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三年级英语上册 Unit 4 Pets Lesson 2同步导学案(无答案) 人教新起点.docx

上传人:高**** 文档编号:145337 上传时间:2024-05-25 格式:DOCX 页数:3 大小:13.72KB
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资源描述

1、Unit 4 Pets【第二课时】Lesson 2【学习目标】1. 复习单词rabbit, duck, chicken, snake, turtle.2. 学习单词pet.3. 学习句型What does it look like?【学习重难点】1. 复习单词rabbit, duck, chicken, snake, turtle.2. 掌握单词pet.3. 掌握句型What does it look like?【知识探究】一、导学:1. 师生间做一个简单的问候。2. 教师出示几张动物图片,并提问Whats this?二、知识构建:1. 新课呈现(1)学习新句型What does it loo

2、k like?观察课本A部分的图片内容,并听录音:Lily: Wow! What a pretty dog!Binbin: Thank you. Do you have a dog?Lily: No, but I have a rabbitBinbin: What does it look like?Lily: Its white. It has long ears and red eyes.听老师讲解句子意思What a pretty dog!(多漂亮的狗啊!)。另外举例What a pretty cat/bird!(多漂亮的猫/鸟啊!)重点学习句型What does it look lik

3、e?(它看起来像什么?/它是什么样子的?)听老师翻译该问句对应的回答。Its white. It has long ears and red eyes.(它是白色的。它有长耳朵和红眼睛。)男女学生分角色朗读对话。(2)学习新单词pet.听课本B部分的录音:A: Do you have a pet?B: Yes. I have a duck.A: What does it look like?B: Its yellow. Its big, but it has short legs.学习单词pet(宠物),并跟老师朗读三遍。请一名同学翻译整段对话。同桌之间分角色朗读对话。2. 基础巩固(1)针对

4、课本A部分内容提问,回答老师提问:What does Binbin have?What does Lily have?What does the rabbit look like?(2)两人一组对话练习。两人一组将文中的动物更换后模仿B部分内容进行对话。3. 外延扩展看图对话。根据老师出示的不同动物图片,两人一组表演类似于B部分内容的对话。表演的最好的一组将受到奖励。三、巩固训练:1. 四线三格抄写句子I have a rabbit. It has long ears._2. 判断下列划线的字母读音是否相同,相同的用“”表示,不同的用“”表示。( )(1)duck put( )(2)long do( )(3)name snake( )(4)bread season3. 在空白处填上适当的字母。(1)pr_tty (2)h_ve(3)sh_ _t (4)wh_ te4. 英汉互译。(1)宠物_ (2)兔子_ (3)小鸡_ (4)duck_5. 连词成句。(1)dog, a, pretty, what(.)_(2)it, does, like, what, look(?)_(3)ears, it, long, has, eyes, and, red (.)_四、练习作业:1. 熟读课本A、B部分的对话。2. 四线三格抄写课本C部分的句子。【学习感悟】

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