1、湖北教育出版社 三年级|下册第四单元 第12课诚实与信任湖北教育出版社 三年级|下册课文导入一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零的跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时候到达终点，却是名列第一。他感到不可思议，自己跑步从来没有取得过名次不说，就连前50名也没进去过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利、过了几个钟头后，跑的筋疲力尽的大批人马到了，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过
2、来，在岔路口诚实守信是多么的重要。湖北教育出版社 三年级|下册课文学习思考：课文是按照什么顺序写的，一共有可分为几段？每段的段意是什么？湖北教育出版社 三年级|下册课文学习文章围绕着诚实和信任，讲了怎样的一件事情呢？湖北教育出版社 三年级|下册课文学习文章中有一句话含有课文题目，快速读课文，用线画出那句话，并读一读。湖北教育出版社 三年级|下册课文学习不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。“这”字，指的是什么？湖北教育出版社 三年级|下册课文学习 小红车的车主在电话中对“我”说，诚实和信任比金钱更重要，为什么会这样说呢？车主和我之间究竟发生了怎样的事情呢
3、？湖北教育出版社 三年级|下册课文学习 一天深夜，“我”在驱车回家的路上，不小心撞碎了路旁小红车的反光镜，在小车上留下了联系用的字条。湖北教育出版社 三年级|下册课文学习就是这件小小的事情，让小红车的车主认为“我”是一个诚实的人。那么，你又是从哪里感受到“我”的诚实的呢？（1）再读第一至第三自然段，把课文中表现“我”诚实的语句画出来。（2）交流，“我”的诚实可从下列各处表现出来。a.环顾四周，看不见一个人。（无人知晓，“我”完全有逃避责任的机会。）b.写下一张字条，压在小红车的雨刷下。（放在全车最显眼的地方，目的是让车主能第一时间看到。）c.字条上写明姓名、电话，希望车主与“我”联系。（将承诺
4、落到实处，不是空头开支票。）湖北教育出版社 三年级|下册总结有人认为，课文中的“我”撞碎小红车的反光镜，小红车的主人也有一定的责任。现在他把责任全部归于自己，是不是“太傻”了？你是怎样看待这个问题的？湖北教育出版社 三年级|下册总结“我”与小红车主人的对话，虽然没有豪言壮语，但正是这“小中见大”的写作特色，向我们传达出了人与人之间最为珍贵的情感诚实与信任。同学们，诚信是我们中华民族的传统美德，有了诚实和信任，我们的生活才会充满阳光。以后的人生道路，让我们与诚实相伴，与信任为友。湖北教育出版社 三年级|下册课外作业古人说:“与人相处，第一要谦下诚实。”惟有诚实，才能得到别人的“信任”，中外古今，许许多多的故事都赞扬了诚实这一美好的品质，请同学们课后继续收集有关“诚实”的故事或名人名言，讲给同学听。
