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2012-2013学年高一化学同步教案:2.2.4《镁的提取及应用》教案(1)(苏教版必修1).doc

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资源描述

1、第二单元 钠、镁及其化合物 镁的提取及应用一、教学目标:(一)知识技能:了解镁的提取及物理性质,掌握镁的原子结构和化学性质。(二)过程方法:通过交流与讨论,理解海水提镁的原理与过程,了解化学实验与化工生产的区别。通过实验探究培养学生观察能力、分析问题和解决问题的能力。(三)情感态度与价值观:通过介绍镁的提取,培养学生勇于探索的科学精神和严格求实的科学态度。通过镁在二氧化碳气体中燃烧的实验,提高化学学习兴趣。二、教学难、重点: 重点:提取镁的化学原理,镁的化学性质来源:学科网难点:提取镁的化学原理三、教学工具仪器:试管 坩埚钳 酒精灯 火柴 砂纸药品:镁条 盐酸 水 酚酞 一集气瓶CO2四、教学

2、方法:设疑讨论、实验探究、归纳总结五、课时安排: 一课时六、教学过程:引入海水中含有大量的镁离子,镁及其合金的用途十分广泛,我们这节课就来探索如何从海水中提取镁。板书一、镁的提取思考海水中含有大量的NaCl、MgCl2、CaCl2、KCl等氯化物,但每千克海水中氯化镁只含约5.11g,如果直接从氯化镁中提取到镁有无实际意义,如何解决面临的困难?讨论数据分析海水中的Mg2+ 的浓度很小,必须让海水中镁离子的富集。可以加入一种试剂使Mg2+ 沉淀,如氢氧化钠、氢氧化钙等追问是不是直接往海水中加沉淀剂?讲述不是,因为海水中的Mg2+ 的浓度很小,直接加沉淀剂不利于Mg2+ 的沉淀,而且会增大沉淀剂的

3、用量,我们可以先将海水浓缩,再加沉淀剂。追问从综合角度考虑选用哪种试剂作沉淀剂好?为什么?讲述因为海边有丰富的贝壳,可用来制得Ca(OH)2 ,从原料来源以及经济等综合角度考虑选用Ca(OH)2试剂作沉淀剂好。思考如何由贝壳制得氢氧化钙?写出化学方程式。讲述贝壳(CaCO3)CaOCa(OH)2 投影教材P55图2-15从海水中提取镁的流程。提问由MgCl2 到Mg究竟用还原法还是电解法好?启发回顾工业如何获得金属钠。讲述由于镁本身比较活泼,用还原法比较困难,工业上常使用电解熔融的氯化镁得到镁。练习 请一位同学演板从海水中提取镁的过程中所涉及的化学方程式,其他同学在草稿纸上书写。与学生一起看同

4、学写的正确与否,当堂评判。来源:学科网ZXXK (1) MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2 + CaCl2来源:Z+xx+k.Com(2) Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H20 (3) MgCl2 6H2O = MgCl2 + 6H2O电解(4) MgCl2 = Mg + Cl2过渡镁是我们熟悉的金属,在高科技领域以及工业生产中有重要的作用,那么镁具有哪些性质呢?展示观察触摸一根擦亮的镁条并结合生活实际,总结镁的物理性质。来源:学。科。网板书二、镁的物理性质镁是银白色固体、密度较小 、质地柔软 ,是电和热的良导体,镁合金的硬度和强度较大 。要求学生书写Mg

5、的原子结构,并预测Mg的化学性质。讲述 Mg原子的最外层只有两个电子,很容易失去,结构决定性质,我们可以预测Mg是一种活泼的金属。板书 三、镁的化学性质探究实验内容实验现象结论或化学方程式1、取一小段除去氧化膜的镁条投入盛有一定量稀盐酸的试管中。镁条逐渐溶解,有大量气体产生Mg+2HCl = MgCl2+H22、取一小段除去氧化膜的镁条投入滴有酚酞的水中。有气体产生,滴有酚酞的水溶液变红(但比钠与水反应缓和得多)Mg+2H2O = Mg(OH)2+H23、一根除去氧化膜的镁条,点燃后插入充满CO2的集气瓶中。燃着的镁条在CO2中继续燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体点燃2Mg + CO2 =

6、2MgO+C来源:学科网讲述镁条不仅能在二氧化碳中燃烧,在氮气中也能燃烧。点燃反应的化学方程式:3 Mg +N2 Mg3N2小结镁容易失去最外层的2个电子形成Mg2+,是一种比较活泼的金属,可以和某些非金属单质、氧化物、酸等反应。练习分析镁在空气中的燃烧产物,肯定不存在的物质是( ) A、C B、 MgO C、MgCO3 D、Mg3N2总结这节课我们重点讨论了海水提取镁的步骤及镁的化学性质,通过对实验现象的观察和分析,很好地锻炼了大家的观察能力与思维能力。作业练习与实践7七、板书设计镁的提取及应用一、镁的提取(1) MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2 + CaCl2(2) Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H20 (3) MgCl2 6H2O = MgCl2 + 6H2O电解(4) MgCl2 = Mg + Cl2二、镁的物理性质镁是银白色固体、密度较小 、质地柔软 ,是电和热的良导体,镁合金的硬度和强度较大 。三、镁的化学性质(1) 与非金属单质反应 点燃2 Mg + O2 = 2MgO 点燃3 Mg + N2 = Mg3N2(2)与酸反应 Mg +2 H+ = Mg2+H2(3)与水反应 Mg+2 H2O = Mg(OH)2+H2点燃(4)与二氧化碳反应 2 Mg + CO2 = 2 MgO+Cw.w.w.zxxk.c.o.m

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