第七课 zcs课文情景图图上画了什么？它们正在干什么？刺猬妈妈，四只小刺猬。它们正在学字母。读儿歌：四只小刺猬，一起学字母。妈妈领着念，学生跟着读。课文情景图我会读图中有谁？她拿了什么？一位小姑娘,她正举着一个数字2卡片。写好文字z z z。字z我会读像C的仙人掌。刺c图上画的是什么？用手指比划一下。像个半圆 c c c。我会读同学们，有认识图中显示的是什么吗?两根大丝瓜。丝瓜丝儿 s s s。丝s我会读我会写我会写z、c、s都占满第二格，z上下要相等，c半圆要饱满，s上下弯得要一样。我会写要领总结写法起笔向左写，1笔；占满中格。s上下弯得要一样。发音舌尖和上齿背轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。写法c（半圆）起笔向左写，1笔；占满中格，半圆要饱满发音与z发音基本相同，差别是舌尖离开上齿背时有一股较强的气流冲出来，发“刺”一声音。写法横左下斜横，1笔；占满中格，z上下要相等。发音舌尖抵住上齿背，阻塞气流；软腭上升，堵塞鼻腔通道；然后舌尖稍稍离开上齿背，使气流挤出来，发“字”一声音。我会做1.把字母送回家。z zi ci c s si声母：_整体认读音节：_ z c s zi ci si我会做2.照样子，填一填。babzcszcs
