1、语 文语言文字应用新课标导学新课标导学第二课千言万语总关“音”单 元 概 述课程内容本课主要介绍汉字的注音方法，同音字和同音词、异读和误读及押韵和平仄。第一节主要介绍历史上较为重要的几种给汉字注音的办法，包括直音法、反切法、注音字母和汉语拼音方案。第二节主要内容是认识和学习汉语的同音字现象，帮助同学们了解形成同音字词的原因和同音字词的类型，了解同音字词在实际语言环境中的意义分化以及同音字词在语言交际中的作用。第三节主要内容是了解读错字音的原因，让同学们使用推广普通话，保持语言的纯洁。第四节主要认识押韵和平仄的特点规律。古典诗词讲究语言的音乐性、韵律美，汉字的押韵和平仄是构成这种乐感的重要因素。
2、课程目标1了解汉字注音的方法。2能正确区别并正确应用同音字、同音词。3了解误读和异读的形式和原因，消除不规范读音。4掌握押韵和平仄的要求，努力打造语言的音韵美。学练重点1汉语拼音拼写规则。2熟语、对联和歇后语的特点及应用。3异读词的规范读音。4律诗中的对仗。第一节 字音档案汉字的注音方法1因事悟理2双基要点3课堂训练4提能作业因 事 悟 理1开头引用了周有光的两首小诗作为引子，意在说明什么？_答：(1)汉语是以音节为基本单位的；(2)声母和韵母是构成音节的基本要素。2康熙字典和新华字典是怎么注音的？_答：康熙字典是先注音，后释义，主要用“直音法”和“反切法”。新华字典是先注音，后释义，用“汉语
3、拼音”和“注音字母”法。双 基 要 点1什么是直音法？这种注音方法有什么优点和不足？直音法是用一个读音跟被注音的字的读音相同或相近的字直接给另一个字注音的方法。优点简单明了，一看就懂不足要求注音和查字典的人都有一定的文化水平，必须先认识许多别的字并且知道这些字的读音；有时不容易找到能用来注音的汉字2什么是反切法？这种注音方法有什么优点和不足？反切法是用两个汉字来拼出另一个汉字的读音，其实就是拼音。方法是找一个字作为反切上字，决定用什么声母，再找一个字作为反切下字，决定用什么韵母和声调，以拼出被切字的读音。优点差不多所有的字都可以拼出读音不足用反切字来找出声母韵母比较困难；汉字在历史演变过程中读
4、音的改变并不会带来字形的改变，这也会给使用反切带来麻烦3什么是注音字母？这种注音方法有什么优点和不足？“注音字母”是民国政府于1918年正式颁布的第一套国家法定使用的汉字注音方法。采用独体古汉字的笔画式符号，一共有39个字母(其中声母24个，韵母15个)。优点字母数量少，一共有39个字母，比起反切字来字母少得多；照顾了古音；念法固定，不会像反切用字那样有读音的变化不足没有彻底音素化，有的符号实际上表示两个音素；采用的符号过于民族化，不便于国际交流4什么是汉语拼音方案？汉语拼音方案由哪些部分组成？又有哪些优点？汉语拼音方案是新中国成立后由全国人民代表大会于1958年正式公布实施的给汉语字词注音的
5、方法，目前也已成为联合国规定的世界范围内标注汉语语音的国际标准。汉语拼音方案包括字母表、声母表、韵母表、标调法、隔音法和省略法。汉语拼音方案比以前的汉字注音方法有更多优点：一是符号数量更少，基本符号只有26个拉丁字母；二是做到了音素化，即一般一个符号只代表一个音素；三是便于国际交流和计算机键盘输入。5汉语拼音拼写规则中有哪些注意事项？(1)单字标注拼音：注意隔音符号、隔音声母和韵母两点的省略情况。(2)词语标注拼音：基本以词为书写单位，不能按词划分的就全部连续拼写；句子开头和诗歌每行开头的字母大写，由几个词组成的专有名词，每个词的首字母大写。(3)声母和韵母的拼合规律：普通话中并非所有的韵母都可以和所有的声母相拼。6什么叫音节？它由几部分组成？音节是语言结构中最小的语言单位，一个汉字的读音就是一个音节。音节由声母、韵母和声调组成。(1)声母，指汉语音节开头的辅音。普通话里共有22个声母(包括21个辅音字母和一个零声母)。(2)韵母，音节中声母后面的部分。普通话里共有38个韵母，按组成成分的数量和性质可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。(3)声调。普通话有四种声调，称为“四声”。四个调类分别叫作“阴平、阳平、上声、去声”。课 堂 训 练提 能 作 业
