1、2瓦尔登湖(节选) 语言建构一、读准字音(一)单音字深邃(su)俯瞰(kn)糅进(ru)凿冰(zo) 黛绿(di) 渲染(xun)霓虹(n) 撵走(nin) 终年不涸(h)寒光熠熠(y) 一泓湖水(hn)(二)多音字1组词辨析法泊 铺发澄2语境辨析法(1)我收集的材料散(sn)失了，散(sn)文没法写了。(2)他朝(zho)气蓬勃地朝(cho)前走。二、写对字形 三、积累词语1理解辨析(1)清静清净清静：侧重于“静”，安静，不嘈杂。多用于环境。清净：侧重于“净”，干净，没有事物打扰。多用于内心。(2)考查考察考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。“考查”带有考核、检查的意思，常用于上级对
2、下级，老师对学生等等。 考察：实地观察调查。 2明确词义(1)历历可数：_(2)了如指掌： _(3)晴空万里： _(4)风云变幻： _(5)深不可测： _(6)小心翼翼： _答案(1)(物体或景象)一个个清清楚楚，可以数得出来。多用于褒义的语境中。(2)好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。(3)形容天空晴朗，没有一点云彩。(4)像风云那样变化不定。 比喻时局变化迅速，动向难以预料。(5)深得难以测量，形容很深；也比喻难以捉摸或揣测。 (6)原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。 语言运用1判断下列句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误，并改正。不过
3、以这里为核(hi)心方圆12英里内，虽然还有不少湖泊，我可以说了如指掌，但找不出第三个湖泊有如许一泓(hng)清泉的纯洁之性。大概络绎不绝有不少部落在湖边饮用过湖水，连连赞叹不已并测试它的深遂，接着又随着世事的更替，一个又一个消失了，但湖水依旧清纯、碧绿，一个春天也没漏掉！ 改正：_答案核(h) 络绎不绝陆陆续续遂邃2填入下面横线处的句子，正确的一项是()我们康科德所有的湖泊起码有两种颜色，一种是远眺而现的，另一种是近观而见的，它更接近本色。第一种根据风云变幻，借助天光而成。在晴朗的夏天，从略微远处望去，特别是在波涛起伏之时，_；但从极远处望去，_；在风暴之下，_。A呈现一片蔚蓝湖泊呈现一片蓝
4、灰则显露一片蓝黑B呈现一片蔚蓝则显露一片蓝黑湖泊呈现一片蓝灰C湖泊呈现一片蓝灰呈现一片蔚蓝则显露一片蓝黑D湖泊呈现一片蓝灰则显露一片蓝黑呈现一片蔚蓝A根据作者观察角度及景物的特点，选A项。3指出下列句子中的语病并改正。有人认为这是青翠山林的渲染，但铁路那边黄沙地带的湖水也是鲜绿一片，况且，春天，树叶才嫩芽初吐，何以解释？这或许是天空的湛蓝与地面的沙石的褐黄调和了的效应，这就是这里的湖水为什么何以有霓虹之色的缘故。_答案语意重复，去掉“为什么”。 资料链接瓦尔登湖畔的漫游者亨利梭罗亨利梭罗(18171862)，美国具有世界影响力的作家、诗人、哲学家、改革家、自然主义者。梭罗出生于马萨诸塞州的康科
5、德城，1837年毕业于哈佛大学。1862年病逝于康科德城，年仅45岁。著有散文集瓦尔登湖和论文论公民的不服从权利。前者被美国国会图书馆评为“塑造读者的25本书”之一，后者被认为是历史上改变世界的16本书之一。1845年，28岁的梭罗抛开尘世生活的羁绊，放弃了繁华的城市生活，在人迹罕至的瓦尔登湖畔的丛林中建造木屋，自耕自食，在那里生活、阅读、倾听，种豆、生火、做饭，为自己营造了一个远离城市喧嚣的田园。他认为人类只有过简单淳朴的生活，才能享受到内心的轻松和愉悦。原始平淡的自然生活，适宜人们在其中进行观察、思考和写作。他想以此来证明，人可以生活得更简朴、更从容，不必为追求物质文明的发达而放弃人为万物
6、之灵的崇高地位。瓦尔登湖便是他闲云野鹤般离群索居的生活的真实描写，充满了对自然、社会和人生的深刻理解，表现出一个先觉者的超人智慧。 文本鉴赏作者通过细腻描写瓦尔登湖美丽的湖光山色，展现了他对大自然的不同寻常的丰富感受和与大自然亲近的天性，梭罗以他古老的生活方式告诉世人，将自己融于自然，自己的心灵就会像美丽的瓦尔登湖一样，生活得平静、自在、坦然、简单而又不苍白。_答案湖水的色彩变化湖水的清澈 文本深读一、阅读第13段，回答下面的问题。1文章第1段的“ 瓦尔登湖风光秀丽，但并不雄奇，不足称道。偶尔一去之人、没有隐居湖畔的人未必能领略到它的魅力”这句话有什么作用？_答案这句话欲扬先抑，为下文细腻描写
7、湖水的奇幻的颜色和清澈纯净做铺垫。同时，也充分体现了作者的心跟瓦尔登湖已融为一体，才挖掘到瓦尔登湖一般人所不能领略的魅力。2本文写作的中心对象是瓦尔登湖，但作者在第2段开头却写了康科德所有的湖泊，是不是没有抓住重点？_答案这样写不是节外生枝，而是匠心独运：第2段运用的是衬托的手法，从不同视角写康科德所有湖泊的颜色，为后文写瓦尔登湖“更为出奇”作衬托。3第3段从哪些角度描写湖水颜色的哪些变化？_答案角度湖水颜色的变化同一观察点忽蓝忽绿不同的观察点山顶蓝天的色彩湖边黄澄澄再远一点淡绿更远黛绿不同的时间在阳光的映衬下鲜嫩的碧绿晴空万里时亮蓝小结：远近结合，动静相生，有点有面。从多个角度观察和描绘颜色
8、的变幻，说明了湖水的颜色“出奇”二、阅读第46段，回答下面的问题。 4.在第4段中，作者是怎样描绘瓦尔登湖湖水的清澈的？_答案在本段中，作者运用了对比的修辞手法，用玻璃杯中水的颜色，到直接向下望河水的颜色，再到人在湖水中游泳身体颜色的变化，细致地写出了瓦尔登湖湖水的晶莹清澈。语言耐人寻味，对比形象准确。5第6段作者写游泳的感受的目的是什么？_答案这一段作者写在湖中游泳的感受，湖水清澈见底，没有一处是污浊的，并且居然连一棵水草都没有，即使在湖边所见到的很少的水草也和湖水一样清净无垢。这里作者换了另一个角度描写湖水的清澈见底。三、阅读第7段，回答下面的问题。 6.如何理解“(部落)一个又一个消失了
9、，但湖水依旧清纯、碧绿，一个春天也没漏掉”这句话？_答案这句话表达了作者内心的一种欣喜和赞叹，情景相融，使景物增添了情的色彩、情的光辉。 7.最后一段中的“人类最早的黄金时代，又有多少山林水泽的仙女在这里嬉戏？这是康科德桂冠上最璀璨的一颗钻石”，表达了作者怎样的感情？_答案作者用一个反问句表达了他对仙境“瓦尔登湖”的热爱和赞美；一个陈述句又运用了比喻的修辞手法，“钻石”代表价值，进一步表达了作者对瓦尔登湖的无限赞美之情。四、阅读全文，回答问题。8梭罗形单影只，在无人居住的瓦尔登湖边的山林里度过了两年多自耕自食的时光，以亲身实践启发人们简化生活，回归自然。对此该怎么看？_答案(观点一)19世纪上
10、半叶的美国，正值工业化崛起阶段，市场经济的强大势头导致拜物教的盛行。在这个时候，梭罗作为有良知的知识分子，自觉选择过简朴的生活，通过对自然万物的仔细观察，启发人摆脱物欲的枷锁，探索内心的世界，过一种更为合理的返璞归真的生活，这无疑是人类文化史上的壮举。(观点二)梭罗的举动虽然值得人们敬仰，但是并不值得人们效仿。如果人人都过只满足基本需要的生活，那么全社会的经济怎么发展？从经济学的角度讲，富有阶层能带来更多的就业机会，况且，物质文明的发展毕竟也有利于精神文明的发展。所以从社会发展的角度来看，梭罗的这一举动无论是理论上还是实践上都不可能在全民范围内推广。当然，我们虽然不能像梭罗一样生活，但可以像梭
11、罗一样思考，因为作为不可复制的生命个体，我们每一个人都有将自己的生命意义向纵深方向推进的责任，梭罗在这个方面给我们树立了榜样。 写法借鉴1写作特色细节描写为了突出瓦尔登湖清澈纯净的特征，作者在行文中运用了一些细致入微的细节描写，让我们在阅读和审美的过程中也似乎沉浸在大自然的美景之中，陶醉在瓦尔登湖的美丽里。可见，细节描写“虽是微末技艺，却是顶上功夫”。定义：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。细节描写中，可以抓住人物的心理、动作、语言、神
12、态等方面进行描述。作用：(1)在刻画人物性格、塑造人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。(2)有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。(3)能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。2写法指导(1)认真观察生活，确保细节真实。真实才能感人。(2)注意调动各种感官，多角度描写。为突出细节，增强细节的表现力和感染力，我们可以调动各种感觉器官(如听觉、视觉、嗅觉)，从多个角度(或高、低、远、近或动或静等)对人或物进行描写，使之呼之欲出。(3)精选词语，巧妙修辞。细节描写要特别注意词语的选择和锤炼，特别是一些富有表现力的动词和描摹情形状态的形容词，常常能给读者留下深
13、刻的印象。同时，还要巧妙运用夸张、比喻、拟人等修辞手法，对事物进行浓墨重彩、绘形绘色的描写，以增强表达效果。3迁移运用 请运用细节描写的手法，以“春天来了”为话题写一段150字左右的文字。_【参考示例】校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！ 素材采撷1素材积累如果我们发现自己根本无法抵御今天这个纷繁复杂的物质世界的引诱，那么最好的办法就是“简朴，简朴
14、，简朴”，这是梭罗的口头禅。客观世界和人类社会是复杂的，但我们的知识使我们能够选择一种正确的生活方式，而且有足够的勇气将其他多余的东西摒弃，全然不顾同时代人如何对我们指手画脚。 世界经济飞速发展，物质文明日益提高，与此同时，人们的欲望也随之膨胀，梭罗当年的忧虑成了严峻的现实。对此，我们积极倡导一种新生活观念，一种与现代物质生活对立的简朴的生活方式。【应用角度】“创造生活”、“还归本心”、“人与自然”、“绿色生活”等。2素材应用不知从何时起，谈起沙漠，我们不再会有驼铃阵阵、大漠孤烟的联想；谈起天空，我们不再会用“湛蓝”、“清澈”这些美丽的词语；我们看不到绿树葱葱，嗅不到花香阵阵，听不到泉水潺潺，
15、忘记了世界原本是绿色的天堂我们期盼飘拂而来的蒙蒙细雾和习习南风，我们期盼一阵金色的春雨打破宁静的湖面，我们期盼成群结队的野鸭和天鹅在湖上遨游，我们期盼河底躺在洁净的细沙中的鹅卵石间，悠闲地游动着几条小鱼让我们对绿色作一次深情的呼唤：呼唤美丽的阳光，呼唤蔚蓝的天空，呼唤清澈的湖水，呼唤人与自然的和谐。高考满分作文绿色的呼唤 群文阅读导读：大自然是美丽的，是奇妙的，是千变万化的，是绚丽多彩的。大自然的美无处不在，大自然的美独一无二。一滴水是大自然的宝，它虽然渺小，却可以将一块坚硬无比的石头穿透，因为它有锲而不舍的精神，这就是它可以成为大自然的珍宝的原因所在，它是当之无愧的。大自然之所以美，是因为它
16、有无数的瑰宝，让人眼里放光，精神焕发。感悟大自然，你可以发现至多的乐趣！瓦尔登湖的遥想刘晓娟这是一池清澈的湖水，水中的一草一木一鱼一石甚至是蓝天云彩的微影浮动，都可尽收眼底；这是一方宁静的宝地，鸟鸣嘤嘤松风阵阵尽在耳畔。阳光的明媚和煦，世外的宁静淡然召唤着渴望远离尘嚣的亨利梭罗，于是他借来一把斧头，来到了这里的瓦尔登湖畔。瓦尔登湖的风景是卑微的，虽然很美，却并不壮观宏伟，甚至在地图上都找不到它的标记。不常来游玩的人，不住在岸边的人未必能被它吸引住，可是它深邃澄澈远离尘嚣。梭罗就在它的岸边用斧头伐木造自己的房子，独居林中，方圆一英里之内没有任何邻居。就这样每天出去打水、生活、阅读、倾听、种豆、生
17、火、做饭，孤独了920天。温暖的黄昏，他常常坐在船里吹笛，看着鲈鱼在周围游来游去，仿佛笛声已将它们迷住。月光映照在螺纹条状的湖底，湖底零星散落着林木碎片，深更半夜，月色皎洁，梭罗坐在船里，一连钓了好几个小时的鱼，成群的银色小鱼在月光下尾巴一扫一扫，给水面撩起阵阵涟漪。泛舟湖上听着猫头鹰和狐狸的小夜曲及一些不知名的鸟儿的吟唱，这些对于梭罗来说弥足珍贵。他说所有的生物都生活在自然中，黎明来临自然透过宽宽的窗户，凝视着室内，神态安详，心满意足。在这个湖光潋滟的湖畔，他细心观察体验，看到了人类最原始的生存状态，亲自体会了一餐一饮的艰辛。他了解自然，领会自然，他倾听他沉思，从中窥探人生，洞悉人生真谛。梭
18、罗独居瓦尔登湖畔并不能视为隐士生涯，更不能将其看成是逃避现实，相反，他是在探索人生，他的宁静不是一潭死水，不是独善其身。在瓦尔登湖结束语中他说：如果一个人按照梦中指引的方向勇往直前，过他想过的日子，那他就会获得平时意想不到的成功。生活越简单，宇宙法则就越不复杂，孤独不成其为孤独，贫困不成其为贫困，软弱不成其为软弱。可见他对人生异样而深刻的感悟。梭罗很自然地让我想起那个“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，他的生活理想是落叶缤纷、良田美池、阡陌交通而又鸡犬相闻的桃花源，其间没有战争没有黑暗，一片和谐安乐。看似陶潜在逃离社会，文字中流淌的实则是一种无畏的反抗大胆的斥责，一种深沉的人生追问。不论中西方
19、在文化上的差异有多大，在人生的探寻上似乎是血脉相通的。柏拉图借苏格拉底之口描绘了一个具有清晰统治原则和丰富管理手段的理想之国，托马斯莫尔假托神秘旅行家拉斐尔希斯拉德之口讲述了一个没有贫穷，人民安居乐业丰衣足食，花草果木令人心旷神怡，一切财产共有的乌托邦，当然还有詹姆斯希尔顿在失去的地平线中描写的一个在中国西南部深山中的乐园，一片充满和平、安宁与幸福的人间乐土香格里拉太多太多的遐想。桃花源最终无迹可寻，理想之国也不过是幻想，乌托邦本身的含义就是乌有之邦，香格里拉意为心中的日月，如何看得见？而唯有梭罗勇敢地拿起斧头孤独地来到瓦尔登湖畔，亲自去探索一番人生，体会一番生活，他是我们未来的引擎人，是寂寞
20、的高歌者。但寂寞不是保守不是隐退，不是与世隔绝，寂寞是脱离复杂而廉价人际关系的沉思，是心与心默契的对话。他以选择宁静的方式选择瓦尔登湖，选择那远离尘喧的恬静，选择春日湖畔那份好心情。在湖边在林中，在瓦尔登澄明的月光下，在荡荡的小舟上从容不迫地生活，聆听生活的教诲和真谛！(选自西安日报，有删改)瓦尔登湖是一个象征瓦尔登湖是美国马萨诸塞州一处十分静穆的名胜，梭罗之所以选择瓦尔登湖，或许有这样一些因由：行使人生的权利。关于风景，梭罗喜欢这样两句诗：“我勘察一切，像一个皇帝，谁也不能够否认我的权利。”身在市廛，勘察大自然，是不可思议的。人们，尤其是当今商潮涌流中的人们，常常是自己剥夺了自己的这一权利。
21、虽然做不到梭罗那样绝俗，但是总不能失去勘察大自然、回归大自然的机会。“人们倒更愿意接近那生命的不竭之源泉的大自然，在我们的经验中，我们时常感到有这么个需要，好像水边的杨柳，一定向了有水的方向伸展它的根”。梭罗便这样在湖边住了两年零两个月，深深地爱上了这片湖水。追求人生的静谧。梭罗在书中多处描绘瓦尔登湖的幽静。“一个湖是风景中最美、最具有表情的姿容。它是大地的眼睛；望着它的人可以测出他自己的天性的深浅。湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边，而四周森林葱郁的群山和山岸，是它的浓密突出的眉毛”。看来，梭罗已经把这个湖当作自己的伴侣。她娴静而多情，驱散了他的孤寂。作者把他的珍爱奉献给读者，共同分享。梭
22、罗用这种心态来看一个湖，正是他的心境的反映。难怪译者徐迟指出：瓦尔登湖是一本寂寞、怡静、智慧的书，阅读之前要把心安静下来。探求人生的规律。梭罗自白：“我来到这片树林是因为想过一种经过省察的生活，去面对人生最本质的问题，看看是否有什么东西是生活必须教给我而我却没能领悟到的，想知道假如我不到这里的话，当我临终的时候，会不会对自己并没有真正地生活过毫无察觉。” 梭罗在要结束这本书的写作时说：“我感激的是这一个湖，深而纯洁，可以作为一个象征。”真应该感激梭罗，是他发现了一个湖，一种人生的品格。让我们走向生活中的“瓦尔登湖”，“最接近万物的乃是创造一切的一股力量”。推荐阅读篇目：愿自然之美永恒(邓士君)和谐自然人意好(选自散文在线) 诵国学经典1人法地，地法天，天法道，道法自然。(老子道德经)明理知义人以地为法则，地以天为法则，天以道为法则，道以自然规律为法则。成长启示道法自然，即“道”效法或遵循自然，也就是说万事万物的运行法则都是遵守自然规律的。顺应自然规律，就会与大自然和谐相处；违背自然规律，就会受到大自然的惩罚。2志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。(论语卫灵公)明理知义志士仁人，没有为了求生而损害仁的，只有牺牲自身来成全仁的。成长启示想成为一个高尚的人必须有顾大节、求大义的精神，必须有舍小家顾大家，舍小利求大利的境界。
