1、2018年四川岳池县高考生物（5月）教研室推荐题（三）及解析一、选择题1、2018河北保定检测下列关于原核细胞(生物)和真核细胞(生物)的叙述，正确的是 ()A含有染色体的细胞一定是真核细胞B没有细胞核的细胞一定是原核细胞C能进行光合作用的生物一定是真核生物D单细胞生物一定是原核生物答案：A解析：含有染色体的细胞一定是真核细胞，A正确；没有细胞核的细胞也可能是真核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，B错误；能进行光合作用的生物也可能是原核生物，如蓝藻，C错误；单细胞生物也可能是真核生物，如酵母菌，D错误。2、2018江西九江一中期末某化合物为一种分泌蛋白，该蛋白成熟之前由一条多肽组成，且肽链内部无二
2、硫键，成熟后，该多肽被水解成了四条相对较短的肽，且此四条肽链内部及之间共形成了5个二硫键。假设该蛋白成熟过程中氨基酸残基数未变，那么该蛋白由未成熟的一条肽链变成成熟状态的过程中，相对分子质量的改变方式为 ()A增加了44 B增加了26C减少了24 D减少了54答案：A解析：该分泌蛋白在成熟之前由一条多肽组成，且肽链内部无二硫键，此时所含的肽键数氨基酸数肽链数氨基酸数1；该分泌蛋白在成熟过程中，由一条多肽被水解成了四条相对较短的肽，且此四条肽内部及之间共形成了5个二硫键，此时所含的肽键数氨基酸数肽链数氨基酸数4，又由于每个二硫键是由两个SH脱去两个氢形成的，即每形成一个二硫键相对分子质量减少2，
3、那么该蛋白成熟后相对分子质量共减少2510；该分泌蛋白在由未成熟的一条肽变成成熟状态的过程中，肽键减少数成熟前所含的肽键数成熟后形成的肽键数(氨基酸数1)(氨基酸数4)3个，即消耗3分子水，相对分子质量增加18354；综上所述，该蛋白由未成熟的一条肽变成成熟状态的过程中，相对分子质量增加了541044，故选A。3、.2018安徽皖北联盟联考为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，合理的实验方案是()组别酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反应物蛋白质淀粉蛋白酶淀粉麦芽糖A.和对比，用双缩脲试剂检测B和对比，用碘液检测C和对比，用斐林试剂检测D和对比，用斐林
4、试剂检测答案：B解析：大部分酶的化学本质是蛋白质，和对比，加入双缩脲试剂都会产生紫色反应，因此不能用来证明酶具有专一性，A错误；和对比，自变量是酶的种类，可用碘液检测，淀粉酶专一作用于淀粉，其产物不能使碘液变蓝，蛋白酶不能作用于淀粉，用碘液检测时溶液变蓝，B正确；淀粉酶水解淀粉后产生麦芽糖，麦芽糖属于还原性糖，用斐林试剂检测，和都会出现砖红色沉淀，不能证明酶具有专一性，C错误；中的淀粉酶能被蛋白酶水解，中的淀粉酶能水解淀粉，但不能说明酶具有专一性，D错误。4、2016福建龙岩毕业班质检下列有关科学家探索光合作用的实验，叙述错误的是 ()A与黑藻相比，水绵更适宜用作探究光合作用的场所B金鱼藻是水
5、生植物，用作探究光合作用产物是O2时，利于收集气体C卡尔文利用小球藻，探明了CO2中的碳在光合作用中转化的途径D用银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时，不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝色答案：D解析：光合作用产物之一是淀粉，淀粉遇碘液变蓝色，首先要用酒精使绿色的叶片脱去颜色，再滴加碘液防止绿叶本身颜色对实验现象的干扰，银边天竺葵叶片边缘不含叶绿体，无法进行光合作用合成淀粉，D错误。5、2018天津南开中学月考a、b、c、d图分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图，下列相关描述正确的是()abcdAa图表示植物细胞有丝分裂中期Bb图表示人成熟红细胞分裂的某个阶段Cc图所示细胞由于着丝点分裂，染色体
6、数目加倍，染色单体数目不变Dd图所示细胞中含有8条染色单体答案：D解析：a图细胞中央出现细胞板，还出现了核膜，表示植物细胞有丝分裂末期，A错误；人成熟红细胞无细胞核，b图可以表示蛙红细胞无丝分裂的某个阶段，B错误；c图细胞由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，因此染色体数目加倍，但染色单体数目变为0，C错误；d图细胞含有4条染色体，8条染色单体，D正确。6、关于细胞衰老的特征，下列叙述不正确的是()A细胞内的水分减少，导致细胞萎缩、细胞新陈代谢的速率减慢B细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低C细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，从而影响细胞正常的生理功能D细胞内呼吸速率减慢，细胞
7、核的体积减小，染色质收缩答案：D解析：衰老的细胞呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，染色质收缩、染色加深。7、2018江西九江期末甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是 ()A乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4答案：D解析：
8、乙同学的实验模拟了等位基因分离和非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，A错误；实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但每只小桶内两种小球的总数不一定要相等，B错误；和中的D和d是同源染色体上的等位基因，所以甲同学的实验不能模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，C错误；甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，将抓取的小球分别放回原来小桶后，重复多次后，Dd组合的概率约为1/21/21/21/21/2，AB组合的概率约为1/21/21/4，D正确。8、2018黑龙江哈尔滨六中期中下列有关基因和染色体的叙述，不正确的是
9、()染色体只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用假说演绎法确定了基因在染色体上只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说ABC D答案：C解析：染色体是真核细胞细胞核中的结构，染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，正确；摩尔根运用“假说演绎”法，通过果蝇的杂交实验，证明了基因在染色体上，正确；人的体细胞中有1对性染色体，成熟生殖细胞中有1条性染色体，性染色体上的基因并不都控制性别，错误；一条染色
10、体上有许多基因，染色体主要由DNA和蛋白质组成，错误；萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成，运用类比推理的方法，提出了“基因在染色体上”的假说，正确。综上所述，A、B、D三项均错误，C项正确。9、如图表示肺炎双球菌的转化实验，下列说法中正确的是()A该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则Ba、d组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果C从d组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而成的D从变异的角度看细菌的转化属于基因突变答案：A解析：对照原则和单一变量原则是生物实验设计的基本原则，图中的实验是肺炎双球菌的体内转化实验，四组实验的处理方法不同并相互对照，A正确。a、d两组小鼠是
11、由于感染了S型活细菌后患败血症死亡的，B错误。d组小鼠体内出现的S型活细菌是由R型活细菌转化而来的，C错误。从变异的角度看，细菌的转化属于基因重组，D错误。10、如图为某细胞内基因表达的调控示意图，相关叙述错误的是()A图示不能表示蓝藻基因表达过程BRNA聚合酶与mRNA结合启动过程C过程遵循碱基互补配对原则D过程短时间内能合成较多的肽链答案：B解析：题图中转录在细胞核中进行，因此不能表示原核生物(如蓝藻)基因表达的过程；RNA聚合酶与DNA的特定位点结合，启动DNA的转录过程；翻译过程()遵循碱基互补配对原则；一条RNA链上有多个核糖体，这样在短时间内能合成较多的肽链。11、要用基因型为Aa
12、BB的植物培育出以下基因型的品种：AaBb；AaBBC；AAaaBBBB；aB。则对应的育种方法依次是()A诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养B杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术答案：A解析：要用基因型为AaBB的植物培育出基因型为AaBb的品种，可利用物理或化学方法处理材料，通过基因突变获得；要获得AaBBC的品种，由于本物种没有C基因，所以必须通过转基因技术；要获得AAaaBBBB的品种，可通过细胞融合或用秋水仙素进行处理；要获得aB的品种，可利用花药离体培养。二、非选择题
13、12018河北冀州中学阶段性考试甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答下列问题。甲乙丙(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是_，如果呼吸强度不能用CO2释放量表示，原因是_。对于人体来说，_(细胞名称)的呼吸方式与此相类似。(2)图乙中B点的CO2量来自_，当O2浓度达到M点以后，CO2释放量不再继续增加的内因是_。(3)图丙中YZZX41，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的_；图中无氧呼吸强度降为0时，其对应的O2浓度为_。(4)丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是_。答案：(1)无氧呼吸该生物无氧呼吸不产生CO2成熟的红细胞(
14、2)无氧呼吸呼吸酶的数量有限(3)1/13I(4)0解析：(1)分析图甲可知，图甲中呼吸强度和O2浓度没关系，所以进行的呼吸方式最可能是无氧呼吸；若呼吸强度不能用CO2释放量表示，最可能是因为该生物无氧呼吸不产生CO2，可能是产生乳酸的无氧呼吸；对于人体来讲，成熟的红细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸。(2)分析图乙可知，图乙中B点O2浓度为0，但有CO2释放，说明此时进行无氧呼吸产生CO2；当O2浓度达到M点以后，CO2释放量不再继续增加的内因是呼吸酶的数量有限，所以呼吸强度不再增加。(3)分析图丙可知，YZ表示无氧呼吸的CO2释放量，ZX表示有氧呼吸的CO2释放量，YZZX41即表示无氧呼吸的C
15、O2释放量有氧呼吸的CO2释放量41。根据有氧呼吸和无氧呼吸反应式可知，无氧呼吸消耗了2单位葡萄糖，有氧呼吸消耗了1/6单位葡萄糖，因此有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的1/13；图中无氧呼吸强度降为0时，CO2释放量开始等于O2的吸收量，其对应的O2浓度为横坐标的I点。(4)图丙中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的O2浓度是0，此时只进行无氧呼吸，能量大部分储存在酒精或乳酸中，部分以热能的形式散失，只有少数储存在ATP中被利用。22018广东广州毕业班模拟已知某高等植物具有叶缘(深裂、浅裂)和叶形(心形、条形)两对相对性状，其中一对相对性状由一对等位基因控制，另一对相对性状由两对等位基
16、因控制，3对基因独立遗传。取一株深裂心形叶植株与一株浅裂条形叶植株进行杂交，F1为深裂心形叶与浅裂心形叶植株。让F1中深裂心形叶植株自交，所得F2共有960株，其中深裂心形叶360株，深裂条形叶280株，浅裂心形叶180株，浅裂条形叶140株。回答下列问题。(1)由两对等位基因控制的性状是_，依据是_。在叶缘这对相对性状中，显性性状是_。(2)F2中深裂与浅裂的性状分离比不为31，且已测知F2中深裂植株全为杂合子，对此结果最合理的解释是_。(3)让F1中浅裂心形叶植株自交，所得后代的基因型有_种。若对F1深裂心形叶植株进行测交，其子代表现型及比例为_。答案：(1)叶形F1深裂心形叶植株自交所得
17、的F2中，心形叶植株条形叶植株97深裂(2)显性(控制深裂的基因)纯合致死(3)9深裂心形叶深裂条形叶浅裂心形叶浅裂条形叶1313解析：(1)F2中深裂叶有360280640(株)，浅裂叶有180140320(株)，二者比例为21；心形叶有360180540(株)，条形叶有280140420(株)，故心形叶条形叶97，属于9331的变式，由此判断由两对等位基因控制的性状是叶形。F1中深裂叶植株自交，F2中出现浅裂叶，说明深裂叶为显性性状。(2)F2中深裂植株全为杂合子，且深裂植株浅裂植株21，由此推断深裂植株中存在显性基因纯合致死的情况。(3)若用基因A和a表示叶缘基因，B和b、C和c表示叶形基因，亲本的基因型为AaBBCC、aabbcc，则F1浅裂心形叶植株的基因型为aaBbCc，自交后代的基因型有339(种)。F1深裂心形叶植株的基因型为AaBbCc，与aabbcc测交，后代表现型及其比例为(1深裂1浅裂)(1心形叶3条形叶)1深裂心形叶3深裂条形叶1浅裂心形叶3浅裂条形叶。
