1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面的角，最小的角是（ ）。A. B. C.2.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.3.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.64.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.下列图（ ）是角。A. B. C. D.6.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）2.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）3.任何一个钝角都比直角大。 （ ）4.角都有一个顶点，两条边。 （ ）5.钝角的一半一定是锐角。 （
2、 ）6.直角大于锐角小于钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.下图中的图形各有几个角？_；_。2.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。3.下图中共有_个直角，_个锐角，_个钝角。4.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_5.牙膏盒有_个面，每个面都有_个角，共有_个角。6.如图的五边形中有个_锐角，_个直角_个钝角。7.找一找，图中有几个角。有_个直角；有_个角。8.你手中的一个三角板上有_个角，有_个直角，_个锐角。四.解答题(共6题，共29分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.观察
3、图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.B5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.6；82.左右3.8；8；34.；5.6；4；246.1；2；27.2；38.3；1；2四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.三角形，3个角。5.一共有24个直角。6.8 个；如：“目”有12个直角。
