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七年级数学上册 第3章 整式的加减 4.docx

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1、第三章 4.6.3余角和补角 同步测试题一、选择题1如果与互为余角,那么( )A180 B180C90 D902已知一个角的余角是20,则这个角的补角是( )A70 B80 C110 D120 3已知12180,34180,如果13,那么24,依据是( )A同角的余角相等 B同角的补角相等C等角的余角相等 D等角的补角相等4已知A与B互余,B与C互余,则A与C( )A互余 B相等 C互补 D差为905如图所示,AOCBOC90,AODCOE,则图中互为余角的共有( )A5对 B4对 C3对 D2对6已知90m,m90,的关系是( )A互补 B互余 C和为钝角 D和为周角7如图,将一副三角尺按不

2、同的位置摆放,下列方式中与互余的是( )A B C D8已知和互补,且,则有下列式子:90;90;();();(90),其中表示的余角的式子有( )A4个 B3个 C2个 D1个二、填空题9若35,则的补角为_度10若两个角相等且互补,则这两个角都等于90;若一个角是另一个角的2倍且互余,则这两个角分别为_,_.11若1与2互余,2与3互补,13150,则2_.12如图所示,将长方形纸条的一角沿虚线CD折叠,DE平分BDF,则CDE_三、解答题13.如图,O为直线DA上一点,OE是AOB的平分线,FOB90.(1)AOF的余角是_;(2)DOB的补角是_;(3)若EOF20,求AOF的度数14

3、如图1所示,AOB,COD都是直角(1)试猜想AOD与COB在数量上是相等,互余,还是互补的关系,并用推理的方法说明你的猜想是合理的;(2)当COD绕着点O旋转到图2所示位置时,(1)中的猜想还成立吗?请说明理由图1图2参考答案一、选择题1如果与互为余角,那么(D)A180 B180C90 D902已知一个角的余角是20,则这个角的补角是(C)A70 B80 C110 D120 3已知12180,34180,如果13,那么24,依据是(D)A同角的余角相等 B同角的补角相等C等角的余角相等 D等角的补角相等4已知A与B互余,B与C互余,则A与C(B)A互余 B相等 C互补 D差为905如图所示

4、,AOCBOC90,AODCOE,则图中互为余角的共有(B)A5对 B4对 C3对 D2对6已知90m,m90,的关系是(A)A互补 B互余 C和为钝角 D和为周角7如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列方式中与互余的是(A)A B C D8已知和互补,且,则有下列式子:90;90;();();(90),其中表示的余角的式子有(B)A4个 B3个 C2个 D1个二、填空题9若35,则的补角为145度10若两个角相等且互补,则这两个角都等于90;若一个角是另一个角的2倍且互余,则这两个角分别为60,30.11若1与2互余,2与3互补,13150,则260.12.如图所示,将长方形纸条的一角沿虚

5、线CD折叠,DE平分BDF,则CDE90三、解答题13.如图,O为直线DA上一点,OE是AOB的平分线,FOB90.(1)AOF的余角是BOD;(2)DOB的补角是AOB;(3)若EOF20,求AOF的度数解:因为EOF20,FOB90,所以BOE70.因为OE是AOB的平分线,所以AOEBOE70.因为EOF20,所以AOF50.14如图1所示,AOB,COD都是直角(1)试猜想AOD与COB在数量上是相等,互余,还是互补的关系,并用推理的方法说明你的猜想是合理的;(2)当COD绕着点O旋转到图2所示位置时,(1)中的猜想还成立吗?请说明理由图1图2解:(1)AOD与COB互补理由:因为AOB,COD都是直角,所以AOBCOD90.所以BODAODAOBAOD90,BODCODCOB90COB.所以AOD9090COB.所以AODCOB180.所以AOD与COB互补(2)成立理由:因为AOB,COD都是直角,所以AOBCOD90.因为AOBBOCCODAOD360,所以AODCOB180.所以AOD与COB互补

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