1、苏教版语文四年级下册白居易(772-846)，字乐天，自号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。有“诗魔”和“诗王”之称。作者简介：作者简介胡令能：唐代诗人,生活在贞元、元和年间（785-820）。他家境贫穷，年轻时以修补锅（gu)碗（wn)瓢（pio）盆（pn）为生，人称“胡钉铰（jio）”。他为人聪明，勤奋好学。他善于吟诗，写的诗传世仅四首。但由于不愿为官，后在家乡隐居。他的诗生活气息浓郁，自然亲切。自由读读这首诗，要求读准字音，读出节奏美。池上唐白居易小娃
2、撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。池 上唐 白居易小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。抓字眼，悟诗意。/浮萍天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲蓬。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。再温诗意返回读着这首诗，我眼前出现了一个（）的孩童，我是从（）这个词语体会到的。学习古诗的方法一 知诗人解诗题二读准音明节奏三抓字眼悟诗意小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小儿垂钓唐胡令能蓬头/稚子/学垂纶，侧坐/莓苔/草映身。路人/借问/遥招手，怕得/鱼惊/不应人。小儿垂钓唐 白居易蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。一个头发乱蓬蓬的小孩子在池塘边学习钓鱼，他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他小小的身体。过路的行人要向他打听道路，他连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢马上应答。探究人物形象读着这首诗，我眼前出现了一个（）的孩童，我是从（）这个词语体会到的。宿新市徐公店南宋 杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。村居清 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。自读诗歌，用简洁的语言说说你眼前出现了一个怎样的孩童，他在干什么。
