两小儿辩日学习目标：1、根据课下注释疏通文意。 2、流利地朗读课文，创造性地复述课文。3、整体感知课文内容。一、自主学习【资料解读】 列子相传为战国时代思想家列御寇所著。今本列子八篇，据历代学者考证，可能是魏晋人根据古代资料编著的。内容复杂，体裁丰富多样。书中保存了不少先秦时代的民间故事、寓言和神话传说，具有浓厚的文学色彩。 【基础积累】1、给下列加点的字注音。盘盂 （ ） 沧沧（ ）凉凉 孰（ ）为汝（ ）多知（ ）乎 2、解释加点词语。（1）孔子东游：（2）问其故：（3）我以日始出时去人近：（4）及日中则如盘盂：（5）孰为汝多知乎：（6）此不为远者小而近者大乎：【文学常识】3、两小儿辩日选自 。据说是 时 所作。【整体感知】4、两小儿到底在辩论什么？他们各自的观点是什么？5、两小儿为什么会得出不同的结论？二、合作探究【脉络梳理】1、熟读全文，完成下面的脉络图。 第一部分（第1-3节）：交代人物、事情来由。 第二部分（第 节）： 第三部分（第 节）： 【文本探究】 2、精读课文第二部分，思考下列问题。（1）两小儿所持的依据有道理吗？该如何理解这一现象？（2）早晨较中午太阳看起来大些，是不是早晨太阳离我们近而中午离我们远些呢？（3）中午较早晨时热，是不是因为中午时太阳离我们较早晨时离我们近呢？请说明原因。（4）两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？
