1、 年级： 七 学科：地理 分课时：12 总课时： 时间：课题： 巴西 课型：新授课学习目标1.读图说出巴西的地理位置、地形区：亚马孙平原、巴西高原2.能说出巴西热带雨林的环境效益、环境问题及措施3.能初步分析巴西城市分布特点及成因学习重难点学习目标1.2学习过程：一自学1阅读学习目标和学习重难点，精读课本P82902自主完成基础检测大量混血种人的社会（1）位置和范围纬度位置：巴西绝大部分位于赤道和南回归线之间，是一个地处 带的国家。海陆位置：位于 洲东部， 洋西岸，是一个_国家。范围：是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家，领土和人口均居世界第五位。（2）地形：以 、 为主 A 、世界最大的平原、
2、覆盖着世界最大的热带雨林B 、世界最大的高原（3）气候：赤道附近的A地形区为 _气候、气候特征 （4） 河流：C 、世界第二长河，也是世界上水量最大、流域面积最广的河流。（5） 巴西人口特征：_种人占一半多，最显著的人口特征是_数量多。（6）城市：A （首都）B 、C 巴西最大城市和工业中心。（7）巴西和澳大利亚的人口分布的共同特点是人口集中分布在 地区，形成原因 、 、 、 （8）文化习俗：通用_语，多信奉_教，（9）特色的拉丁美洲文化：热情的 、盛大的 、世界知名的 运动。 热带雨林的开发与保护（10）巴西有世界面积最广、水量最大的河流_，流经西北部。亚马孙河流域分布着地球上面积最大的热带
3、雨林，其中60在巴西境内。（11）热带雨林的作用（环境效益或经济效益）有哪些？（12）巴西热带雨林的破坏： 加剧， 锐减，而且影响全球的环境。（13）巴西热带雨林的破坏原因？（5点） （14）热带雨林的保护措施：3.拓展提升发展中的工农业（1） 农业发展条件（2）主要农产品：热带经济作物中 、 、 的产量居世界第一。咖啡豆、蔗糖、橘汁是重要的出口创汇产品。材料1:19世纪末，巴西开始了工业化进程。进过几十年建设，巴西逐渐发展成为一个工农 业大国。_、_、_等跻身于世界重要的生产国行列。材料2：课本P86图9.24 完成表格内容城市名称工业部门 附近的原材料里约热内卢圣保罗萨尔瓦多二交流三核对答案 四总结评价P85图9.20P86图9.24第3题选做 交通、历史、资源、气候 读左图回答：16世纪中期，_兴起19世纪初，成为世界上的“ ”19世纪末，曾以“ ”著称于世。3
