1、21、雪孩子人教版 二年级上册教学目标1.认识15个生字，会写8个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。（重点）3.知道雪会变成云，体会雪孩子的优秀品质。（难点）第一课时新课导入雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？后来，还发生了什么事呢？学习生字唱chng笔顺：学习生字赶 gn笔顺：学习生字旺 wng笔顺：学习生字旁 png笔顺：学习生字浑 hn笔顺：学习生字谁 shu笔顺：学习生字轻 qng笔顺：学习生字汽 q 笔顺：板书设计雪孩子雪孩子小白兔课时作业一、我会写词语。chng g gn ku i png bin（唱歌）（赶快）（旁边）hn shn hn qng shu q（浑
2、身）（很轻）（水汽）课时作业二、我会选（选字填空）。冒奔冲添 1、小白兔（添）了柴火。2、雪孩子看见从小白兔家的窗户里（冒）出黑烟。3、他一边喊一边向小白兔家（奔）去。4、雪孩子（冲）进屋里。第二课时唱复习生字浑汽旺轻赶chng gn wng png hn shu qng q旁谁导入新课兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。解读课文初读课文第一幅图除了课文的描写外，你还能用其他的语气来描述吗？下了好几天的大雪，天地间一片白茫茫。初读课文观察第二幅图，回答兔妈妈堆雪人的原因。观察第三幅图，理解小白兔和雪人玩。初读课文第四幅图小白兔做了哪几件事情？这些事后跟后面着火有关吗？第五幅图初读课文第六幅图，想象雪孩子看见小白兔家着火了，心里是怎么想的，雪孩子是怎样跑的。初读课文第七幅图想象：雪孩子是怎么救小白兔的？他会怎么说？他会怎么做？雪孩子化了，他变成什么了？用“什么遇热化成什么”的句式说话。讨论：雪孩子还会回来吗？初读课文第八幅图：变成一朵美丽的白云板书设计课时作业一、照样子，将句子写具体。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子飞上了天空。雪孩子飞上了天空，飞上了美丽的天空。课时作业二、想一想，写一写。小白兔望着天上的白云，会说：“好伙伴，对不起，害得你不能回来了。”我想对雪孩子说：“你真了不起！”今天的你们很棒哦！明天继续加油！
