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七年级数学上册 第3章 整式的加减 4.docx

1、第三章 4.6.3余角和补角 同步测试题一、选择题1如果与互为余角,那么( )A180 B180C90 D902已知一个角的余角是20,则这个角的补角是( )A70 B80 C110 D120 3已知12180,34180,如果13,那么24,依据是( )A同角的余角相等 B同角的补角相等C等角的余角相等 D等角的补角相等4已知A与B互余,B与C互余,则A与C( )A互余 B相等 C互补 D差为905如图所示,AOCBOC90,AODCOE,则图中互为余角的共有( )A5对 B4对 C3对 D2对6已知90m,m90,的关系是( )A互补 B互余 C和为钝角 D和为周角7如图,将一副三角尺按不

2、同的位置摆放,下列方式中与互余的是( )A B C D8已知和互补,且,则有下列式子:90;90;();();(90),其中表示的余角的式子有( )A4个 B3个 C2个 D1个二、填空题9若35,则的补角为_度10若两个角相等且互补,则这两个角都等于90;若一个角是另一个角的2倍且互余,则这两个角分别为_,_.11若1与2互余,2与3互补,13150,则2_.12如图所示,将长方形纸条的一角沿虚线CD折叠,DE平分BDF,则CDE_三、解答题13.如图,O为直线DA上一点,OE是AOB的平分线,FOB90.(1)AOF的余角是_;(2)DOB的补角是_;(3)若EOF20,求AOF的度数14

3、如图1所示,AOB,COD都是直角(1)试猜想AOD与COB在数量上是相等,互余,还是互补的关系,并用推理的方法说明你的猜想是合理的;(2)当COD绕着点O旋转到图2所示位置时,(1)中的猜想还成立吗?请说明理由图1图2参考答案一、选择题1如果与互为余角,那么(D)A180 B180C90 D902已知一个角的余角是20,则这个角的补角是(C)A70 B80 C110 D120 3已知12180,34180,如果13,那么24,依据是(D)A同角的余角相等 B同角的补角相等C等角的余角相等 D等角的补角相等4已知A与B互余,B与C互余,则A与C(B)A互余 B相等 C互补 D差为905如图所示

4、,AOCBOC90,AODCOE,则图中互为余角的共有(B)A5对 B4对 C3对 D2对6已知90m,m90,的关系是(A)A互补 B互余 C和为钝角 D和为周角7如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列方式中与互余的是(A)A B C D8已知和互补,且,则有下列式子:90;90;();();(90),其中表示的余角的式子有(B)A4个 B3个 C2个 D1个二、填空题9若35,则的补角为145度10若两个角相等且互补,则这两个角都等于90;若一个角是另一个角的2倍且互余,则这两个角分别为60,30.11若1与2互余,2与3互补,13150,则260.12.如图所示,将长方形纸条的一角沿虚

5、线CD折叠,DE平分BDF,则CDE90三、解答题13.如图,O为直线DA上一点,OE是AOB的平分线,FOB90.(1)AOF的余角是BOD;(2)DOB的补角是AOB;(3)若EOF20,求AOF的度数解:因为EOF20,FOB90,所以BOE70.因为OE是AOB的平分线,所以AOEBOE70.因为EOF20,所以AOF50.14如图1所示,AOB,COD都是直角(1)试猜想AOD与COB在数量上是相等,互余,还是互补的关系,并用推理的方法说明你的猜想是合理的;(2)当COD绕着点O旋转到图2所示位置时,(1)中的猜想还成立吗?请说明理由图1图2解:(1)AOD与COB互补理由:因为AOB,COD都是直角,所以AOBCOD90.所以BODAODAOBAOD90,BODCODCOB90COB.所以AOD9090COB.所以AODCOB180.所以AOD与COB互补(2)成立理由:因为AOB,COD都是直角,所以AOBCOD90.因为AOBBOCCODAOD360,所以AODCOB180.所以AOD与COB互补

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