代使儒家子弟在朝廷做官的越来越多。故选C。题7:答案:B解析:“人是万物的尺度”体现的是主观唯心主义,选择B项。题8:答案:(1)宋代和明代。思想条件理学的发展(宋代程朱理学、明代心学形成);经济条件农业、手工业、商品经济的空前发展,明代资本主义萌芽;科技因素活字印刷的发明(宋代泥活字、明代铜活字)。(2)变化:从

8、宋代到清代,官办书院比例总体上升,民办书院比例总体下降。到明清时期,官办书院在比例上超过了民办书院。主要原因:明清时期君主专制中央集权制强化;思想控制加强。(3)差异:古代书院儒家道德规范。(写到儒家学说、宋明理学等也可给分)近代书院传统儒家思想与近代新式学科相结合。原因:宁波在明清时期受到经世致用的浙东文化的影响较深。宁波在近代是第一批通商口岸,较早受到西方文化的影响。解析:第一问前一题从图中可以得出是宋代和明代,后一题结合教材分析其经济、思想和科技特点可以得出结论。第二问表格的要点是民办书院和官办书院的比例,故得出结论从宋代到清代,官办书院比例总体上升,民办书院比例总体下降。到明清时期,官办书院在比例上超过了民办书院。原因可从明清时期的阶段特征来分析。第三问前一题重在材料分析,后一题从教材内容中得知宁波是最早开放的通商口岸之一,也是浙东学派的发源地之一。

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