1、LESSON 10【学习目标】1 学会听、说、读下列词汇：basket、full、empty、slow、fast.2学会使用：问句Can I.?与答句You cant.、You can来进行交际。【学习重难点】重点：1单词的认读。2功能句的理解。3对课文的理解。难点：1运用“征求意见”的功能句型进行表述。2句型：（1）Can I.?（2）Put the.in that.（3）You cant.【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_2学习单词和句型。（1）朗读词汇：basket、full、empty、slow、fast.（2）朗读句型：（1）Can I.?（
2、2）Put the.in that.（3）You cant.（4）Its.（3）小组活动，练习上述句型。S1: Can I put the apples in this basket?S2: No, you cant. Its fullS2: Put the apples in that basket. Its empty.S1: OK. Thank you.二、达标检测。1根据给出的图片和信息，将对话补充完整。（1）T-shirt/ wet.The _ is _.（2）turtle/slowThe _ is _.（3）schoolbag/emptyThe _ is _.2 用英语表达物品或动物的状态。
