1、2015-2016学年山东省临沂十九中、罗庄高考补习学校联考高一期中生物试卷一、选择题1地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是A一个病毒B一个受精卵C一个洋葱D一个蜂巢2从生命活动的角度理解，一棵松树的结构层次包括A原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统、个体C个体、种群、群落、生态系统D细胞、组织、器官、个体3生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子以上事实可以说明碳元素参与生物体内所有化合物的组成；地球上的生命是在碳元素
2、的基础上建立起来的；碳元素是各种化合物中含量最多的元素；碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素ABCD4在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有AFe、Mn、Zn、MgBZn、Cu、Mn、CaCH、O、Na、MgDZn、Cu、B5下列物质中同时含有磷和氮元素的是A麦芽糖B核苷酸C氨基酸D脂肪6微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是青霉菌 酵母菌 念珠藻 大肠杆菌 乳酸菌ABCD7下列为四种不同细胞的比较结果，正确的是选项细胞细胞壁光合作用染色质A蓝藻细胞有有有B洋葱根尖细胞有有有C人成熟红细胞无无有D蛙受精卵无无有AABBCCDD8鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RN
3、A在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是A韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞9下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是A细胞壁能控制物质进出植物细胞B成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体C生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心10人体细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸种类A8种B6种C5种D4种11牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素A种类差异很大，含量大体相同B种类和含量差异都很
4、大C种类和含量都是大体相同的D种类大体相同，含量差异很大12下列各组物质中，由相同种类元素组成的是A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B淀粉、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、葡萄糖D性激素、生长激素、糖原13生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是A用双缩脲试剂检测蛋白质需要加热B可溶性还原糖的鉴定，不可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀C只有脂肪的鉴定需要使用显微镜D使用斐林试剂和双缩脲试剂最好现配现用14下列各项关于氨基酸的叙述中，正确的是A氨基酸是蛋白质分子的组成单位，由氨基和羧基组成B每个氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基C两个氨基酸分子脱水缩合形成多肽D组成生物蛋白质的
5、氨基酸中至少含有一个氨基和一个羧基，并连接在同一个碳原子上15如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中为大圆，和分别为大圆之内的小圆符合这种类别关系的是A脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸B固醇、胆固醇、维生素DC糖类、还原糖、麦芽糖D蛋白质、酶、性激素16下列与无机盐的功能无关的是A是细胞中的能源物质之一B是某些重要的复杂化合物的组成成分C维持细胞的酸碱平衡D维持生物体的生命活动17若将细胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中，磷脂分子的稳定分布方式为ABCD18下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是A观察细胞亚显微结构要用到电子显微镜B分离细胞器利用了差速离心法C观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体
6、染成绿色，再用显微镜观察D研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素示踪法19在许多生物实验中都需要细胞作实验材料下列处于生活状态的细胞有浸在0.3h/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞盐酸水解后的人的口腔上皮细胞放在9%的NaCl溶液中的人的红细胞放在清水中的黑藻叶片细胞ABCD20下列有关细胞的叙述不正确的是A矿工中常见的硅肺是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的B真核细胞中存在内质网可以增大膜面积，为酶的附着提供了大量的附着位点C科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是死的细胞会被染成蓝色，这体现了细胞膜的信息交流功能D在细胞核的统一调控下，细胞的各部分结构协调配合，共同完成代谢、遗
7、传等各项生命活动21下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是A蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子B核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子22中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿，一株来自福建某老年患者”下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是A“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体B从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞D与
8、人体细胞相比，“NDM1超级细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁23关于细胞的叙述，错误的是A植物细胞的胞间连丝具有信息交流的作用B组成人体细胞的元素中，占细胞干重百分比最多的是C元素C细胞核上的核孔是实现核质之间物质交换和信息交流的通道D哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖24由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖252013年12月1日是第26个“世界艾滋病日”，二
9、十多年来尤其近五年我国对艾滋病的防治工作已取得长足进展，关于艾滋病病毒，下列叙述正确的是AHIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养DHIV虽不具细胞结构，但其生命活动必须在寄生细胞中进行26观察细胞结构时，下列说法正确的是A低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B用光学显微镜观察大肠杆菌，可以观察到核糖体C视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，先在载玻片中央滴加12滴清水，再盖盖玻片27如图是细胞核的
10、结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是A属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B是所有生物遗传物质的载体C与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换28用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是A用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移，则视野下保卫细胞向左方移动D视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪29关于蓝藻的说法，不正确
11、的是A蓝藻在富营养化水域会引起水华B发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D蓝藻是能自养的原核生物30下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A有内质网的细胞不一定是真核细胞B有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白31“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物的形成根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于A核糖体B内质网C高尔基体D溶酶体32下列四个图中，甲图是根据显微镜下观察到的结构绘制的示意图，乙、丙、丁是显微镜下观察到
12、的三个视野下列有关说法正确的是A在光学显微镜下观察到的是甲、乙、丙，丁是电子显微镜下的视野B甲为原核生物，乙、丙、丁为真核生物C甲为细菌，乙为植物细胞，丙、丁为动物细胞D丁为显微结构图，丙为亚显微结构图33某多肽的分子式为C42H65N11O9，它彻底水解后只得到以下3种氨基酸，此多肽中含有的赖氨酸个数为A2个B3个C5个D8个34将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，将其在空气水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍下列细胞实验与此结果最相符的是A人的肝细胞B蛙的红细胞C洋葱鳞片叶表皮细胞D大肠杆菌细胞35用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后
13、用放射性自显影技术观察，在该植物细胞内含有14C最多的结构最可能是A核糖体B高尔基体C内质网D细胞核36将用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外，其中的及物质X分别是核糖体细胞膜细胞外A内质网、高尔基体、胰岛素B内质网、线粒体、胰高血糖素C高尔基体、中心体、胰蛋白酶D内质网、高尔基体、呼吸酶37如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构模式图，下列判断正确的是A这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构B以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C含有核酸的细胞器有a、b、f、gD在a内能进行有机物的合成，在b内能进行有机物的分解38某科学工作者用活体生物材
14、料制作了许多张连续切片在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图所示的构成该材料的细胞图下列与此有关的叙述错误的是A该细胞若再加上中心体就是低等植物的细胞B具有该细胞的生物的遗传物质中共有4种碱基C图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用D该细胞不可能是根部的细胞39下表是黄豆和玉米种子食用部分营养成分表，从表中分析可得出哪项结论？成分水份无机盐蛋白质脂质糖类核酸黄豆150210.235.116.018.68.2玉米142312.18.13.369.63.2A种植黄豆施用的氮肥要比玉米多B玉米种子细胞壁的含量比黄豆种子高C玉米种子的Fe含量比黄豆多D酿酒时用黄豆作原料比用玉米好40如图为渗透作用实验
15、，开始时如图，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图，漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差，下列说法错误的是A图中B的浓度大于C的浓度B图中B的浓度等于C的浓度C图中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度D图中A的水分子扩散到C的速度等于C的水分子扩散到A的速度二、非选择题41如图甲所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子请据图回答问题：在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质物质c是，由其构成C是，物质d是A、B、C这些生物大分子称为a、b、c的图乙是图甲B中的一个三肽，A表示
16、，D表示图中表示R基团的字母是，表示肽键的字母是若氨基酸的平均相对分子量为128，三肽的相对分子量为42图甲为人体内某种细胞物质的合成和转运过程，膜外颗粒状物质为抗体图乙表示抗体合成与分泌过程中细胞内几种膜结构表面积的变化据图回答：抗体的合成场所是，加工分泌的过程是，这一过程说明细胞的各种膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体，构成了细胞的有人把膜结构组成中的比喻为深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，而在其中起重要的交通枢纽作用若图乙表示的是细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则分别表示的结构依次是、43美国科学家阿格雷的研究成果是发现了细胞膜上专门供水分子进出的通道完成水
17、通道科学研究的过程如下：观察：科学家发现水分子能通过细胞膜问题：水究竟怎样通过细胞膜假设：20世纪80年代，美国科学家阿格雷认为细胞膜上的某种蛋白质就是水通道实验：要想证明细胞膜上的水通道是否是蛋白质，一般情况下，最好用同位素进行标记研究如图是阿格雷水通道验证实验：将含有水通道和不含水通道的细胞放在同一种水溶液中进行对照实验，图中表示两种不同细胞状态的变化，根据实验设置我们可以判断其中B组为对照组，那么作出这一判断的依据是结论：该蛋白质为水通道蛋白根据人体不同部位细胞功能推测，下列哪些部位细胞中含水通道蛋白最多A肺泡上皮细胞 B红细胞 C肾小管细胞 D皮肤的表皮细胞有机化学有一种“相似相溶”理
18、论，即有机物容易溶解于有机物溶剂，无机物容易溶解于无机物溶剂很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法这证明组成细胞膜的主要成分中有2015-2016学年山东省临沂十九中、罗庄高考补习学校联考高一期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是A一个病毒B一个受精卵C一个洋葱D一个蜂巢【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【分析】生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统细胞是生
19、命系统结构中的最基本层次，而生物圈是最大的生命系统层次【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，A错误；B、一个受精卵就是一个细胞，因此属于细胞层次，B正确；C、一个洋葱属于生命系统结构层次中个体层次，C错误；D、一个蜂巢属于生命系统结构层次中生态系统层次，D错误故选：B【点评】本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够识记各相关层次的定义，根据定义进行解题2从生命活动的角度理解，一棵松树的结构层次包括A原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统、个体C个体、种群、群落、生态系统D细胞、组织、器官、个体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学
20、版权所有【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，松树为高等植物，植物没有“系统”这一层次据此答题【解答】解：原子、分子不属于生命系统的层次，植物也没有系统层次，故一棵松树的结构层次由小到大依次是细胞组织器官个体故选：D【点评】本题考查了生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确植物没有系统这一层次3生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子以上事实可以说明碳元素参与生物体内所有化合物的组成；地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的；碳元素是各种化合物中含量最多的元素；碳元素是组
21、成生物体内有机化合物的最基本元素ABCD【考点】碳原子的结构特点；生物大分子以碳链为骨架中学版权所有【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架据此答题【解答】解：水中不含碳元素，错误；地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的，正确；水中不含碳元素，错误；碳链是构成生物大分子的基本骨架，因此碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素，正确故选：C【点评】本题考查组成生物体的元素和化合物，重点考查组成生物体的碳元素，要求考生识记组成生物体的元素的含量及种类，明确碳是组成生
22、物体的最基本元素4在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有AFe、Mn、Zn、MgBZn、Cu、Mn、CaCH、O、Na、MgDZn、Cu、B【考点】无机盐的主要存在形式和作用中学版权所有【分析】生物体内的元素根据含量分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等【解答】解：在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素属于微量元素A、Mg属于大量元素，A错误；B、Ca属于大量元素，B错误；C、H、O、Mg属于大量元素，C错误；D、Zn、Cu、B都属于微量元素，D正确故选：D【点评】本题旨在考查学生对生物体的大量元素和微
23、量元素的种类的熟练识记5下列物质中同时含有磷和氮元素的是A麦芽糖B核苷酸C氨基酸D脂肪【考点】核酸的基本组成单位中学版权所有【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】化合物的元素组成：氨基酸的组成元素有C、H、O、N元素构成；核酸的组成元素为C、H、O、N、P； 脂肪的组成元素有C、H、O；糖类的组成元素为C、H、O【解答】解：A、麦芽糖的组成元素只含有C、H、O，A错误；B、核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P，B正确；C、氨基酸的组成元素有C、H、O、N元，不含有P元素，C错误；D、脂肪的组成元素只含有C、H、O，D错误故选：B【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素和化合物，要求
24、考生能准确判断题干中各种化合物的元素组成及供能特点，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考6微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是青霉菌 酵母菌 念珠藻 大肠杆菌 乳酸菌ABCD【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同中学版权所有【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌、原生动物及动、植物常考的原核生物：蓝藻、细菌、支原体、放线菌【解答】解：青霉菌是真菌，属于真核生物，错误；酵母菌是真菌，属于真核生物，错误；念珠藻是蓝藻的一种，属于原核生物，正确；大肠杆菌是细菌，属于原核生物，正确；乳酸菌是细菌，属于原核生物，正确故选：C【点评】本题考查原核生物和真核生物细胞的形态和
25、结构的异同，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌7下列为四种不同细胞的比较结果，正确的是选项细胞细胞壁光合作用染色质A蓝藻细胞有有有B洋葱根尖细胞有有有C人成熟红细胞无无有D蛙受精卵无无有AABBCCDD【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同中学版权所有【分析】蓝藻细胞属于原核细胞，根尖细胞、人成熟红细胞和蛙的红细胞都属于真核细胞，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核；原核生物只有核糖体一
26、种细胞器，但部分原核生物能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻剧场答题【解答】解：A、蓝藻细胞属原核细胞，没有染色质，A错误；B、洋葱根尖细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，B错误；C、人成熟红细胞不含细胞核和细胞器，因此没有染色质，C错误；D、蛙的受精卵没有细胞壁，不能进行光合作用，但含有染色质，D正确故选：D【点评】本题结合图表，考查细胞结构和功能、细胞的全能性，首先要求考生能准确判断表中各种生物所属的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞没有染色质，真核细胞具有染色质8鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是
27、A韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验中学版权所有【分析】生物组织中化合物的鉴定：斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应脂肪可用苏丹染液鉴定，呈橘黄色甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色【解答】解：韭菜叶和番茄有颜色不适宜作为可溶性还原性糖的鉴定材料；花生子叶
28、中含有丰富的脂肪；鸡蛋清和大豆中含有丰富的蛋白质；洋葱鳞片叶外表皮有颜色不适宜观察DNA和RNA在细胞中的分布实验；综上分析，所用实验材料均合理的一组是B项故选：B【点评】本题考查还原性糖、脂肪、蛋白质、观察DNA、RNA在细胞中的分布时材料的选择，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力9下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是A细胞壁能控制物质进出植物细胞B成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体C生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心【考点】线粒体、叶绿体的结
29、构和功能；细胞膜系统的结构和功能；细胞核的功能中学版权所有【分析】本题考查细胞的结构和功能及细胞结构与功能相适应的特点，回忆细胞的结构和功能及细胞结构与功能相适应的特点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、细胞壁是全透性的，不能控制物质进出，A错误；B、与腹肌细胞相比，心肌细胞需要大量的能量，能量主要来自线粒体，因此成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体，B正确；C、生物膜是对细胞内的细胞膜、细胞器膜和核膜的统称，C错误；D、细胞核是细胞的控制中心，不是由细胞核的位置决定，是由细胞核的结构决定的，D错误故选：B【点评】对于细胞的结构与功能相适应的生物学观点的理解，把握知识点间的内在
30、联系是解题的关键10人体细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸种类A8种B6种C5种D4种【考点】核酸的基本组成单位中学版权所有【分析】人是真核生物，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA由四种脱氧核糖核苷酸组成，RNA由四种核糖核苷酸组成【解答】解：人体细胞中，含有碱基A的核苷酸有两种，含有碱基G的核苷酸有两种，含有碱基T的核苷酸只有一种，含有碱基U的核苷酸只有一种，共6种故选：B【点评】本题考查DNA和RNA分子的基本组成单位，要求考生识记DNA和RNA分子的组成，并能将两者进行比较，说出两者的区别，再结合题干中所给碱基种类答题即可，属于考纲识记层次的考查11牛通过吃草从草中
31、获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素A种类差异很大，含量大体相同B种类和含量差异都很大C种类和含量都是大体相同的D种类大体相同，含量差异很大【考点】糖类的组成元素中学版权所有【分析】不同生物体内的化学元素的种类大体相同，含量差异较大【解答】解：牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素种类大体相同，但含量差异较大故选：D【点评】本题的知识点不同生物体是组成细胞的元素，对于相关知识点的记忆是解题的关键12下列各组物质中，由相同种类元素组成的是A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B淀粉、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、葡萄糖D性激素、生长激素、糖原【考点】糖类的组成元素；氨基酸
32、的分子结构特点和通式；脂质的组成元素中学版权所有【分析】糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P【解答】解：A、脂肪酶的本质的蛋白质，元素组成是C、H、O、N，胆固醇和脂肪酸无N，A错误；B、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类，元素组成相同，都是C、H、O，B正确；C、氨基酸的蛋白质的基本单位，元素组成是C、H、O、N，核苷酸是核酸的基本单位，元素组成是C、H、O、N、P，葡萄糖的元素组成是C、H、O，三者元素组成不同，C错误；D、性激素属于固醇，
33、元素组成是C、H、O，生长激素属于蛋白质类激素，其元素组成是C、H、O，N等，糖原属于糖类，元素组成相同，都是C、H、O，三者元素组成不同，D错误故选：B【点评】本题的知识点是糖类、脂质的分类和元素组成，蛋白质和核酸的基本单位和元素组成，分析出脂肪酶、性激素、生长激素的本质是解题的关键13生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是A用双缩脲试剂检测蛋白质需要加热B可溶性还原糖的鉴定，不可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀C只有脂肪的鉴定需要使用显微镜D使用斐林试剂和双缩脲试剂最好现配现用【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验中学版权所有【分析】1、斐
34、林试剂是由甲液和乙液组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热2、双缩脲试剂由A液和B液组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液【解答】解：A、用双缩脲试剂检测蛋白质时不需要水浴加热，A错误；B、用斐林试剂鉴定还原糖时，需要水浴加热，不可用酒精灯直接加热，B正确；C、生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，只有脂肪的鉴定需要使用显微镜，C正确；D、使用斐林试剂和双缩脲试剂最好现配现用，D正确故选：A【点评】本题考查生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的
35、材料、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中主要积累14下列各项关于氨基酸的叙述中，正确的是A氨基酸是蛋白质分子的组成单位，由氨基和羧基组成B每个氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基C两个氨基酸分子脱水缩合形成多肽D组成生物蛋白质的氨基酸中至少含有一个氨基和一个羧基，并连接在同一个碳原子上【考点】氨基酸的分子结构特点和通式中学版权所有【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸的结构特点是：至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，两个氨基酸脱水缩合形成的化合物叫二肽，多个氨基酸脱水缩合形成的化合物叫
36、多肽【解答】解：组成蛋白质的氨基酸的组成成分是氨基、羧基、中心碳原子、氢、R基组成，A错误；B、每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，B错误；C、两个氨基酸脱水缩合形成的化合物叫二肽，C错误；D、组成生物体的蛋白质的氨基酸的结构特点是至少含有一个氨基和一个羧基，并都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，D正确故选：D【点评】本题旨在考查学生对组成蛋白质的氨基酸的结构特点的熟练识记及对氨基酸和肽链之间关系的理解和掌握15如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中为大圆，和分别为大圆之内的小圆符合这种类别关系的是A脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸B固醇、胆固醇、维生素DC糖类、还原糖、麦芽糖D蛋白质、
37、酶、性激素【考点】核酸的种类及主要存在的部位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能中学版权所有【专题】模型思想；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸和核糖核酸；脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇又包括胆固醇、性激素、维生素D；糖类根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖，还原糖包括葡萄糖、麦芽糖等；蛋白质具有多样性，大多数酶是蛋白质，激素有的属于蛋白质，有的不是蛋白质，如性激素属于脂质【解答】解：A、如果该图表示核酸的分类，则是核酸，、分别是核糖核酸和脱氧核糖核酸，A错误；B、固醇分为胆固醇、性激素、维生素D，可以用该图模型表示，B正确；
38、C、麦芽糖属于还原糖中的一种，C错误；D、不是所有的酶都是蛋白质，性激素不是蛋白质，D错误故选：B【点评】本题旨在考查学生对核酸的分类、脂质的分类、糖类的分类及蛋白质、酶、激素之间关系的理解并建构科学合理的概念图16下列与无机盐的功能无关的是A是细胞中的能源物质之一B是某些重要的复杂化合物的组成成分C维持细胞的酸碱平衡D维持生物体的生命活动【考点】无机盐的主要存在形式和作用中学版权所有【分析】细胞中的无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压【解答】解：A、无机盐不是能源物质，不能
39、为细胞生命活动提供能量，A错误；B、有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分之一，如Fe是血红蛋白的组成成分，B正确；C、有的无机盐具有维持酸碱平衡的功能，C正确；D、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，如人体中钙含量过低会导致抽搐，D正确故选：A【点评】本题旨在考查学生对无机盐的存在形式和功能的熟练识记17若将细胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中，磷脂分子的稳定分布方式为ABCD【考点】细胞膜的成分中学版权所有【分析】磷脂分子的结构特点是具有亲水的头部和疏水的尾部【解答】解：因为磷脂分子的结构特点是具有亲水的头部和疏水的尾部，因此将细胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中磷脂分
40、子亲水的头部与水接触，疏水的尾部在空气中排列成整齐的一层故选：B【点评】本题的知识点是磷脂分子的特点和在谁空气界面上的排布，对于磷脂分子的特点的理解是解题的关键18下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是A观察细胞亚显微结构要用到电子显微镜B分离细胞器利用了差速离心法C观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察D研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素示踪法【考点】观察线粒体和叶绿体；细胞观察实验；细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合中学版权所有【分析】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理
41、，并根据问题提示结合基础知识进行回答【解答】解：A、观察细胞亚显微结构要用到电子显微镜，A正确；B、同细胞器的重量不同，可以用差速离心法分离各种细胞器，B正确；C、观察线粒体利用健那绿染液将线粒体染成蓝绿色，再用显微镜观察，C错误；D、用放射性同位素标记法追踪氨基酸的转移途径进而研究分泌蛋白的合成过程，D正确故选：C【点评】本题的知识点是分离不同细胞器常用的方法，观察线粒体用到的染液，分泌蛋白合成过程的研究方法，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累19在许多生物实验中都需要细胞作实验材料下
42、列处于生活状态的细胞有浸在0.3h/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞盐酸水解后的人的口腔上皮细胞放在9%的NaCl溶液中的人的红细胞放在清水中的黑藻叶片细胞ABCD【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；观察线粒体和叶绿体中学版权所有【专题】实验分析题；细胞质壁分离与复原【分析】洋葱表皮细胞浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中会发生渗透失水，但能保持细胞活性；解离液的成分是盐酸和酒精，因此经过解离后细胞已经死亡；与人体细胞等渗的生理盐水的浓度为0.9%，在9%的NaCl溶液中的人的红细胞会因失水过多而死亡；放在清水中的黑藻叶片细胞由于有细胞壁的保护，能处于正常的生活状态【解答】解：浸在0.3g/mL的蔗
43、糖溶液中的洋葱表皮细胞会发生质壁分离，但仍保持细胞活性，正确；盐酸水解后的人的口腔上皮细胞已经死亡，错误；放在9%的NaCl溶液中的人的红细胞会因失水过多而死亡，错误；放在清水中的黑藻叶片细胞由于有细胞壁的保护，不会过多吸水，能保持细胞活性，正确故选：B【点评】本题考查动植物细胞的失水和吸收、观察植物细胞有丝分裂实验，重点考查渗透原理，要求学生理解渗透原理，并能根据渗透原理对题中叙说作出准确的判断，此外还要知道与人体细胞等渗的生理盐水的浓度为0.9%20下列有关细胞的叙述不正确的是A矿工中常见的硅肺是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的B真核细胞中存在内质网可以增大膜面积，为酶的附着提
44、供了大量的附着位点C科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是死的细胞会被染成蓝色，这体现了细胞膜的信息交流功能D在细胞核的统一调控下，细胞的各部分结构协调配合，共同完成代谢、遗传等各项生命活动【考点】生物膜的功能特性；细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能中学版权所有【分析】本题的知识点是细胞器的功能，细胞膜的选择透过性功能，细胞核的功能，各种细胞器的协调配合，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，当硅尘大量进入肺后，硅尘不能分解会引起硅肺病，A正确；B、内质网的存在增大了细胞内的膜面积，为酶的附着提供了大量的附着位点，B正确；C、科
45、研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是死的细胞会被染成蓝色，这体现了细胞膜控制物质进出的功能具有选择性的特点，C错误；D、细胞核是细胞代谢活动和遗传的控制中心，在细胞核的统一调控下，细胞的各部分结构协调配合，共同完成代谢、遗传等各项生命活动，D正确故选：C【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并利用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力21下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是A蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子B核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨
46、架的生物大分子【考点】生物大分子以碳链为骨架；糖类的种类及其分布和功能中学版权所有【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体，它们都是以碳链为基本骨架的生物大分子【解答】解：A、蛋白质以是氨基酸为基本单位构成的生物大分子，A正确；B、核酸是一切生物的遗传物质，其能储存遗传信息和控制蛋白质合成，B正确；C、核糖是单糖，是小分子物质，C错误；D、多糖、蛋白质和核酸都是以碳链为骨架的生物大分子，D正确故选：C【点评】本题考查生物大分子以
47、碳链为基本骨架、组成细胞的化合物，要求考生识记单体和多聚体的概念，明确蛋白质、多糖和核酸都是由许多单体聚合形成的多聚体，其都是以碳链为基本骨架的生物大分子，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查22中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿，一株来自福建某老年患者”下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是A“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体B从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞D与人体细胞相比，“NDM1超级
48、细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【分析】“NDM1超级细菌”是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质【解答】解：A、“NDM1超级细菌”是原核生物，没有成形的细胞核，但具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体，A正确；B、“NDM1超级细菌”属于单细胞生物，从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，B正确；C、任何生物的生命活动都离不开细
49、胞，C正确；D、“NDM1超级细菌”是原核生物，与真核细胞相比，在结构上的主要区别是没有核膜，D错误故选：D【点评】本题以“NDM1超级细菌”为题材，考查原核生物和真核生物的细胞结构、生命系统的结构层次等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力23关于细胞的叙述，错误的是A植物细胞的胞间连丝具有信息交流的作用B组成人体细胞的元素中，占细胞干重百分比最多的是C元素C细胞核上的核孔是实现核质之间物质交换和信息交流的通道D哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖【考点】糖类的种类及其分布和功能；无机盐的主要
50、存在形式和作用；细胞膜的功能；细胞核的结构和功能中学版权所有【分析】阅读题干可知，该题的知识点是细胞间的信息交流的方式，组成细胞的元素含量，细胞核的结构和功能，糖类的分类和分布，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、高等植物细胞的胞间连丝具有信息交流的功能，A正确；B、组成人体细胞的元素中，占细胞干重最多的元素是C，约占55.99%，B正确；C、核孔是蛋白质、RNA进出细胞核的通道，通过核孔实现了细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流，C正确；D、蔗糖是植物细胞特有的二糖，动物细胞不能合成蔗糖，D错误故选：D【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相
51、关知识综合解决问题的能力24由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖【考点】RNA分子的组成和种类；DNA分子的基本单位中学版权所有【分析】根据核苷酸的分子结构可知，a为五碳糖，m为碱基，b为核苷酸；m有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶5种，其中DNA和RNA共有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶，DNA特有的碱基是胸腺嘧啶，RNA特有的碱基是尿嘧啶；a包括核糖和脱氧核糖两
52、种，DNA的为脱氧核糖，RNA是核糖【解答】解：A、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸，A错误；B、若a为核糖，则b为核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，B错误；C、若m为尿嘧啶，则b为尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的单位，故C正确；D、RNA可被吡罗红染成红色，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，则a为核糖，故D错误故选：C【点评】本题考查核酸的分子结构和类型，属于基础题，准确利用核酸的分子组成等相关知识即可正确判断，核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸由五碳糖、含氮碱基以及磷酸共同组成252013年12月1日是第26个“世界艾滋病日”，二十多年来尤其近五年我国对艾滋病的防治工作已取
53、得长足进展，关于艾滋病病毒，下列叙述正确的是AHIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养DHIV虽不具细胞结构，但其生命活动必须在寄生细胞中进行【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动【解答】解：A、HIV无细胞结构，A错误；B、HIV无细胞结构，无细胞器，B错误；C、病毒只能寄生在活细
54、胞内，不能在培养基上培养，C错误；D、HIV虽不具细胞结构，但其生命活动必须在寄生细胞中进行，D正确故选：D【点评】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性26观察细胞结构时，下列说法正确的是A低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B用光学显微镜观察大肠杆菌，可以观察到核糖体C视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，先在载玻片中央滴加12滴清水，再盖盖玻片【考点】细胞观察实验中学版权所有【分析】显微镜中视野中污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片
55、一般利用排除法进行判断，方法如下：先移动装片，污物动则在装片上；不动再转换目镜，污物动在目镜上，不动就在物镜上【解答】解：A、低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节反光镜或光圈使视野变亮，A错误；B、核糖体必须借助于电子显微镜才能观察到，B错误；C、视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上，C正确；D、制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加12滴生理盐水，并且盖玻片首先一边接触载玻片，然后再慢慢放下，D错误故选：C【点评】本题考查了显微镜的操作、显微镜中污物的判断以及原核细胞的结构等的相关知识，意在考查考生的识记能力和实验操作能力，难度不大
56、27如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是A属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B是所有生物遗传物质的载体C与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换【考点】细胞核的结构和功能中学版权所有【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁的合成以及核糖体的形成有关）、核孔功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心【解答】解：A、是核膜，具有双层膜，4层磷脂分子层，属于生物膜系统，其功能是把核内物质与细胞质分开，故A正确；B、是染色质，由DNA和蛋白质组成，是真核生物遗传物质的主要载体，但原核细胞和病毒没
57、有染色体，故B错误；C、是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，故C错误；D、是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，但具有选择性，DNA不会从细胞核出来进入细胞质，故D错误故选：A【点评】本题结合细胞核的结构模式图，考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识图能力、识记能力，关键是理解细胞核的结构28用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是A用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移，则视野
58、下保卫细胞向左方移动D视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪【考点】细胞观察实验中学版权所有【分析】高倍镜下，玻片与物镜的距离应更近显微镜下看到的是物体的倒像【解答】解：放大倍数越大，玻片与物镜的距离越小；在显微镜的视野里看到的是倒立的虚像，上下颠倒、左右相反故选：A【点评】本题考查显微镜的使用的相关知识，意在考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练29关于蓝藻的说法，不正确的是A蓝藻在富营养化水域会引起水华B发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D蓝藻是能自养的原核生物【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同中学版权所有【分析】蓝藻属于原
59、核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻据此答题【解答】解：A、蓝藻在富营养化水域会呈“J”型曲线增长，从而引起水华现象，A正确；B、蓝藻包括颤藻、念珠藻、篮球藻和发菜等，B正确；C、蓝藻属于原核生物，没有叶绿体结构，C错误；D、蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养型原核生物，D正确故选：C【点评】本题以蓝藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，尤其是掌握蓝藻的结
60、构特点，能结合所学的知识准确判断各选项30下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A有内质网的细胞不一定是真核细胞B有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能中学版权所有【分析】本题主要考查了核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的分布和功能1、核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所所有细胞都含有核糖体2、内质网分为滑面内质网和粗面内质网滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关粗面内质
61、网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关3、高尔基体是单层膜，对来自内质网的蛋白质再加工，分类和包装的“车间”及“发送站”动植物细胞中都含有高尔基体，但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关高尔基体在分泌蛋白的合成与运输中起着重要的交通枢纽作用【解答】解：A、原核细胞只有唯一的细胞器核糖体，有内质网的细胞一定是真核细胞，A错误；B、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关因此有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能，B正确；C、有线粒体的细胞也可以进行无氧呼吸，比如酵母菌具有线粒体，它既能进行有氧呼吸也能进
62、行无氧呼吸，C错误；D、有核糖体就能合成蛋白质，但要合成分泌蛋白还需要内质网和高尔基体的加工细菌等原核生物有核糖体但没有内质网和高尔基体，就不能合成分泌蛋白，D错误故选：B【点评】本题考得较为细致，不难，但容易出错我们还要注意，真核细胞进行光合作用肯定有叶绿体，没有叶绿体则不能进行光合作用；原核细胞能进行光合作用肯定没有叶绿体，没有叶绿体也可能进行光合作用类似的，真核细胞进行有氧呼吸肯定有线粒体，没有线粒体肯定不能进行有氧呼吸；原核细胞进行有氧呼吸肯定没有线粒体，没有线粒体也可能进行有氧呼吸31“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、
63、组装或转运，但其本身不参与最终产物的形成根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于A核糖体B内质网C高尔基体D溶酶体【考点】细胞器中其他器官的主要功能中学版权所有【分析】内质网是由膜构成的复杂结构，广泛地分布在细胞质基质中内质网增多了细胞内膜面积，膜上还附着了多种酶，为细胞内各种化学反应的正常进行提供了有利条件内质网主要与蛋白质、脂质的合成有关，还有储存和运输物质的功能【解答】解：A、核糖体只能合成多肽，但不能帮助这些多肽折叠、组装或转运，A错误；B、内质网能对多肽进行加工，所以由“分子伴侣能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽”可推知“分子伴侣”主要存在于内质网，B正确；C、高尔基体对蛋白质有加工
64、和转运的功能，但不能帮助这些多肽折叠、组装，C错误；D、溶酶体是“消化车间”，不能对多肽进行加工，D错误故选：B【点评】本题以“分子伴侣”为素材，考查细胞器的结构和功能、蛋白质的合成等相关知识，要求考生识记各种细胞器的功能，能对选项进行初步的判断，再结合题干信息“帮助这些多肽折叠、组装或转运”判断分子伴侣主要存在部位32下列四个图中，甲图是根据显微镜下观察到的结构绘制的示意图，乙、丙、丁是显微镜下观察到的三个视野下列有关说法正确的是A在光学显微镜下观察到的是甲、乙、丙，丁是电子显微镜下的视野B甲为原核生物，乙、丙、丁为真核生物C甲为细菌，乙为植物细胞，丙、丁为动物细胞D丁为显微结构图，丙为亚显
65、微结构图【考点】细胞观察实验；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同中学版权所有【分析】分析题图可知，甲图中没有成型的细胞核，有染色质，是电子显微镜下的原核细胞的结构；乙图具有细胞壁，是植物细胞，可以看到细胞壁、细胞核和细胞质，是光学显微镜下的细胞结构；丙细胞没有细胞壁，具有细胞膜、细胞核和细胞质，是动物细胞光学显微镜下的细胞结构；丁细胞具有细胞核、线粒体、中心体、高尔基体、内质网等，是低等植物细胞或动物细胞电子显微镜下的细胞结构【解答】解：A、乙、丙是光学显微镜下的细胞结构，A错误；B、甲没有核膜包被的细胞核，是原核生物，乙、丙、丁具有核膜包被的细胞核，是真核生物，B正确；C、丁细胞具有中心体
66、，可能是动物，也可能是低等植物，C错误；D、丁是亚显微结构，丙为显微结构，D错误故选：B【点评】对于细胞多样性和统一性的理解和掌握及对电子显微镜和光学显微镜观察的细胞图象的不同点的了解是解题的关键33某多肽的分子式为C42H65N11O9，它彻底水解后只得到以下3种氨基酸，此多肽中含有的赖氨酸个数为A2个B3个C5个D8个【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合中学版权所有【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程分析水解所得的三种氨基酸：这三种氨基酸都只含有一个羧基，因此可以根据氧原子数目进行计算氨基酸的数目【解答
67、】解：假设水解得到的氨基酸个数为N，则该多肽合成时脱去的水分子数目为N1根据氧原子数目进行计算，该多肽中氧原子数目=氨基酸数目2脱去的水分子数1=2N=9，可计算出N=91=8，由于三种氨基酸中只有赖氨酸中含有两个氨基，假设每个氨基酸中只含有一个氨基，则多余的氨基来自于赖氨酸，所以赖氨酸的数目为118=3个故选：B【点评】本题结合四种氨基酸的结构式，考查蛋白质的合成氨基酸的脱水缩合，首先要求考生能分析四种氨基酸得出共同点；其次还要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的简单计算，能根据氧原子数目计算出氨基酸的数目34将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，将其在空气水界面上铺成单分子层
68、，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍下列细胞实验与此结果最相符的是A人的肝细胞B蛙的红细胞C洋葱鳞片叶表皮细胞D大肠杆菌细胞【考点】细胞膜的制备方法中学版权所有【分析】将一个细胞中的所有磷脂提取出来，铺成单分子层的面积是细胞膜表面积的2倍，说明该细胞中除了细胞膜外，没有其它的膜结构由于大肠杆菌是原核生物，除细胞膜外，无其它的膜结构【解答】解：人的肝细胞、蛙的红细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜，将磷脂成分全部提取出来，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍；大肠杆菌属于原核细胞只有细胞膜，没有其他膜结构，所以磷脂分子的面
69、积是细胞膜表面积的两倍故选D【点评】本题考查细胞的结构、生物膜系统、膜的基本骨架等相关知识，提升学生理解能力和分析与综合运用能力35用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后用放射性自显影技术观察，在该植物细胞内含有14C最多的结构最可能是A核糖体B高尔基体C内质网D细胞核【考点】细胞器中其他器官的主要功能中学版权所有【分析】去掉细胞壁的植物细胞在培养过程中会形成新的细胞壁，而植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关，高尔基体能将葡萄糖聚合形成纤维素，进而形成细胞壁据此答题【解答】解：A、核糖体与细胞壁的形成过程无关，A错误；B、在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关，即将14C标记
70、的葡萄糖聚合形成纤维素，进出形成细胞壁，因此在该植物细胞内含有14C最多的结构最可能是高尔基体，B正确；C、内质网与细胞壁的形成过程无关，C错误；D、细胞核与细胞壁的形成过程无直接关系，D错误故选：B【点评】本题考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，明确细胞壁的形成与高尔基体有关，再根据题干要求选出正确答案即可36将用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外，其中的及物质X分别是核糖体细胞膜细胞外A内质网、高尔基体、胰岛素B内质网、线粒体、胰高血糖素C高尔基体、中心体、胰蛋白酶D内质网、高尔基体、呼吸酶【考点】细胞器之间的协调配合中学版权所有
71、【分析】1、分泌蛋白的合成为例梳理生物膜系统在结构和功能上的联系，分泌蛋白首先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料脱水缩合形成多肽链，多肽链进入内质网进行初步加工，内质网以囊泡的形式包裹着初步加工的蛋白质进入高尔基体，高尔基体进行进一步加工、分类和包装形成成熟的蛋白质，由来自高尔基体的囊泡包裹着运向细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外2、由题意可知，胰腺的腺泡细胞分泌的物质是分泌蛋白，可能是消化酶、胰岛素或胰高血糖素，是内质网，是高尔基体【解答】解：A、内质网，是高尔基体，X是胰岛素，A正确；B、是内质网不是高尔基体，是高尔基体不是线粒体，B错误；C、内质网，是高尔基体，C错误；D、呼吸酶不是分泌蛋白，
72、D错误故选：A【点评】本题考查分泌蛋白的合成过程，意在考查学生的识记和理解能力，关键是理解分泌蛋白的种类以及与合成相关的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体和线粒体以及之间的关系37如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构模式图，下列判断正确的是A这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构B以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C含有核酸的细胞器有a、b、f、gD在a内能进行有机物的合成，在b内能进行有机物的分解【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；细胞的生物膜系统中学版权所有【分析】分析图解：图中a是叶绿体、b是线粒体、c是内质网、d是高尔基体、e是中
73、心体、f是核糖体、g是核膜【解答】解：A、这些结构均是亚显微结构模式图，必须在电子显微镜下才能看到，A错误；B、图中e中心体和f核糖体两种细胞器没有膜结构，因此不属于生物膜系统，B错误；C、g是核膜不属于细胞器，C错误；D、叶绿体合成葡萄糖，有机物的分解发生在线粒体中，D正确故选：D【点评】本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞结构的亚显微结构、生物膜系统、基因的表达以及光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生具有一定的识图能力，并能识记相关知识，构建一定的知识网络38某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图所示的构成该材料的细胞图下
74、列与此有关的叙述错误的是A该细胞若再加上中心体就是低等植物的细胞B具有该细胞的生物的遗传物质中共有4种碱基C图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用D该细胞不可能是根部的细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要功能中学版权所有【分析】分析题图：图示为某实验材料的细胞图，该细胞含有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞；该细胞含有液泡和细胞壁，属于植物细胞，但该细胞不含叶绿体，可能是植物根部成熟区细胞据此答题【解答】解：A、图示细胞含有细胞壁和液泡，为植物细胞，该细胞若再加上中心体就是低等植物的细胞，A正确；B、具有该细胞的生物的遗传物质是DNA，因此共有4种碱基，即、
75、A、C、G、T，B正确；C、图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用，C正确；D、该细胞含有液泡和细胞壁，但不含叶绿体，可能是根部成熟区细胞，D错误故选：D【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记真核细胞和原核细胞、动物细胞和植物细胞的异同，能根据图中信息作出准确的判断39下表是黄豆和玉米种子食用部分营养成分表，从表中分析可得出哪项结论？成分水份无机盐蛋白质脂质糖类核酸黄豆150210.235.116.018.68.2玉米142312.18.13.369.63.2A种植黄豆施用的氮肥要比玉米多B玉米种子细胞壁的含量比黄豆种子高C玉米种子的Fe含量比黄豆多D酿酒时用黄豆作原
76、料比用玉米好【考点】糖类的种类和作用的综合；蛋白质的结构和功能的综合中学版权所有【分析】分析表格中的数据可知，在黄豆和玉米种子中，水是含量最多的化合物；玉米种子中的无机盐、糖类高于黄豆；但是蛋白质、脂质、核酸的含量低于黄豆【解答】解：A、由表格中的信息可知，黄豆的蛋白质比玉米多，其含N量明显较多，故种植黄豆施用的氮肥要比玉米多，A正确；B、由表格信息可知，黄豆中的核酸含量高于玉米，因此相同质量的黄豆和玉米种子食用部分，黄豆的细胞数量多，细胞壁含量多，B错误；C、无机盐包括Fe在内的各种矿质元素，不能因为玉米中无机盐含量高，就判断其中的Fe元素含量高，C错误；D、由表格信息可知，玉米含糖高，酿酒
77、时用玉米作原料比用黄豆好，D错误故选：A【点评】本题的知识点是种子中水分、无机盐、蛋白质、脂质、糖类、核酸的含量，组成细胞的不同化合物的元素组成和功能，分析表格数据获取信息是解题的突破口，对于细胞中各种化合物的组成元素的记忆和不同化合物的功能理解是解题的关键40如图为渗透作用实验，开始时如图，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图，漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差，下列说法错误的是A图中B的浓度大于C的浓度B图中B的浓度等于C的浓度C图中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度D图中A的水分子扩散到C的速度等于C的水分子扩散到A的速度【考
78、点】物质进出细胞的方式的综合中学版权所有【分析】渗透作用概念：水分子通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散根据题意和图示分析可知：A槽内是清水，B、C代表蔗糖溶液，水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多【解答】解：A、根据图的结果可知，图中B的浓度大于C的浓度，A正确；B、根据图的结果可知，图中B的浓度大于C的浓度，B错误；C、由于B的蔗糖溶液的浓度比C的蔗糖浓度高，所以图中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度，C正确；D、图中C的水柱不再
79、上升，所以水分由A进入C和水分由C进入A是相等的，处于动态平衡，D正确故选：B【点评】解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输；半透膜两侧的浓度差越大，水分运输的就越多，反过来水分运输的越多，则半透膜两侧的浓度差越大用这种方式进行判断，题目就变的很简单二、非选择题41如图甲所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子请据图回答问题：在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质糖原物质c是脱氧核糖核苷酸，由其构成C是脱氧核糖核酸，物质d是固醇A、B、C这些生物大分子称为a、b、c的多聚体图乙是图甲B
80、中的一个三肽，A表示氨基，D表示羧基图中表示R基团的字母是B、C、G，表示肽键的字母是E、F若氨基酸的平均相对分子量为128，三肽的相对分子量为348【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；生物大分子以碳链为骨架；细胞核的结构和功能中学版权所有【分析】1、分析甲图：分析题图可知，A是植物细胞的储能物质，A是淀粉，a是葡萄糖；染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N，所以图中b是氨基酸、B是蛋白质，c是脱氧核苷酸、C是DNA；性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，所以d是性激素2、分
81、析乙图：图示为化合物的结构简式，其中A是氨基，B、C和G表示R基团，E和F是肽键，D是羧基【解答】1、解：A是淀粉，淀粉是植物细胞内的储能物质，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质糖原c为脱氧核糖核苷酸，由其构成C是脱氧核糖核酸，性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，d是性激素由以上分析知：A是淀粉，是由a葡萄糖聚合形成，B是蛋白质，是由b氨基酸聚合形成的，C是DNA，是由c脱氧核苷酸聚合形成的，因此A、B、C这些生物大分子称为a、b、c的多聚体图乙是图甲B中的一个三肽，是由三个氨基酸脱水缩合形成的，A表示氨基，D表示羧基；B、C、G分别是三个氨基酸的R基，E、F表示肽键；若氨基酸的平
82、均相对分子量为128，则三肽的相对分子量氨基酸平均相对分子质量氨基酸数目一脱去水分子数181283218348 故答案为：糖原脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖核酸 性激素多聚体氨基 羧基 B、C、G E、F 348【点评】本题结合图解和化合物的结构简式考查化合物的元素组成、基本组成单位、功能和氨基酸脱水缩合的知识，正确解读和判断图解和题图的含义，把握知识点间的内在联系解相关计算是解题的关键42图甲为人体内某种细胞物质的合成和转运过程，膜外颗粒状物质为抗体图乙表示抗体合成与分泌过程中细胞内几种膜结构表面积的变化据图回答：抗体的合成场所是内质网上的核糖体，加工分泌的过程是，这一过程说明细胞的各种膜在结构和
83、功能上是紧密联系的统一整体，构成了细胞的生物膜系统有人把膜结构组成中的囊泡比喻为深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，而高尔基体在其中起重要的交通枢纽作用若图乙表示的是细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则分别表示的结构依次是内质网、细胞膜【考点】细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统中学版权所有【专题】图文信息类简答题；生物膜系统【分析】1、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线
84、粒体提供；由分泌蛋白质的合成及运输过程可知，分泌蛋白的合成和运输中内质网与高尔基体、高尔基体与细胞膜之间通过囊泡间接联系，即内质网形成囊泡到达高尔基体并与之融合，高尔基体再形成囊泡到达细胞膜并与之融合，因此整个过程中内质网膜面积减少，高尔基体膜面积先增加后减少，细胞膜膜面积增加2、分析题图：图甲为人体内某种细胞物质的合成和转运过程，膜外颗粒状物质为抗体，其中表示细胞膜，表示高尔基体产生的囊泡，表示高尔基体，表示核糖体，表示内质网，表示抗体，表示线粒体；图乙表示抗体合成与分泌过程中细胞内几种膜结构表面积的变化，其中的表面积减少，的表面积基本不变，的表面积增大【解答】解：抗体的化学本质是分泌蛋白，
85、其合成场所是核糖体，由分泌蛋白的合成和分泌过程可知，抗体加工分泌的过程依次经过内质网高尔基体高尔基体产生的囊泡细胞膜这一过程说明各种膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体，构成了细胞的生物膜系统囊泡是往返细胞膜与高尔基体、内质网之间的运输工具，高尔基体在其运输过程中是交通枢纽内质网以囊泡的形式将蛋白质转运到高尔基体，高尔基体将蛋白质进一步加工后以囊泡包裹发送到细胞膜，与细胞膜融合，释放到细胞外整个过程中可以看出，内质网膜减少，高尔基体增加又减少即没有变化，细胞膜增加，结合乙图可知分别表示的结构是内质网，高尔基体，细胞膜故答案为：内质网上的核糖体 生物膜系统囊泡 高尔基体内质网 细胞膜【点评】本题
86、结合人体内某种细胞物质的合成和转运过程图、抗体合成与分泌过程中细胞内几种膜结构表面积的变化图，考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞的各结构的图象和功能、明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键43美国科学家阿格雷的研究成果是发现了细胞膜上专门供水分子进出的通道完成水通道科学研究的过程如下：观察：科学家发现水分子能通过细胞膜问题：水究竟怎样通过细胞膜假设：20世纪80年代，美国科学家阿格雷认为细胞膜上的某种蛋白质就是水通道实验：要想证明细胞膜上的水通道是否是蛋白质，一般情况下，最好用同位素35S进行标记研究如图是阿格雷水通道验证实验：将含有水通道和不含水通道的细胞放在同一种水溶液中进行对照实验
87、，图中表示两种不同细胞状态的变化，根据实验设置我们可以判断其中B组为对照组，那么作出这一判断的依据是B组细胞在一定时间后，细胞没有出现变化，而A组细胞出现胀破现象结论：该蛋白质为水通道蛋白根据人体不同部位细胞功能推测，下列哪些部位细胞中含水通道蛋白最多A肺泡上皮细胞 B红细胞 C肾小管细胞 D皮肤的表皮细胞有机化学有一种“相似相溶”理论，即有机物容易溶解于有机物溶剂，无机物容易溶解于无机物溶剂很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法这证明组成细胞膜的主要成分中有脂质【考点】物质跨膜运输的方式及其异同中学版权所有【专题】实验材料与实验步骤；物质跨膜运
88、输【分析】解答本题应根据题干中提示“如何验证彼得阿格雷发现的水通道蛋白就是水通道”，就可以得出相应的实验假设；并且实验在设计的时候应设置一组对照实验，单一变量为是否去除水通道蛋白，然后观察实验结果细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中【解答】解：因为细胞膜上的磷脂有C、H、O、N、P，所以不能标记C、H、O、N、P细胞膜上的部分蛋白具有运输作用，而大部分蛋白质含有S，故应标记S来证实细胞膜上的水通道的化学性质是否为蛋白质作为对照实验的是不作处理的A组，而B组经过处理不含水通道蛋白，原因是B组细胞在一定时间后，细胞没有出现变化，而A组细胞出现胀破现象根据人体不同部位细胞功能推测，比较肺泡上皮细胞、红细胞、肾小管细胞，吸收水分较多的是C肾小管上皮细胞由于脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜，所以细胞膜的主要成分中脂质故答案为：35SB组细胞在一定时间后，细胞没有出现变化，而A组细胞出现胀破现象C 脂质【点评】本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输方式，意在考查考生的审题能力和实验设计的能力，并要求考生了解细胞膜的结构，理解物质跨膜运输的原理和方式，难度适中
