1、专题三 文学类文本阅读第二讲 散文阅读第三节 鉴赏技巧，品味语言艺术新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页常见设问1.请结合上下文，赏析文中画横线部分。2文中使用了什么修辞手法？请谈谈你的理解。3本文主要运用了什么手法来描写？请结合有关具体内容，简要分析其作用。4文章对大多用第人称，而在后文却又用了第人称，这样写有何作用？请赏析。5请简要分析本文语言的主要特点。新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页答题步骤第一步：审明题干，明确答题方向。第二步：指出技巧或特色。指出文章或者某段在表现手法、语言特色方面的特点，或者根据题干的要求准确定位。第三步：分析内容。结合具体内容，分析这种表现手法或语言特色
2、在文中是怎样运用、表现的。第四步：概括效果。根据自己对相关知识的积累，结合具体的内容，概括出这样运用的作用及表达效果，这是最重要的一环。答题模板技巧(特色)具体内容作用(效果)。新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页新课标高考第二轮总复习语文上一页下一页
