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二年级下册语文课件-15 古诗两首 晓出净慈寺送林子方 绝句∣人教(部编版)(2016)ppt20页.pptx

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资源描述

1、15 古诗两首1.认识11个生字,1个多音字。会写8个生字。2.注意把握好古诗的韵律、节奏和重音,有感情地朗读古诗,背诵古诗。(重点)3.结合古诗,体会诗句描绘的画面。(难点)4.感悟诗人对大自然美景的赞美之情。学习目标杜甫,唐代现实主义诗人。字字美,自号少陵野老。与李白齐名,合称“李杜”。杜甫忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。代表作有“三吏”、“三别”等。我会认xiocbjngyngjulmnghnghnlngb晓(报晓)慈(慈祥)毕(毕竟)竟(究竟)映(倒映)绝(绝对)鹂(黄鹂)鸣(鸣叫)行(行业)含(包含)岭(山岭)泊(停泊)多音字hng(行业)行

2、xng(行走)湖(湖水)h莲(莲子)lin穷(贫穷)qing荷(荷花)h绝(绝对)ju含(包含)hn岭(山岭)lng吴(吴国)w我会写我会读hshu湖 水linhu莲 花穷 人荷 叶绝 对包 含山 岭吴 国qingrnhy judubohnshnlngwgu简要描述一下这首诗的诗意。到底是西湖六月天的景色,风景与其他时节确实不同。满湖碧绿的莲叶一直铺到水天相接的地方,荷花与太阳交相辉映,显得分外艳丽鲜红。这首诗描写的是什么地方的景色?杭州西湖。这首诗描写的是什么时间的景色?六月黎明。“四时”指春、夏、秋、冬四个季节,在这里指六月以外的其他时节。这两句诗表达了诗人对六月西湖的赞叹。“毕竟西湖六月

3、中,风光不与四时同”中的“四时”指的是什么?这两句诗表达了诗人怎样的感受?从“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中你看到了怎样的画面?满湖碧绿的莲叶一直铺到水天相接的地方,荷花与太阳交相辉映,显得分外艳丽鲜红。简要描述一下这首诗的诗意。两只黄鹂在翠绿的柳树上欢乐地歌唱,一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。透过窗户看得见西岭终年不化的积雪,门外江面上停泊着从万里之外的东吴驶来的船只。前两句诗表示颜色的词有哪些?表示颜色的词有:“黄”“翠”“白”“青”。你能从后两句诗中感受到什么?能感受到时间的永恒、空间的广阔。描写了“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”“西岭”“千秋雪”和“万里船”等景物。这首诗描写了哪些景物?晓出净慈寺送林子方写的是西湖夏日晴天的景色,描绘了西湖接天莲叶、映日荷花的美景,表达了诗人对西湖的赞美之情。绝句通过对成都杜甫草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景物的描写,表达了诗人愉悦的心情。解释词语晓:黎明毕竟:终归;到底别样红:分外艳丽鲜红鸣:鸟叫青:蓝色千秋:很多年泊:停泊万里船:不远万里开来的船只

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