3 b p m f学前导引学前目标学会b、p、m、f 4个声母，读准音，认清形，正确书写。（重点）学会声母b与单韵母拼成音节的方法。（重点）学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节，认识2个生字，正确读词。（难点）213声母:y w韵母:o e i u 整体认读音节:yi wu yubb b前音轻短后音重，两音相连猛一碰。拔(b)河八(b)哥鸟pp pb的半圆右下边P的半圆右上边mm m猫咪（m）谜（m）语ff fb、p、m、f 发音方法发b时，先将双唇闭合，挡住气流，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，极轻极短，气流较弱，声带不颤动，也不送气。p的发音部位、方法与b相同，只是气流较强，是送气音。发m时，双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。发f时，上齿接触下唇，形成一条夹缝，让气流从夹缝中摩擦而出，声带不颤动。fbpm音节妈妈m m爸爸b bmpbf板书设计bbbbbbbbppppppppmmmmmmmmffffffff声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的声音。声母和韵母拼读的时候，声调标在韵母头上。爬山看佛p爸爸带我爬山坡。爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播。爱护大佛不要摸。谢谢观看！谢谢观看！
